易文睿 老師
- 所在地區(qū): 江蘇 南通
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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講 問題的觀念l什么是問題l問題的精神l三、問題的兩種類別傳統(tǒng)思維障礙的6個原因第二講:問題的思考技巧l問題之層級l思考的空間l思考的盲點l問題發(fā)展周期l問題的階梯l什么是潛在或隱含的問題l用發(fā)散思維分析潛在或隱含的問題l八、潛在或隱含的問題風(fēng)險評估第三講:問題的管理方法l一、問題的意識l二、問題的發(fā)掘l三、問題的櫥窗l(fā)四、問題的五要l五、問題的掌握l六、人的問題與物的問題l七、人的問題的四種發(fā)生類型第四講:解決問題的觀念l解決問題的基本觀念l人與物的問題解決的障礙第五講:解決問題的盲點限制l哈利視窗的解釋l解決問題的限制l解決問題的自我要求l解決問題的構(gòu)面l實施對策三要項第六講:解決問題的模
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項管理技能:管理與領(lǐng)導(dǎo)的認知 一.管理者的角色與職責(zé)管理者的定位及任務(wù)管理的四大構(gòu)面及工作二.管理與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同?管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別?領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的演繹第二項管理技能:目標(biāo)管理 一.結(jié)合策略與績效管理團隊實施目標(biāo)管理成敗分析各項業(yè)務(wù)發(fā)展策略如何展開如何從組織績效落實至個人績效二.目標(biāo)的設(shè)定與分解提出目標(biāo)的動機目標(biāo)的設(shè)定設(shè)定目標(biāo)之技巧:數(shù)量化與具體化擬定部署發(fā)展計劃過程與結(jié)果管理相結(jié)合匯整各種適當(dāng)?shù)姆桨赋蔀檫m計劃第三項管理技能:工作計劃與執(zhí)行 一.工作計劃計劃的計劃的前瞻性,決策性與目標(biāo)導(dǎo)向性計劃要實現(xiàn)自己部門的任務(wù)計劃要能評價部屬工作成果的基準(zhǔn)明確任務(wù)職掌分配明訂時程表與管制計劃二.
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部分 從時間管理理論的演進中學(xué)習(xí)時間管理之道 一、時間管理概述二、代時間管理:備忘錄型的時間管理三、第二代時間管理:計劃清單或記事簿型的時間管理四、第三代時間管理:價值觀型的時間管理五、第四代時間管理:以原則為中心的時間管理六、時間的特性與價值七、時間管理中為重要的思維定式第二部分 時間管理的自我診斷和時間管理的原則 一、時間管理技能診斷二、時間管理的原則第三部分 時間管理的其他策略 一、時間管理的核心問題目標(biāo)與計劃管理、工作部署 二、浪費時間的因素與對策三、有效時間管理工具介紹第四部分 工作效率提升技巧 一、提高溝通的效率——高效溝通六步二、提高辦公的效率——電腦文檔整理術(shù)三、提高會議的效率
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單元:職場正能量一、職業(yè)化的解讀1、完成不同社會角色的轉(zhuǎn)型2、培養(yǎng)職業(yè)化習(xí)慣二、優(yōu)秀是一種習(xí)慣1、互動:習(xí)慣的力量三、人與人之間大的差別1、互動測試:一兩銀子四、現(xiàn)金收入與非現(xiàn)金收入1、你的工資從哪里來2、成功的先付原則3、案例分析:為什么工作效率存在如此大的差異?五、誰是你的內(nèi)部客戶六、職業(yè)化成長的三個階段七、受制與人與操之在我八、同樣的機會你為什么沒抓住1、工作中要有“舞臺意識”九、職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)1、案例:你是職業(yè)殺手嗎?第二單元執(zhí)行力修煉——責(zé)任心一、我負責(zé),我成長1、責(zé)任=機會2、成功源于責(zé)任3、沒有做不好的事,只有不負責(zé)的人4、對工作負責(zé)就是對自己負責(zé)二、負責(zé)任的誤區(qū)1、“這不是我的事
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一、銷售經(jīng)理角色認知:1、渠道現(xiàn)狀:1)故事:當(dāng)上帝遭遇渠道2)渠道存在的常見問題3)問題決定了自我的改變4)視頻:雄鷹生命中重要的150天3﹞經(jīng)驗分享:職涯的幾點真實而且實用的感悟!2、銷售經(jīng)理的崗位感知1)什么是銷售經(jīng)理2)如何理解銷售經(jīng)理的工作?行為:說、走、寫、看、想結(jié)論:看似簡單,專業(yè)不凡3)代理商需要怎樣的銷售經(jīng)理?﹝1﹞合得來溝通能力﹝2﹞幫得了—專業(yè)能力(3)測試:你到底是一名怎樣的銷售經(jīng)理4)銷售經(jīng)理給你帶來什么?﹝1﹞研討:除了能力之外,還有那些?﹝2﹞結(jié)論:未來的上升籌碼,這是大的價值5)你需要個收獲如何實現(xiàn)?﹝1﹞三種維度:使力、造力、借力﹝2﹞案例:如果我能做到,你沒
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講:人力資源是企業(yè)發(fā)展重要的資源●“找對人﹑放對位﹑做對事”●人力資源管理的難題●企業(yè)用人條件的再思考●人力資源管理要解決的問題●企業(yè)競爭是學(xué)習(xí)力的競爭●案例研討第二講:經(jīng)理的職責(zé)與角色●您是一個稱職的經(jīng)理嗎?●管理工作的四大領(lǐng)域●經(jīng)理應(yīng)具備的條件與能力●基層主管的立場與任務(wù)●主管應(yīng)具備的基本職責(zé)●主管的角色●主管常犯的十大錯誤第三講:部屬培育的基本理念●部屬培育理念的演變趨勢●部屬培育理念的再思維●哪些問題與部屬培育有關(guān)第四講:部屬培育的重要性●部屬培育對公司的重要性●部屬培育對主管的重要性●主管對部屬培育應(yīng)有的認知●經(jīng)理對部屬培育應(yīng)有的認知第五講:部屬培育的十大障礙●部屬培育主管常有的借口