宮博釗 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：問題解決 引導(dǎo)技術(shù) 思維技術(shù) 教練沙盤 高效管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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宮博釗老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《問題分析解決與引導(dǎo)技術(shù)》 --版權(quán)沙盤課程【課程背景】假如傳統(tǒng)培訓(xùn)效果不強了，你需要試試群策群力式的沙盤模擬體驗風(fēng)暴了。情境一：職場中，所有人都會說自己面對著太多的問題，并由此產(chǎn)生苦惱、報怨、困惑，可是當(dāng)問及什么是真正的問題？大家的回答卻莫衷一是。那么究竟該如何讓員工“長腦子”呢？? 情境二：提高效率是所有組織和個體追求的目標，誰不愿意高效率的工作呢？可是積極的行動就一定能夠提高效率嗎？當(dāng)我們面對問題正在努力的尋找答案時，耳畔能想起那句經(jīng)典名言嗎？--“凡人畏果，菩薩畏因”。? 情境三：我們對于工作中的問題，如何做到根本性的解決，而不是我們經(jīng)?？?
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《高效管理溝通》--課程大綱【課程目標】認識到溝通在個人生涯和組織中的重要作用建立和正確理解企業(yè)價值觀，營造合作氛圍掌握如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事建立良好的合作關(guān)系，達成良性溝通的效果 系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者在部門之間、同事之間的溝通方法和技巧運用先進的溝通管理手段，提高管理的效用學(xué)習(xí)和掌握金口才的技巧【課程亮點】運用數(shù)字法則提升學(xué)員的基礎(chǔ)素質(zhì)運用“溝通四大技巧”以全方位的提升溝通能力典型案例的展現(xiàn)與解析【課程背景】 哈佛大學(xué)的研究表明，我們工作中一半以上的錯誤來自于溝通不暢，或者說是不善于說話造成的。人們有一個錯覺，認為自己打小就開始說話，即使說過錯話，也不至于有如此之大的負面作用。試問，為什么有的人能
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《金話筒-TTT銷講巔峰》本課程包括路演和會議營銷的概念特征、運作流程和針對路演者的全方位能力訓(xùn)練，幫你梳理出一整套極具實操性的路演和會議營銷方法，讓你輕松掌握路演和會議營銷技巧，幫助企業(yè)高效展示其產(chǎn)品和服務(wù)，有效提高營銷效率并迅速創(chuàng)造業(yè)績。課程對象：1.會議營銷的演講者、主持者等會議營銷核心執(zhí)行人員。2.參與會議營銷和商業(yè)路演策劃、組織和現(xiàn)場執(zhí)行的各類營銷人員。 授課方式：腦轉(zhuǎn)動體驗：講授理念、搭建模型、案例分析、案例研討心感動體驗：游戲體驗、影音觀摩、測評解讀、感受分享手行動體驗：工具傳授、現(xiàn)場演練、課后計劃、行動承諾 課程大綱一、會議營銷全景圖1.會議營銷基礎(chǔ)1）什么是會議營銷？2）會議
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《團隊管理與溝通協(xié)作》（沙盤版權(quán)課）【課程背景】在生活和工作中，您是否已經(jīng)歷過并深深地體會到：為什么我們在日常工作中往往陷入“今日的問題來自昨日的解”？為什么我們在日常工作中容易陷入局部思維，卻很難把握全局？為什么我們天天面對工作中反復(fù)出現(xiàn)的棘手問題在充當(dāng)救火隊長，卻無法預(yù)見未來？為什么我們自以為看見問題的本質(zhì)，卻發(fā)現(xiàn)趕不上問題的變化？為什么我們都想創(chuàng)新，卻發(fā)現(xiàn)很難創(chuàng)新？本課程通過堅實的理論基礎(chǔ)、實用的落地工具、結(jié)合多年的成功實戰(zhàn)經(jīng)驗的案例,幫助您個人、團隊、企業(yè)有效地制定：1.?????基于個人的理性溝通解決與決策工具2.?????基于團隊的團體問題
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《問題解決與引導(dǎo)技術(shù)》（沙盤版權(quán)課）【課程背景】 情境一：職場中，所有人都會說自己面對著太多的問題，并由此產(chǎn)生苦惱、報怨、困惑，可是當(dāng)問及什么是真正的問題？大家的回答卻莫衷一是。那么究竟該如何讓員工“長腦子”呢？?情境二：提高效率是所有組織和個體追求的目標，誰不愿意高效率的工作呢？可是積極的行動就一定能夠提高效率嗎？當(dāng)我們面對問題正在努力的尋找答案時，耳畔能想起那句經(jīng)典名言嗎？--“凡人畏果，菩薩畏因”。?情境三：我們對于工作中的問題，如何做到根本性的解決，而不是我們經(jīng)?？吹降母粞ドΠW、緣木求魚、南轅北轍、刻舟求劍、不了了之……?情境四：“天有不測風(fēng)