
韓迎娣 老師
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- 所在地區(qū): 廣東 廣州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:人工智能智能零售大數(shù)據(jù)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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韓迎娣老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《數(shù)據(jù)安全》主講:韓迎娣【課程背景】全球大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)正值活躍發(fā)展期,技術(shù)演進(jìn)和應(yīng)用創(chuàng)新加速推進(jìn),數(shù)據(jù)挖掘分析在電信、互聯(lián)網(wǎng)、金融、汽車交通、醫(yī)療、教育、生產(chǎn)制造、房產(chǎn)、智慧城市等行業(yè)創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值的同時(shí),數(shù)據(jù)安全問題逐漸暴露。大數(shù)據(jù)因其蘊(yùn)藏的巨大價(jià)值和集中化的存儲管理模式成為網(wǎng)絡(luò)攻擊的重點(diǎn)目標(biāo),針對大數(shù)據(jù)的勒索攻擊和數(shù)據(jù)泄露問題日趨嚴(yán)重,全球大數(shù)據(jù)安全事件呈頻發(fā)態(tài)勢。課程將以大數(shù)據(jù)帶來的商業(yè)變革為切入點(diǎn),探討了大數(shù)據(jù)安全區(qū)別于傳統(tǒng)安全的特殊內(nèi)涵,聚焦技術(shù)與應(yīng)用兩個(gè)層面,分別從平臺安全、數(shù)據(jù)安全和個(gè)人隱私安全三個(gè)方面梳理數(shù)據(jù)環(huán)境下面臨的安全威脅及相應(yīng)的數(shù)據(jù)安全解構(gòu)體系。還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際
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《數(shù)字兵法》互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模型創(chuàng)新主講:韓迎娣【課程背景】進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代后,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)徹底改變了我們的商業(yè)運(yùn)行規(guī)則,商業(yè)信息變得越來越對稱,面對互聯(lián)網(wǎng)沖擊不知道該怎么應(yīng)對,企業(yè)該如何在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的新商業(yè)規(guī)則中解放思想,應(yīng)對自如,建立一套屬于企業(yè)自身的商業(yè)模型?課程將以互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)特點(diǎn)為切入點(diǎn),采用3W3H課程體系,幫助企業(yè)系統(tǒng)的從業(yè)務(wù)邏輯、市場、用戶、產(chǎn)品、服務(wù)、企業(yè)價(jià)值鏈的全方位梳理、并做案例分析,解決學(xué)員在企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模型創(chuàng)新過程中面臨的“企業(yè)不知道怎么開始、需求描述不清晰、業(yè)務(wù)邏輯理不清、現(xiàn)有系統(tǒng)與實(shí)際業(yè)務(wù)不匹配、系統(tǒng)管理不到位、給員工增負(fù)擔(dān)”的幾大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,
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《數(shù)字兵法》互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模型創(chuàng)新主講:韓迎娣【課程背景】進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代后,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)徹底改變了我們的商業(yè)運(yùn)行規(guī)則,商業(yè)信息變得越來越對稱,面對互聯(lián)網(wǎng)沖擊不知道該怎么應(yīng)對,企業(yè)該如何在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的新商業(yè)規(guī)則中解放思想,應(yīng)對自如,建立一套屬于企業(yè)自身的商業(yè)模型?課程將以互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)特點(diǎn)為切入點(diǎn),采用3W3H課程體系,幫助企業(yè)系統(tǒng)的從業(yè)務(wù)邏輯、市場、用戶、產(chǎn)品、服務(wù)、企業(yè)價(jià)值鏈的全方位梳理、并做案例分析,解決學(xué)員在企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模型創(chuàng)新過程中面臨的“企業(yè)不知道怎么開始、需求描述不清晰、業(yè)務(wù)邏輯理不清、現(xiàn)有系統(tǒng)與實(shí)際業(yè)務(wù)不匹配、系統(tǒng)管理不到位、給員工增負(fù)擔(dān)”的幾大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,
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《數(shù)字兵法》互聯(lián)網(wǎng)思維下的商業(yè)模式創(chuàng)新主講:韓迎娣【課程背景】進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代后,外部環(huán)境發(fā)生重大變化,新的商業(yè)規(guī)則給傳統(tǒng)行業(yè)帶來巨大挑戰(zhàn),企業(yè)如何在歷史洪流中前行與蛻變?互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)徹底改變了我們的商業(yè)運(yùn)行規(guī)則,商業(yè)信息變得越來越對稱,未來五年左右,一切商業(yè)都將數(shù)字化,智能化,從現(xiàn)在開始,互聯(lián)網(wǎng)也是深入產(chǎn)業(yè)的起始年,傳統(tǒng)企業(yè)一邊擔(dān)心自己被時(shí)代淘汰的忐忑,一邊抱著摸著石頭過河的心態(tài),來落實(shí)企業(yè)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+的轉(zhuǎn)型升級之路,但目前能夠華麗轉(zhuǎn)身的卻是乏善可陳。企業(yè)該如何在新商業(yè)規(guī)則中解放思想,應(yīng)對自如,建立一套屬于企業(yè)自身的商業(yè)模型?課程將以互聯(lián)網(wǎng)思維為切入點(diǎn),幫助學(xué)員認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng)思維特性、認(rèn)知企業(yè)創(chuàng)
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《破繭成蝶工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用》主講:韓迎娣【課程背景】 在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,一個(gè)開放、全球化的網(wǎng)絡(luò),將人、數(shù)據(jù)和機(jī)器連接起來,成為一個(gè)龐大的物理世界,這些由機(jī)器、設(shè)備、集群和網(wǎng)絡(luò)組成的環(huán)境,能夠在更深的層面和連接能力、大數(shù)據(jù)、數(shù)字分析相結(jié)合,形成萬物智聯(lián)。在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算及數(shù)據(jù)算法的結(jié)合下,逐步形成智能制造,智能商業(yè)等各類工業(yè)化及商業(yè)化應(yīng)用。對于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展來說,企業(yè)如何利用新技術(shù)搭建屬于自己的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺幫助企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,突破應(yīng)用瓶頸。 課程將以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及創(chuàng)新應(yīng)用為切入點(diǎn),還原應(yīng)用環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員認(rèn)知工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是什么?主要價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面?工業(yè)
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《破繭成蝶制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級》主講:韓迎娣【課程背景】 按照《中國制造2025》的戰(zhàn)略,中國正加快推動(dòng)新一代信息技術(shù)和制造技術(shù)融合,核心是數(shù)字化制造、智能制造,重點(diǎn)發(fā)展智能裝備和智能產(chǎn)品,推進(jìn)生產(chǎn)過程數(shù)字化、智能化,培育新型生產(chǎn)方式,全面提升企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、管理和服務(wù)的智能化水平。從業(yè)務(wù)和技術(shù)層面看,制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)整個(gè)制造業(yè)價(jià)值鏈的智能化,貫穿研發(fā)、工藝規(guī)劃、生產(chǎn)制造、采購、倉儲、營銷、服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié),在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、使用的生命周期中,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的持續(xù)創(chuàng)新,通過數(shù)字設(shè)計(jì)與制造一體化,實(shí)現(xiàn)定制化生產(chǎn),通過融入智能感知設(shè)備,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品性能持續(xù)改進(jìn)。 課程將以制