陳福九 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
陳福九老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
陳福九老師的內(nèi)訓(xùn)課程
貝爾賓高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作坊一、課程背景1、新常態(tài)下企業(yè)組織發(fā)展面臨了諸多新情況：VUCA時(shí)代，不確定性劇增，探索性工作比重越來(lái)越大；“前工業(yè)化時(shí)代” 思維的崗位設(shè)定與 “后工業(yè)化時(shí)代“人才觀脫節(jié)；英雄式個(gè)人沒(méi)落， 團(tuán)隊(duì)式力量崛起，團(tuán)隊(duì)智慧超越個(gè)人智慧成為重心；“小前臺(tái)+大中臺(tái)”模式越來(lái)越成為組織效能提升的優(yōu)選；跨文化、跨語(yǔ)言、跨部門(mén)組織變革融合常態(tài)化；“尖兵班”式項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組建和快速變化越來(lái)越普遍……2、原劍橋大學(xué)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)研究中心主任、團(tuán)隊(duì)角色理論之父R.Meredith Belbin博士經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)9年的一線實(shí)驗(yàn)探究，與來(lái)自劍橋大學(xué)、亨利管理學(xué)院、墨爾本大學(xué)的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立了貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論體系