陳松老師的內(nèi)訓課程
——執(zhí)行力與崗位價值提升沙盤模擬課程戰(zhàn)國【課程背景】在新的形勢下,中國企業(yè)正面臨著一次巨大的機遇與挑戰(zhàn),作為一線的銷售人員更是直接面對著最激烈的市場競爭。此時,一線銷售人員需要迅速的適應(yīng)市場轉(zhuǎn)變,提高自身的積極性和主動性,最大化的實現(xiàn)崗位價值,成為有責任感、有擔當?shù)闹辛黜浦?。而在實際情況中,各企業(yè)以往通過會議宣講、講授式培訓等形式讓員工意識到執(zhí)行力與提升崗位價值的重要性,但從實際效果來講,這些方法并沒有達到預(yù)期效果,反而會引起學員的反感。那么,在提高銷售人員責任感和擔當意識有沒有其它方式呢?經(jīng)過多年實踐,我們發(fā)現(xiàn)培訓學員的責任感與擔當意識更適合將學員置身于一定的情境和任務(wù)中,使學員在完成任務(wù)的
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——思維突破與競爭意識沙盤模擬課程戰(zhàn)國【課程背景】在日趨激烈的市場競爭中,市場就是殺場,很多時候不前進就意味著被替代,直至被市場淘汰而逐漸消亡。那么,企業(yè)各級職員要如何突破固有思維,尋求突破、尋求創(chuàng)新,并時刻保持著危機意識與競爭意識呢?在解決這一問題時,傳統(tǒng)的培訓更多的是知識與方法的傳授,并不能使受訓學員深刻體會到思維的重要性與競爭的殘酷。通過多年的經(jīng)驗總結(jié),我們發(fā)現(xiàn),讓學員進行思維突破并提升競爭意識,不僅需要理論和技巧的講授,更需要有情景的觸動,使學員在體驗、反思、改進中實現(xiàn)知識與技能的積累。《戰(zhàn)國思維突破與競爭意識沙盤模擬課程》是專門針對思維與競爭意識提升問題而設(shè)計研發(fā)的沙盤模擬課程。沙盤
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8382002326640——跨部門溝通與沖突管理沙盤模擬課程020000——跨部門溝通與沖突管理沙盤模擬課程584835342900戰(zhàn)國戰(zhàn)國【課程背景】在企業(yè)的日常運營中,各部門常因所處立場、部門職責分工等原因造成意見不統(tǒng)一,并導致工作效率低下,一旦處理不甚,部門間形成了對立,就會嚴重影響團隊關(guān)系,以至于影響到企業(yè)相關(guān)目標的實現(xiàn)。那么,是什么因素在影響和制約部門間的溝通效果呢?歸根結(jié)底是因為管理者未掌握到跨部門溝通的本質(zhì)和處理沖突的相關(guān)方式、技巧,遇到問題僅從自身部門的角度出發(fā)去看待問題,忽略了其他部門的感受和立場。以往,使學員掌握跨部門溝通與沖突管理方面的知識和技能都是通過課堂講授的形式,
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——管理者授權(quán)沙盤模擬課程戰(zhàn)國【課程背景】管理者的職位越高就會越忙碌,所以,必須通過授權(quán)來提升工作效率,同時,授權(quán)也是管理者實現(xiàn)激勵和培養(yǎng)團隊的重要手段。但在授權(quán)的過程中,管理者經(jīng)常遇過以下疑問和現(xiàn)象:領(lǐng)導想授權(quán)下屬卻不愿意接受;有些事授權(quán)給下屬做的結(jié)果還不如自己做;哪些工作可以授權(quán)哪些不能授權(quán)?如何保持對工作授權(quán)后的監(jiān)督和控制?如何做到既不管的太死,又不放任自流?……上述問題或現(xiàn)象的根本原因是管理者沒有掌握系統(tǒng)、科學的授權(quán)管理方式,并缺乏有效的監(jiān)察和反饋機制。以往,使學員掌握授權(quán)方面的知識和技能都是通過課堂講授的形式,但從實際效果上看,傳統(tǒng)講授有培訓效果往往達不到預(yù)期。通過多年的經(jīng)驗總結(jié),我
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——管理者角色認知與溝通沙盤模擬課程戰(zhàn)國【課程背景】在新的形勢下,中國企業(yè)正面臨著一次巨大的機遇與挑戰(zhàn),對于企業(yè)的中層管理人員而言,需要迅速的適應(yīng)市場轉(zhuǎn)變思想,提高自身的積極性和主動性,最大化的實現(xiàn)崗位價值,成為有責任感、有擔當?shù)闹辛黜浦6趯嶋H情況中,各企業(yè)以往通過會議宣講、講授式培訓等形式讓員工意識到管理角色與溝通的重要性,但從實際效果來講,這些方法并沒有達到預(yù)期效果,反而會引起學員的反感。那么,在提高中層管理者責任感和擔當意識有沒有其它方式呢?經(jīng)過多年實踐,我們發(fā)現(xiàn)培訓學員的責任感與角色意識更適合將學員置身于一定的情境和任務(wù)中,使學員在完成任務(wù)的過程中體現(xiàn)到責任感與角色意識的重要性,從
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——管理溝通沙盤模擬課程戰(zhàn)國【課程背景】在任何形式的組織當中,由于分工高度專業(yè)化和精細化,致使成員之間的交流合作日益密切。德魯克認為,溝通能力是決定著每個職業(yè)人能否更上一層樓的關(guān)鍵,每個職業(yè)人士都迫切需要不斷提高與人溝通的能力,才能更好地完成工作,實現(xiàn)個人目標和組織目標。以往,使學員掌握溝通與協(xié)作方面的知識和技能都是通過課堂講授的形式,但從實際效果上看,傳統(tǒng)講授有培訓效果往往達不到預(yù)期。通過多年的經(jīng)驗總結(jié),我們發(fā)現(xiàn),讓學員掌握如何進行溝通協(xié)作,不僅需要理論和技巧的講授,更需要有情景的觸動,使學員在體驗、反思、改進中實現(xiàn)知識與技能的積累。 《戰(zhàn)國管理溝通沙盤模擬課程》是專門針對管理者對上及對下溝