楊莉珺 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：戰(zhàn)略規(guī)劃 領(lǐng)導(dǎo)力 企業(yè)文化 人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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楊莉珺老師的內(nèi)訓(xùn)課程
基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理與輔導(dǎo)課程背景： 企業(yè)的成功，5在戰(zhàn)略，95在執(zhí)行?？?jī)效管理是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略最有力的工具，是戰(zhàn)略落地的載體。當(dāng)今 VUCA 時(shí)代，各種頻繁的變化挑戰(zhàn)引發(fā)企業(yè)里每一位管理者思考，如何才能運(yùn)用有效的績(jī)效管理方法讓企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力，讓團(tuán)隊(duì)合作更高效、達(dá)成企業(yè)的未來可持續(xù)發(fā)展？本課程幫助各級(jí)管理者改變一直以來認(rèn)為績(jī)效考核就是為了配合人事部門開展加薪升職工作的傳統(tǒng)思維，清晰地認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理是每一位管理者發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，持續(xù)推進(jìn)的管理改善工作，通過練習(xí)掌握績(jī)效目標(biāo)制定、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效考核、績(jī)效面談的工具，持續(xù)運(yùn)用于真實(shí)的管理情境
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基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理與輔導(dǎo)課程背景： 企業(yè)的成功，5在戰(zhàn)略，95在執(zhí)行。績(jī)效管理是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略最有力的工具，是戰(zhàn)略落地的載體。當(dāng)今 VUCA 時(shí)代，各種頻繁的變化挑戰(zhàn)引發(fā)企業(yè)里每一位管理者思考，如何才能運(yùn)用有效的績(jī)效管理方法讓企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力，讓團(tuán)隊(duì)合作更高效、達(dá)成企業(yè)的未來可持續(xù)發(fā)展？本課程幫助各級(jí)管理者改變一直以來認(rèn)為績(jī)效考核就是為了加薪升職的傳統(tǒng)思維，清晰地認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理是每一位管理者發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，持續(xù)推進(jìn)的管理改善工作，通過練習(xí)掌握績(jī)效目標(biāo)制定、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效考核、績(jī)效面談的工具，持續(xù)運(yùn)用于真實(shí)的管理情境中，樹立起健康
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《正念情商領(lǐng)導(dǎo)力》工作坊課程背景： 當(dāng)今VUCA時(shí)代，市場(chǎng)變化劇烈，新生代員工輩出，組織架構(gòu)因業(yè)務(wù)變化而復(fù)雜多變，在各種不確定事件壓力挑戰(zhàn)下，如何能迅速贏得客戶、上司、同事的信任和支持？如何在經(jīng)濟(jì)下行，業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)壓力巨大的職場(chǎng)環(huán)境下依然保持自己和團(tuán)隊(duì)成員們的身心平衡健康，降低企業(yè)的管理成本？提升正念和情商能力的學(xué)習(xí),能有效培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者頭腦清晰，洞察力強(qiáng)，處變不驚，主動(dòng)積極行動(dòng)，鼓舞人心共同前行，無疑將對(duì)團(tuán)隊(duì)，組織發(fā)展、達(dá)成高績(jī)效目標(biāo)起到至關(guān)重要的推動(dòng)作用。 本課程講師楊莉珺畢業(yè)于上海中醫(yī)藥大學(xué)，精通心理學(xué)、醫(yī)學(xué)，是6秒情商認(rèn)證導(dǎo)師，師從
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成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的賦能型領(lǐng)導(dǎo)者課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力，當(dāng)今社會(huì)，無論是管理者，還是普通的職場(chǎng)員工，每一位都需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)揮對(duì)各利益相關(guān)者的影響力，從而提升企業(yè)的客戶關(guān)系、服務(wù)質(zhì)量、品牌形象和聲譽(yù)。然而，企業(yè)內(nèi)部因缺乏有效的領(lǐng)導(dǎo)力，導(dǎo)致上下級(jí)缺乏信任；橫向協(xié)作沖突加劇，外部客情關(guān)系缺乏深度和粘度。如何成為一個(gè)共同目標(biāo)、彼此信任的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，是非常值得學(xué)習(xí)和刻意訓(xùn)練的。本課程講師楊莉珺曾擔(dān)任世界500強(qiáng)企業(yè)的HR人事總監(jiān)和OD組織發(fā)展總監(jiān)工作多年，是一名國際ICF認(rèn)證的PCC 高級(jí)教練，精通認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)和組織行為學(xué)，擅長(zhǎng)提取最專業(yè)的教練課程理念和技術(shù)精華，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者掌握運(yùn)用有效的教
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成為卓越的教練型導(dǎo)師課程背景：企業(yè)可持續(xù)發(fā)展離不開人才，隨著越來越多的95后、00后新員工進(jìn)入職場(chǎng)，如何讓新員工們更快地熟悉關(guān)鍵工作任務(wù)，融入工作氛圍，對(duì)企業(yè)產(chǎn)生歸屬感并最終成為企業(yè)的未來業(yè)務(wù)棟梁之才，導(dǎo)師的工作是非常重要的！越來越多的企業(yè)幫助團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)習(xí)教練和輔導(dǎo)技術(shù)來輔導(dǎo)新員工，激發(fā)新員工主動(dòng)性、創(chuàng)造性地解決問題、達(dá)成高績(jī)效。以往您的企業(yè)是否碰到如下問題？導(dǎo)師自己沖鋒在線忙于業(yè)務(wù)，忽視了對(duì)新員工團(tuán)隊(duì)整體能力的培養(yǎng)？導(dǎo)師不愿帶教，不知怎么帶教，沒有套路方法，自身沒有成長(zhǎng)。95后新員工、管培生有個(gè)性有想法，領(lǐng)導(dǎo)者缺乏賦能教練技術(shù)，新員工得不到被認(rèn)可、反饋和激發(fā)而進(jìn)步緩慢或者紛紛離職？沒有最