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支崟老師
支崟 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:法律風(fēng)險 人力資源
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
支崟老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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支崟

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支崟

支崟老師的內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)盡職調(diào)查中的法律實務(wù) 授課大綱授課人: 支崟課程概要:通過本課程,就企業(yè)內(nèi)部中高層管理人員對于如何應(yīng)對外部法律盡職調(diào)查的流程性內(nèi)容和關(guān)鍵點進(jìn)行梳理,希望通過真實的案例評講教學(xué),可以對法律盡職調(diào)查從容應(yīng)對,并有助對公司未來經(jīng)營合規(guī)起到提綱挈領(lǐng)的指導(dǎo)作用。課程內(nèi)容:概述:盡職調(diào)查的定義和對象掌握:委托盡職調(diào)查人需要通過盡職調(diào)查了解哪些信息?二、盡職調(diào)查的內(nèi)容(1)財務(wù)盡職調(diào)查及法律風(fēng)險應(yīng)對企業(yè)內(nèi)部資產(chǎn)調(diào)查應(yīng)對企業(yè)內(nèi)部負(fù)債調(diào)查應(yīng)對企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)金調(diào)查應(yīng)對其他財務(wù)敏感性風(fēng)險分析應(yīng)對(2)人力資源管理盡職調(diào)查及法律風(fēng)險應(yīng)對企業(yè)主營業(yè)務(wù)從業(yè)人員調(diào)查應(yīng)對企業(yè)中高管人員背景調(diào)查應(yīng)對企業(yè)招聘制度、員工培訓(xùn)體系調(diào)

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企業(yè)勞動法律政策攻防實務(wù)課程概要:有很多人力資源專家和法律達(dá)人通常會告訴你勞動法規(guī)定什么是不能做的,而授課人通過10年人力資源和法務(wù)深度從業(yè)經(jīng)驗告訴你發(fā)生突發(fā)性事件如何從容有效應(yīng)對,防止事態(tài)持續(xù)惡化,同時讓受訓(xùn)人員掌握綜合解決方案的設(shè)計要義。通過本課程,受訓(xùn)人將明白人力資源管理和法律是死的,綜合解決方案的思維是活的,通過本次授課教會企業(yè)的管理者打造HR和法務(wù)相融合的企業(yè)勞動法攻防體系。授課人:支崟授課時間:6小時(精講課可以壓縮到3小時)參訓(xùn)對象:企業(yè)高管、HRM\HRD(或者有志于成為這一序列的)課程大綱:上篇 法律防守(1)不要讓業(yè)余的勞動合同文本設(shè)計成為企業(yè)的阿克琉斯之踵問題一:試用期問

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企業(yè)內(nèi)部招聘實務(wù)課程授課人:支崟本課程主要面向企業(yè)員工招聘管理實務(wù),受訓(xùn)人員可以通過本課程全方面了解企業(yè)的招聘管理,掌握招聘的風(fēng)險防控和管理要點,最有效的招得到人,留得住人,用得好人。設(shè)計課時:6小時,一天課程大綱主要內(nèi)容:招聘知識概述招聘的定義,目的,內(nèi)容有效招聘的重要性招聘管理的發(fā)展趨勢招聘管理工作的職責(zé)分工招聘誤區(qū)及原則核心九大誤區(qū)實操七大原則案例分析:華為招聘為例/Microsoft的選聘之道招聘的實施過程招聘的規(guī)劃階段——招聘需求的分析與統(tǒng)計——年度招聘計劃及預(yù)算的制定——渠道的選擇策略招聘的招募階段——招聘廣告的發(fā)布——簡歷篩選核心要義——面試邀約——面試實施——錄用決策——薪酬確

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跨境用工的勞動爭議和社保爭議授課人:支崟 課程旨要:在新冠疫情肆虐的大背景下,勞動用工的不確定性和社保多樣性愈發(fā)成為全球企業(yè)所面臨的核心問題。本課程針對企業(yè)跨境用工中實操碰到的具體問題,從制度設(shè)計的角度幫助企業(yè)家及HR們更好地站在問題的本質(zhì)上,提供解決方案。課程內(nèi)容:第一部分:跨境用工實務(wù)問題四象限第一象限: 國內(nèi)員工如何被說服變更到境外工作地點問題1 : 工作地點如何變更問題2:員工可能會提出的額外要求如何滿足問題3:員工家庭溝通及安置的問題第二象限:境外工作前的培訓(xùn)問題1:當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗及基本法律的收集渠道問題2:境外的工作制度如何設(shè)計問題問題3:培訓(xùn)協(xié)議中關(guān)于違約金的設(shè)計問題第三象限:境外

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權(quán)力游戲——卓有成效的人力資源管理實務(wù)沙盤課授課人:支崟課程概述:當(dāng)今沙盤課程中,基于情景假設(shè),突出了課程的趣味性卻忽略了實務(wù)操作性,沙盤課程很大程度上在設(shè)計課程時基于概念去闡釋案例和模擬情景。本課程授課人通過十年多的實務(wù)經(jīng)驗和項目落地的反思,重新架構(gòu)出新常態(tài)下通用商業(yè)模式下的人力資源管理實務(wù)地沙盤課程,拋開苦澀的專有名詞和枯燥的理論授課,讓非人力資源部門的直線經(jīng)理和一線主管更加快速領(lǐng)悟人力資源管理的實務(wù)精髓。課程設(shè)計時間:6小時,上午3小時,下午3小時。課程準(zhǔn)備工具:演示投影工具、電腦、白板、沙盤籌碼、白紙(再生紙)若干,三人評審小組。授課適宜人數(shù):18到60人(6個小組)授課群體:非人部門

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《從企業(yè)戰(zhàn)略到績效管理系統(tǒng)設(shè)計》課程大綱 主講人:支崟主講人背景簡介:10多年多行業(yè)人力資源全景化管理者,國家高級人力資源管理師,國家企業(yè)法律顧問,頂級全國性律所 執(zhí)業(yè)律師(企業(yè)法律實務(wù)爭端解決、勞動法、稅法、知識產(chǎn)權(quán)法)課程背景:人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)管理當(dāng)中占據(jù)著至關(guān)重要的角色,然而很多人力資源管理從業(yè)人員乃至企業(yè)家很少能夠系統(tǒng)地思考人力資源與企業(yè)戰(zhàn)略的必然聯(lián)系,從而導(dǎo)致人力資源管理過程中最核心的績效管理卻無從入手,即使設(shè)定了績效考核也是形同雞肋,味如嚼蠟。本課程能夠使受訓(xùn)者獲益如下:揭示企

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