田淼 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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田淼老師的內(nèi)訓(xùn)課程
卓越領(lǐng)導(dǎo)力 主講：田淼【課程背景】在當前急劇變化的市場環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力對于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要，只有那些能夠?qū)κ袌霏h(huán)境變化反應(yīng)及時，并作出迅速應(yīng)變的企業(yè)才可能在殘酷無序的競爭環(huán)境中贏得先機。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個戰(zhàn)術(shù)層面上的問題，也是一個戰(zhàn)略層面上的問題，它是一個系統(tǒng)工程，它需要充分融入滲透到戰(zhàn)略、執(zhí)行、文化等各個方面。作為一個企業(yè)，提升市場競爭力，就必須加強企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)力是每個企業(yè)管理實施的重要因素，領(lǐng)導(dǎo)力的強弱直接關(guān)系到企業(yè)的生存、發(fā)展以及充滿競爭與不確定
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贏在執(zhí)行力 主講：田淼課程背景 在市場競爭中，所有的管理者均是以結(jié)果為導(dǎo)向來衡量員工的價值，而執(zhí)行力將直接影響到結(jié)果，因此有效提升員工執(zhí)行力對于團隊乃至公司的結(jié)果有不可磨滅的作用。事實上對于企業(yè)發(fā)展而言，一個企業(yè)永遠只做兩件事：一是戰(zhàn)略，二是執(zhí)行，所謂“三分戰(zhàn)略定天下，七分執(zhí)行拿成果”就是這個道理?？梢?，沒有執(zhí)行力就沒有競爭力。在激烈的競爭環(huán)境中，在嚴峻的經(jīng)濟形勢下，我們不禁會問道，執(zhí)行力的秘密是什么？導(dǎo)致企業(yè)執(zhí)行力低下的問題有哪些？企業(yè)管理者如何打造狼性執(zhí)行
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傳承中華好家風(fēng) 維系親子好關(guān)系 主講：田淼第一篇：高度重視家風(fēng)家教1、人生幸福 源在家庭 ? 人活著需要三種感情 ? 人生本來是一連串的關(guān)系2、傳承家風(fēng) 時不我待 ? 《三字經(jīng)》對教養(yǎng)子女的要求 案例：為什么我們會罵一個人“沒教養(yǎng)”？ ? 子女教養(yǎng)失敗案例的反思 案例：從“重慶摔嬰女孩事件”看親子關(guān)系 “李天一案”給我們的反思 ? 家庭需要良好的風(fēng)氣 案例：《易經(jīng)》家人卦 “拼爹”與“啃老” ? 討論：為什么富不過三代？3、身在家庭 營建家風(fēng) ?
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凝心聚力促協(xié)作 打造職場續(xù)航力 主講：田淼課程收益1. 樹立團隊意識,理清個體與團隊的關(guān)系;2. 提升員工職業(yè)化素養(yǎng),適應(yīng)市場競爭需求；3. 讓員工自動自發(fā)，愛崗敬業(yè)，積極主動為企業(yè)創(chuàng)造效益；4. 幫助團隊成員認識自己的角色定位,做好崗位本職工作;5. 加強團隊凝聚力,培養(yǎng)良好的協(xié)作意識，提高工作效率;6. 形成良性溝通習(xí)慣,主動清除溝通障礙;7. 以結(jié)果為導(dǎo)向、有效執(zhí)行、完成目標；8. 加強自我情緒管理，提升抗壓能力，快樂工作，增加績效。適用對象全體員工、企業(yè)管理人員、企業(yè)經(jīng)營服務(wù)
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國學(xué)智慧與管理 主講：田淼課程背景 各項工作的高品質(zhì)完成，都離不開管理人員的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。知識可以習(xí)得，素養(yǎng)則需要教育，需要知行合一。 國學(xué)學(xué)養(yǎng)是當代職場素養(yǎng)提升的“根”與“源”。當今的管理課程本課程鎖定的八德科目：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥，意在承接中華傳統(tǒng)的美德，并賦予八德新的內(nèi)涵，體現(xiàn)了職場教育的全新價值觀。 黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友