許晉 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：通用管理中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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許晉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
高情商領(lǐng)導(dǎo)力【課程目的】 1、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力2、提升團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力3、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的高情商溝通【課程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿望目標(biāo)去努力奮斗的藝術(shù)，也就是管理者的情商能力，只會(huì)使用管理力（權(quán)力）的人，不可能打造出高績效的團(tuán)隊(duì)，而只有領(lǐng)導(dǎo)力，沒有管理力的人，也不能使管理職能得到充分發(fā)揮，可以說，二者缺一不可。情商即EQ，是一個(gè)人認(rèn)知、控制和調(diào)節(jié)自身情緒，以及識(shí)別他人情緒的能力，高情商是高效領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。本課程從提升領(lǐng)導(dǎo)能力的角度出發(fā)，讓管理者理解影響控制情緒的大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，學(xué)會(huì)影響員工的情緒，掌握調(diào)整和調(diào)度積極情緒的方法，提升團(tuán)隊(duì)績效，實(shí)現(xiàn)管理
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《高效溝通力提升訓(xùn)練》課程概況： 1．主講老師：許晉 2．培訓(xùn)方式：講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練等等培訓(xùn)時(shí)間：1天，6小時(shí)/天課程簡介： 據(jù)《職場情報(bào)雜志》2006年8月調(diào)查數(shù)據(jù)分析，溝通問題已經(jīng)成為職場中最重要的問題之一，主要體現(xiàn)在： 1、因人際關(guān)系問題而想轉(zhuǎn)換工作的人高達(dá)44.9； 2、半數(shù)的經(jīng)理人和30﹪的高階主管都有與人相處的困難問題； 3、人際關(guān)系沖突發(fā)生后，近一半的人不打算處理或抱持公事公辦的態(tài)度不予理會(huì)，他們中大多數(shù)卻對(duì)自己EQ的評(píng)價(jià)甚高； 其實(shí)溝通能力是當(dāng)代社
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《高效溝通與執(zhí)行》【課程目的】 通過溝通提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力【課程內(nèi)容】 執(zhí)行力一直是目前國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)所關(guān)注的重點(diǎn)，最終的效果往往差強(qiáng)人意，這其中的原因也各不相同，有很多原因是管理者自身執(zhí)行意愿不強(qiáng)和溝通能力欠缺導(dǎo)致的。 如果企業(yè)的管理者對(duì)于執(zhí)行力理解不夠，甚至存在誤區(qū)，那么必將導(dǎo)致下屬工作意愿不足，抱怨不斷、能力素質(zhì)提升緩慢，團(tuán)隊(duì)發(fā)展緩慢、工作中無法高效率的執(zhí)行與協(xié)作，團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣不佳、目標(biāo)總是無法及時(shí)有效地實(shí)現(xiàn)，限制企業(yè)高速發(fā)展…… 這一系列的問題困擾著每一位管理者，《高效溝通與執(zhí)行》課程從組織、文化、制度、人性層面對(duì)企業(yè)管理過程中面臨的實(shí)際問題進(jìn)行深刻剖析，結(jié)合現(xiàn)
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《高效跨部門溝通技巧》課程概況： 1．課程時(shí)數(shù)：2天 2．課程對(duì)象：中層管理干部 3．主講老師：許晉 4．培訓(xùn)方式：講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練課程提綱：第一單元 管理者的角色認(rèn)知與上下溝通 前言：學(xué)習(xí)是不被時(shí)代淘汰的唯一方法，在學(xué)習(xí)中請記住四個(gè)字 ← 中層管理者的困惑原因解析 ← 中層管理者怎么定位 ← 王者之道之承上 ? 重點(diǎn)學(xué)習(xí)：如何跟領(lǐng)導(dǎo)溝通及解決問題 ← 王者之道之啟下 ? 重點(diǎn)學(xué)習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)者怎樣提升個(gè)人影響力 ← 王者之道之變通第二單元 跨部門溝通中的方法與潛意
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《中層管理者綜合管理技能提升》培訓(xùn)對(duì)象：中層管理者培訓(xùn)精髓： 1.中層管理者如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換與角色定位； 2.中層管理者如何起到承上啟下的作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)； 3.中層管理者應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些管理技能，以應(yīng)對(duì)管理上的挑戰(zhàn)； 4.中層管理者了解溝通本質(zhì)并掌握溝通技巧,提升構(gòu)建良好人際關(guān)系技能； 5.學(xué)會(huì)心性修煉法門，通達(dá)圓潤的中和世界。課程介紹： 現(xiàn)實(shí)中，中層管理者的確有著太多的委屈和無奈。有人稱之為中“堅(jiān)”力量，即中層管理人員需要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)毅；還有人稱之為中“間”力量，即上有高層、下有員工，扮演著“夾心餅
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《企業(yè)中高層管理者綜合技能提升培訓(xùn)》適合對(duì)象：企業(yè)中高層管理者學(xué)員人數(shù)：為確保培訓(xùn)效果，建議每期培訓(xùn)人數(shù)為20到40 之間培訓(xùn)課時(shí)：2天 12小時(shí)課程簡介： 如果企業(yè)的管理者對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理能力理解不夠，甚至存在誤區(qū)，那么必將導(dǎo)致下屬工作意愿不足，抱怨不斷、能力素質(zhì)提升緩慢，團(tuán)隊(duì)發(fā)展緩慢、工作中無法高效率的執(zhí)行與協(xié)作，團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣不佳、目標(biāo)總是無法及時(shí)有效地實(shí)現(xiàn)，限制企業(yè)高速發(fā)展…… 由于各種項(xiàng)目越來越龐大，參與的人數(shù)也越來越多，互相合作去完成一個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目管理能力等等，都是現(xiàn)代員工必須要學(xué)習(xí)的技能。如何讓公司的團(tuán)隊(duì)盡快成為有默契的重要組合，對(duì)一個(gè)