戴黔鋒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、戰(zhàn)略相關(guān)的基本概念1.企業(yè)戰(zhàn)略管理的三大流派2.戰(zhàn)略的定義3.使命、愿景的作用4.戰(zhàn)略的本質(zhì)與特征5.中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略特點(diǎn)，中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略危機(jī)二、戰(zhàn)略回答的基本問(wèn)題1.問(wèn)題一：哪些人考慮戰(zhàn)略問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)制定？2.問(wèn)題二：戰(zhàn)略能幫助我們解決哪些問(wèn)題？a)我們所處的這個(gè)市場(chǎng)是什么樣的？所屬產(chǎn)業(yè)的狀況、市場(chǎng)份額、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況、行業(yè)的特點(diǎn)、客戶(hù)定位與客戶(hù)的特點(diǎn)b)競(jìng)爭(zhēng)的形式如何，國(guó)內(nèi)、外案例分析c)你的近況如何？國(guó)內(nèi)、外案例分析d)有哪些潛在的變化趨勢(shì)？國(guó)內(nèi)、外案例分析e)你有什么勝著？f)常見(jiàn)的戰(zhàn)略問(wèn)題，國(guó)內(nèi)、外案例分析1.問(wèn)題三：如何評(píng)價(jià)一個(gè)戰(zhàn)略？a)原則一：操作――戰(zhàn)略的靈魂、有明確的戰(zhàn)略目標(biāo)、
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適合人員：董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、中高層管理人員 課程類(lèi)型：公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn) 課程時(shí)間：1-2天 課程提綱： 引:企業(yè)績(jī)效管理的常見(jiàn)問(wèn)題 bull; 考核結(jié)果下來(lái)我們的員工都很優(yōu)秀，我們分不出2.7.1來(lái)怎么辦？ bull; 績(jī)效管理人力資源部管員工、組織部管干部、上級(jí)單位管高層 bull; 我們分管領(lǐng)導(dǎo)考得太嚴(yán)，我們這個(gè)部門(mén)就吃虧、人家times;times;部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)比較松，考核得分就比較高 bull; 考核結(jié)果要到發(fā)工資的時(shí)候才知道，從來(lái)沒(méi)有過(guò)績(jī)效面談 bull; 我們公司推行的是相關(guān)部門(mén)的互相考核，但是問(wèn)題是經(jīng)營(yíng)計(jì)劃部是考核部門(mén)，成太上皇了誰(shuí)都得罪不起，還有就是搞得公司里面人家關(guān)系挺緊張的
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課程綱要： 問(wèn)題一：為什么要實(shí)施變革 引：什么樣的企業(yè)是成功的企業(yè)？什么是最成熟的公司？ 明星企業(yè)并不少，然而這些明星企業(yè)往往并不能永久的照耀天空，大部分都成為一閃而過(guò)的流星企業(yè)。 一、 組織變革的概念 1.案例分析：杜邦、實(shí)達(dá)電腦 問(wèn)題二：變革的阻力 一、 變革成功率分析 二、 變革的阻力mdash;mdash;個(gè)人 1. 變革最核心的是和習(xí)慣做斗爭(zhēng) 1) 良好的習(xí)慣是組織最強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力 2) 用習(xí)慣去克服習(xí)慣 3) 習(xí)慣再造 2. 變革過(guò)程中員工的情緒變化 3. 變革中個(gè)人阻力往往源于心里老化 三、 變革的阻力mdash;mdash;組織 1. 對(duì)權(quán)力的重組 2. 組織結(jié)構(gòu)慣性 3. 資源