馬行遠(yuǎn) 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 房地產(chǎn) 人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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馬行遠(yuǎn)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《基于DISC的人際溝通》1. 課程對(duì)象房地產(chǎn)企業(yè)各級(jí)員工2. 課程背景? 職場(chǎng)中的個(gè)體不了解自身個(gè)性與溝通模式之間存在的必然聯(lián)系，因此很多人并沒(méi)有找到修煉自我，提升溝通效率，改善人際關(guān)系的方法。? 管理者習(xí)慣性用一種管理風(fēng)格管理不同的下屬，沒(méi)有從個(gè)性角度去看待甚至理解對(duì)方。? 管理者沒(méi)有掌握識(shí)人、用人的系統(tǒng)方法及工具，僅從經(jīng)驗(yàn)對(duì)下屬進(jìn)行判斷。3. 課程收益? 幫助公司團(tuán)隊(duì)建立相互理解、相互包容的溝通平臺(tái)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的信任感。? 了解自身溝通風(fēng)格，正確評(píng)估自己，明白自己的溝通壓力源。? 掌握針對(duì)不同風(fēng)格人的溝通方式及方法，改善與周圍人的人際關(guān)系。? 了解職場(chǎng)中上下不同層級(jí)伙伴的風(fēng)格，找到契
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《房地產(chǎn)行動(dòng)學(xué)習(xí)TTT課程（高階）-成為引導(dǎo)式培訓(xùn)師》版權(quán)課程介紹課程對(duì)象房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部講師（擁有3年以上授課經(jīng)驗(yàn)）課程背景隨著企業(yè)對(duì)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)工作的重視，眾多企業(yè)選拔并培養(yǎng)了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、樂(lè)于分享的內(nèi)部培訓(xùn)師，并通過(guò)TTT課程的傳授，幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握了一系列專業(yè)的課程開(kāi)發(fā)方法及講授技巧。但是隨著內(nèi)訓(xùn)師授課經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)和授課頻次的增多，企業(yè)開(kāi)始面臨內(nèi)部培訓(xùn)師持續(xù)培養(yǎng)的問(wèn)題，而且內(nèi)訓(xùn)師擅長(zhǎng)的課程已經(jīng)全面普及后，該如何進(jìn)一步挖掘和發(fā)揮培訓(xùn)師的價(jià)值？于是，企業(yè)培訓(xùn)管理者逐步發(fā)現(xiàn)，純成功經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)性傳授慢慢不能滿足企業(yè)快速發(fā)展中組織及學(xué)員的培訓(xùn)需求，企業(yè)培訓(xùn)管理者一方面需要幫助內(nèi)部培訓(xùn)師快速實(shí)現(xiàn)課程的迭代
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《房地產(chǎn)項(xiàng)目全流程復(fù)盤(pán)及經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)模型構(gòu)建》版權(quán)課程介紹課程對(duì)象房地產(chǎn)項(xiàng)目核心層、中層及以上管理者。課程背景房地產(chǎn)企業(yè)的價(jià)值依靠每個(gè)項(xiàng)目的完美設(shè)計(jì)及高效實(shí)施得以實(shí)現(xiàn)，因此項(xiàng)目的成敗積累決定了整個(gè)企業(yè)的命運(yùn)，每個(gè)項(xiàng)目從前期土地拓展到最終建成投入使用整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中積累很多寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，這些財(cái)富對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展直觀重要，需要得到有效沉淀。傳統(tǒng)的項(xiàng)目總結(jié)或是反思分享會(huì)，往往形式大于內(nèi)容，并沒(méi)有對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中關(guān)鍵環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行深入的挖掘、沉淀及分享。需要建立一套項(xiàng)目復(fù)盤(pán)系統(tǒng)，幫助企業(yè)每位管理者掌握系統(tǒng)的工具方法，將整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié)，及智慧挖掘，提升每個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施價(jià)值。六大課程收益有
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《房地產(chǎn)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)及經(jīng)驗(yàn)沉淀工作坊》版權(quán)課程介紹課程對(duì)象房地產(chǎn)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)。課程背景房地產(chǎn)企業(yè)的價(jià)值依靠每個(gè)項(xiàng)目的完美設(shè)計(jì)及高效實(shí)施得以實(shí)現(xiàn)，因此項(xiàng)目的成敗積累決定了整個(gè)企業(yè)的命運(yùn)，每個(gè)項(xiàng)目從前期土地拓展到最終建成投入使用整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中積累很多寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，這些財(cái)富對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展直觀重要，需要得到有效沉淀。傳統(tǒng)的項(xiàng)目總結(jié)或是反思分享會(huì)，往往形式大于內(nèi)容，并沒(méi)有對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中關(guān)鍵環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行深入的挖掘、沉淀及分享。需要建立一套項(xiàng)目復(fù)盤(pán)系統(tǒng)，幫助企業(yè)每位管理者掌握系統(tǒng)的工具方法，將整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié)，以及智慧挖掘，提升每個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施價(jià)值。課程收益有效總結(jié)
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《行動(dòng)學(xué)習(xí)開(kāi)啟全新房地產(chǎn)企業(yè)人才培養(yǎng)模式》 版權(quán)課程介紹1. 課程對(duì)象房地產(chǎn)企業(yè)人力資源管理者及各部門(mén)中層管理者2. 課程背景近年隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)在國(guó)內(nèi)諸多企業(yè)的廣泛傳播，越來(lái)越多企業(yè)開(kāi)始了解并發(fā)現(xiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值，逐漸將行動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用于問(wèn)題解決以及人才發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域。尤其是很多企業(yè)逐漸發(fā)現(xiàn)，最好的領(lǐng)導(dǎo)技能開(kāi)發(fā)方式，就是將真實(shí)的人在真實(shí)的情況下解決真實(shí)的問(wèn)題，并取得真實(shí)的結(jié)果。行動(dòng)學(xué)習(xí)小組面臨的問(wèn)題越復(fù)雜，領(lǐng)導(dǎo)能力的提升也會(huì)越多。于是，逐漸有很多房地產(chǎn)企業(yè)也開(kāi)始嘗試通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目以及工作坊課程的引入，借
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《工作坊-房地產(chǎn)部門(mén)計(jì)劃與目標(biāo)制定及承諾實(shí)現(xiàn)》 版權(quán)課程介紹1. 課程對(duì)象 房地產(chǎn)部門(mén)經(jīng)理及以上人員2. 課程背景 房地產(chǎn)老板最痛苦的是什么公司的宏圖大略總是停留在老板自己腦子里,總覺(jué)得管理 層及員工跟不上自己的節(jié)奏和步伐，積極性主動(dòng)性更無(wú)從談起;管理層及員工最痛苦 的是什么受不了老板強(qiáng)壓的業(yè)績(jī)指標(biāo),對(duì)于既定工作目標(biāo)，心不甘情不愿。如此下去 結(jié)果一定是什么？逼急了員工就選擇跳槽，因?yàn)槿蝿?wù)是壓的，對(duì)公司抱怨激增；干砸 了老板想“跳樓”，因?yàn)榧榷ń?jīng)營(yíng)根本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，對(duì)下屬失去信心。