曾子熙老師的內(nèi)訓課程
卓越有成效的管理 主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:管理大師彼得德魯克卓有成效是可以學到的,管理者必須要講工作效率?!笆鼓稠椆ぷ鳟a(chǎn)生效益”與“完成某項工作”畢競是近義詞。不管他在什么樣的機構里工作,不管他是在企業(yè)里或是在醫(yī)院里,在政府機構里或是在工會里,在大學里或是在軍隊里,作為管理者他首先必須要按時做完該做的事情,那就是說他必須要有工作效率。為什么需要卓有成效的管理者,這個問題可以說是不言而喻的。在我們這個時代里,有關管理的書籍和文章可謂是汗牛亢棟,但很少有人重視管理者的效率問題
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中層管理者的八項管理技能修煉 主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:管理者的八項管理技能修煉是結合中國職業(yè)職業(yè)經(jīng)理的管理素質(zhì)模型而定制,同事依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經(jīng)驗,并結合相關的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調(diào)動學員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學員在短暫的交流中有所收獲。培訓方式:案例分析+ 分組討論+ 情景模擬+ 互動游戲。課程訓練目的:一、掌握管理者的角色與領導的藝術二、掌握目標管理,目標設定,目標分解方法,以及學會如何績效考核三、掌握工作管理
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中基層管理者自我管理的工具訓練課程背景: 在管理中,要作一個成功的管理者,要想管好別人,必須先管好自己,這就是管理者自我管理的基本概念,現(xiàn)代管理學之父彼得·德魯說“在知識經(jīng)濟中,成功屬于那些善于自我管理的人?!惫芾淼穆毮芤膊辉偻A粲谠鹊挠媱潯⒖刂?、組織和協(xié)調(diào),管理最終會從關注工作到關注人的整個人生,從人事管理走向自我管理。要提高管理者和員工素質(zhì)就一定要落實到自我管理,企業(yè)要成功必須推行自我管理。本課程汲取管理學、領導學、成功學等領域的先進管理理念和方法,精選了常用的自我管理工具,涉及時間管理、目標管理、計劃管理、壓力管理、思維創(chuàng)新、高效溝
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職場思維導圖實戰(zhàn)應用訓練 主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:大腦從我們一出生就開始記錄和累積大量的信息,它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結使得這些信息相互關聯(lián)成一個巨大的數(shù)據(jù)庫以便我們隨時提取和觸類旁通。思維導圖是一種模擬思維網(wǎng)絡系統(tǒng)進行記憶、歸納、創(chuàng)造的強有力的工具。它模仿了神經(jīng)元發(fā)散型的結構,利用圖像與文字相結合的方式同時啟動左右腦進行思考和記憶,幫助人們在信息處理、復雜思考、快速記憶、創(chuàng)意發(fā)散等方面提高思維效率。目前全球已經(jīng)有超過2.5億人在使用“思維導圖”。在企業(yè)界,“思維導圖”也
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職業(yè)化塑造培訓課程背景: 市場競爭日趨激烈,管理節(jié)奏越來越快,企業(yè)都希望員工在入職后能盡快進入工作狀態(tài),盡快融入公司團隊,盡快施展出自己的能力為公司做出貢獻,職場新人如何實現(xiàn)從校園到職場的轉變,社會招聘員工如何快速適應新的企業(yè)文化要求,盡快完成觀念上的調(diào)整,并掌握基本的工作技能和具備應有的積極心態(tài)。實踐證明,這些與新進員是否能快速工融入團隊、能否降低離職成本均有著直接關系。 本課程結合我們在企業(yè)多年的培訓經(jīng)驗,以幫助員工崗前養(yǎng)成培訓為目的而設計,內(nèi)容涵蓋了新進員工訓練需要掌握的職業(yè)道德、新進員工的溝通與協(xié)調(diào)能力、團隊
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新進人員適應性培訓課程背景: 市場競爭日趨激烈,管理節(jié)奏越來越快,企業(yè)都希望員工在入職后能盡快進入工作狀態(tài),盡快融入公司團隊,盡快施展出自己的能力為公司做出貢獻,職場新人如何實現(xiàn)從校園到職場的轉變,社會招聘員工如何快速適應新的企業(yè)文化要求,盡快完成觀念上的調(diào)整,并掌握基本的工作技能和具備應有的積極心態(tài)。實踐證明,這些與新進員是否能快速工融入團隊、能否降低離職成本均有著直接關系。 本課程結合我們在企業(yè)多年的培訓經(jīng)驗,為了讓新員工能夠更快適應企業(yè)工作環(huán)境,通過認識自我,認識職場,認識他人,認識壓力。課程特色1. 課程內(nèi)容深入