許晉 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：通用管理中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
許晉老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
許晉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《高效時(shí)間管理》課程概況： 1．課程時(shí)數(shù)：1天，6小時(shí)/天 2．課程對(duì)象：中基層管理者、銷(xiāo)售人員 3．主講老師：許晉 4．培訓(xùn)方式：講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)演練等等課程緣由： 一樣是每天24小時(shí)，為什么有的人安排得井然有序，從容自如；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？為什么有的企業(yè)成功？有的企業(yè)失??？究其原因，效率不同是一個(gè)重要因素！而效率的背后卻是時(shí)間利用的差異，也就是時(shí)間管理的效能。 你是否有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：毫無(wú)目的地看電視或閱讀雜志，總覺(jué)得無(wú)意義，但仍繼
講師：許晉查看詳情
《高效時(shí)間管理與目標(biāo)管理訓(xùn)練》課程概況： 1．課程時(shí)數(shù)：2天，6小時(shí)/天 2．課程對(duì)象：中基層管理者、銷(xiāo)售人員 3．主講老師：許晉 4．培訓(xùn)方式：講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)演練等等課程緣由： 一樣是每天24小時(shí)，為什么有的人安排得井然有序，從容自如；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？為什么有的企業(yè)成功？有的企業(yè)失敗？究其原因，效率不同是一個(gè)重要因素！而效率的背后卻是時(shí)間利用的差異，也就是時(shí)間管理的效能。 你是否有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：毫無(wú)目的地看電視或閱讀雜志，總覺(jué)得無(wú)意義，但仍繼
講師：許晉查看詳情
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)作技能提升》課程概況： 1．課程時(shí)數(shù)：2天，6小時(shí)/天 2．課程對(duì)象：中層管理干部 3．主講老師：許晉 4．培訓(xùn)方式：講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)演練第一單元 團(tuán)隊(duì)概念 （1）認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) （1+1=？） （2）團(tuán)隊(duì)、團(tuán)伙、群體之間的區(qū)分 （3）團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)要素 （4）團(tuán)隊(duì)：高績(jī)效組織的基石 （5）組織結(jié)構(gòu)實(shí)踐在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中管理挑戰(zhàn) 討論：請(qǐng)分析團(tuán)隊(duì)與群體之間最大的區(qū)別是什么如何應(yīng)對(duì)管理團(tuán)隊(duì)中任務(wù)重、指標(biāo) 多、人員不夠用的困境第二單元 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的文化氛圍建設(shè) （1）團(tuán)隊(duì)
講師：許晉查看詳情
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)技巧》【課程前言】二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識(shí)與規(guī)范是需要被建立與實(shí)踐的，唯有依循著共同的方向原則與目標(biāo)，大家才能共同作出理想的決策，并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔(dān)責(zé)任。團(tuán)隊(duì)共識(shí)建有六大指導(dǎo)原則，「塑造共同的愿景」、「建立團(tuán)隊(duì)的規(guī)范」、「加強(qiáng)信任與領(lǐng)導(dǎo)」、「組織專業(yè)的分工」、「有效溝通與協(xié)調(diào)」與「提升團(tuán)隊(duì)凝聚力」，每一項(xiàng)都是一個(gè)重大的企業(yè)課題，而其中最根本的核心就在于制度的設(shè)計(jì)與工作者對(duì)工作的認(rèn)同、對(duì)組織的向心力與愿意持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。制度
講師：許晉查看詳情
|《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)作技能提升》——許晉 ||第一單元 團(tuán)隊(duì)概念 |第五單元 如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員 ||認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) （1+1=？） |什么是激勵(lì) ||團(tuán)隊(duì)、團(tuán)伙、群體之間的區(qū)分 |馬斯洛需求理論 ||團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)要素 |佛洛
講師：許晉查看詳情
《高效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理》培訓(xùn)目標(biāo)：幫助企業(yè)建設(shè)卓越的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)適合對(duì)象：銷(xiāo)售總監(jiān)、銷(xiāo)售部門(mén)經(jīng)理、銷(xiāo)售儲(chǔ)備管理干部等中高層管理者學(xué)員人數(shù)：為確保培訓(xùn)效果，建議每期培訓(xùn)人數(shù)為30到70 之間培訓(xùn)講師：許晉培訓(xùn)課時(shí)：12小時(shí)（2天）課程簡(jiǎn)介： 在銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與管理過(guò)程中，所有的銷(xiāo)售管理者面臨的最大問(wèn)題就是想留的人留不住，想趕走地人趕不走，2年后發(fā)現(xiàn)所有對(duì)自己威脅最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是自己公司以前的員工，沒(méi)有辦法，老板只好自己當(dāng)銷(xiāo)售人員，然后為所有的員工打工，出現(xiàn)了做不大、活不長(zhǎng)、搞得累的大批中小型企業(yè)老板。 該課程從銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)人才的人性出發(fā)