魏晨琛 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) 溝通技巧 人力資源 企業(yè)文化
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魏晨琛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
魏晨琛《85、90后新生代員工管理》課程大綱【課程背景】為什么85、90后員工的管理，被特殊地提出來(lái)？為什么把常用的管理方法用在他們身上屢屢受挫？為什么85、90后員工還經(jīng)常抱怨領(lǐng)導(dǎo)不理解他們？85、90后是特殊的一代，因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)背景，讓這一代人與60、70后相比，呈現(xiàn)出不一樣的特質(zhì)，他們的個(gè)性十足的彰顯，有時(shí)顯得很難管理。而現(xiàn)實(shí)工作中，他們的領(lǐng)導(dǎo)又多半是60、70后，中國(guó)的重大變革之前出生的一群人，很自然地形成了代溝，給管理帶來(lái)了困境。面對(duì)這些問(wèn)題，優(yōu)秀企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。華為、聯(lián)想集團(tuán)等優(yōu)秀企業(yè)對(duì)85、90后員工的管理越來(lái)越被重視，《85、90后員工管理》的培訓(xùn)，已經(jīng)成為這些優(yōu)秀企
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魏晨琛《如何做好人力資源管理》【課程背景】： 人力資源是企業(yè)的核心資源，人力資源管理是將這些資源整合、提升、優(yōu)化的系統(tǒng)管理方法。各部門(mén)經(jīng)理、主管從來(lái)都是企業(yè)的中堅(jiān)力量，是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者，在企業(yè)中起著承上啟下的作用，尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大時(shí)，需要快速提升中層管理人員的管理能力。 部門(mén)經(jīng)理除了具備業(yè)務(wù)管理能力外，還要做好本部門(mén)人員的選育用留，帶領(lǐng)他們的完成部門(mén)任務(wù)。作為企業(yè)一員，你是否遇到以下情況：人力資源部門(mén)推行制度，需要其他部門(mén)經(jīng)理配合的時(shí)候，常常出現(xiàn)推諉現(xiàn)象； 部門(mén)經(jīng)理對(duì)本應(yīng)該承擔(dān)本部門(mén)的一部分人力資源工作，沒(méi)有意識(shí)到； 部門(mén)經(jīng)理只關(guān)注事，而不關(guān)注人，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)人員積極性不
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魏晨琛《員工關(guān)系管理與企業(yè)文化》課程大綱【課程背景】：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，為什么企業(yè)留不住人才，更不敢培養(yǎng)人才？人才競(jìng)爭(zhēng)面前，人才如何進(jìn)行職業(yè)管理？如何獲得職業(yè)幸福感？對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)論你的設(shè)備多么高精尖，無(wú)論你的訂單多么讓人羨慕，也無(wú)論你的企業(yè)規(guī)?；虼蠡蛐。罱K還是需要企業(yè)員工來(lái)為你創(chuàng)造財(cái)富。企業(yè)對(duì)員工的凝聚力和吸引力，員工對(duì)企業(yè)的向心力和創(chuàng)造力，是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的重要“軟實(shí)力”。每個(gè)員工都希望尋找一個(gè)屬于自己的樂(lè)土。企業(yè)文化對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，如果既沒(méi)有吸引力，也沒(méi)有向心力，必然造成員工“身在曹營(yíng)，心在漢”的狀態(tài)，員工自己不開(kāi)心，企業(yè)也沒(méi)有調(diào)動(dòng)出每個(gè)員工的積極能動(dòng)性，更不能達(dá)到人盡其材的作用。因此，在一
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魏晨琛《員工有效激勵(lì)》課程大綱培訓(xùn)背景：現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境中，如何激勵(lì)員工發(fā)揮最佳水平，已經(jīng)成為一個(gè)越來(lái)越重要的問(wèn)題。這是為什么呢？想必你也有如下苦惱： ? 部分員工對(duì)本職工作不夠盡職盡責(zé)； ? 他們對(duì)公司缺乏忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神； ? 你的團(tuán)隊(duì)士氣低落、惡性競(jìng)爭(zhēng)、缺乏相互信任； ? 他們對(duì)爭(zhēng)取獲得更出色的業(yè)績(jī)?nèi)狈?dòng)力和追求； ? 只關(guān)心個(gè)人利益而對(duì)公司的整體發(fā)展沒(méi)有責(zé)任意識(shí)； ? 嘗試了很多的方法，還是苦于留不住優(yōu)秀的人才。顯然，如果作為管理者的你，希望建立一支公司成功所必需的工作團(tuán)隊(duì)，并且希望在自己的職業(yè)生
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魏晨琛《責(zé)任勝于能力》課程背景： 責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，是最基本的職業(yè)精神，它伴隨著每個(gè)生命的始終。責(zé)任不僅僅是一種品德更是一種能力的體現(xiàn)，它可以讓一個(gè)人在所有的員工中脫穎而出，一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)和公司的從一樣，都來(lái)自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。 責(zé)任比能力更重要。沒(méi)有做不好的工作，只有不付責(zé)任的人，責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。很多時(shí)候，我們每個(gè)人做的工作，有很多都是一些小事，但把每件小事做好，體現(xiàn)的正是責(zé)任感，也只有具備了責(zé)任感的人，才能鑄造完美的細(xì)節(jié)。“盡職盡責(zé)”看
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魏晨琛《職業(yè)生涯規(guī)劃》培訓(xùn)背景： 當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃?！ ?duì)于現(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來(lái)說(shuō)，人人都期望事業(yè)成功，這是人的本性。然而，許多人陷入了迷茫和困惑：事業(yè)的成功，并非人人都能如愿，問(wèn)題何在呢？如何做才能使事業(yè)獲得成功呢？未來(lái)的道路該怎么走？伴隨著茫然和困惑，他們往往不知道自己想要什么，更不知道該如何去做?！ ÷殘?chǎng)生涯猶如百米賽跑，起點(diǎn)上輸一寸，就會(huì)在終點(diǎn)上輸一丈，職業(yè)生涯又如何能成功