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毛劍老師
毛劍 老師
  •  所在地區(qū): 湖南 長沙
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:TTT-商務(wù)演講溝通
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
毛劍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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毛劍

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毛劍

毛劍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程大綱一、課程選題-四點選個好主題1. 要點2. 細點3. 控點4. 落點現(xiàn)場互動:通過互動討論,引發(fā)學(xué)員思考二、課程需求-通過需求找方向1. 學(xué)員需求2. 學(xué)員期望3. 尋找期望4. 介定內(nèi)容案例討論:360課程需求分析表、概念牌工具、問卷星三、課程命名-六種方法取好名1. 單標題2. 雙標題3. 比喻法4. 數(shù)字法5. 對象+內(nèi)容6. 對象+內(nèi)容+收益案例展示:通過某精品課程開發(fā)與設(shè)計的階段性成果展示,加深學(xué)員的理解四、教學(xué)目標-以始為終寫目標1. ABCD2. 動詞賓語3. 規(guī)定用法4. 注意事項工具運用:以某實際精品課程為案例,請學(xué)員討論分析五、經(jīng)驗萃取-內(nèi)萃外取挖內(nèi)容1. 萃取原則

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360度授課技巧從開場到結(jié)束全維度課堂呈現(xiàn)課程背景:在企業(yè)實際培訓(xùn)中,好的培訓(xùn)不僅僅取決于課程質(zhì)量以及講師本人對內(nèi)容的專精程度,更重要的是在培訓(xùn)中能夠真正啟發(fā)學(xué)員,把課程內(nèi)容完美、生動、有趣的呈現(xiàn)出來,避免發(fā)生“老師臺上講,學(xué)員無興趣”的局面。內(nèi)訓(xùn)師不懂如何呈現(xiàn)課程,往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓(xùn),挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,讓培訓(xùn)流于形式,在課程上犯了培訓(xùn)的禁忌而不自知,不懂培訓(xùn)課程的標準操作流程,臺風(fēng)展示毛病百出。所以只有掌握專業(yè)的現(xiàn)場演繹技巧、控場能力和授課方法,才能讓學(xué)員從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,才能讓課堂呈現(xiàn)更精彩,讓培訓(xùn)效果事半功倍。課程收益:● 掌握培訓(xùn)基本理念,了解成人學(xué)習(xí)的特點● 學(xué)

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《商務(wù)演講》-職場高效表達與呈現(xiàn)課程背景:職場中通往成功的道路上各種各樣的場合都需要演講,演講與表達在當今社會已經(jīng)成了職業(yè)人士必備的技能之一。然而很多時候你是否有以下幾種情況:是否在公共場合講話緊張、條理不清、而后悔不已是否在開會時講話沒有感染力、影響力而影響職位晉升是否因為不能有效的表達想法、詞不達意而失去訂單為什么同等資歷的同事都平步青云、而你還在原地踏步 這些都是因為自己不會公眾演講而引起的。也正是基于此,本課程《商務(wù)演講-職場高效表達與演講》,讓您在職場中能夠輕松應(yīng)對任何當眾演講的場面。課程收益:● 增強當眾講話的自信;● 上臺發(fā)言迅速組織語言;● 職場開會表達更有說服力;● 讓聽眾對

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結(jié)構(gòu)性思維——想清楚 說明白課程背景:說話啰嗦了半天,對方也不知道你想說什么,沒有重點,思路混亂!向領(lǐng)導(dǎo)匯報時,領(lǐng)導(dǎo)急的要命,而匯報的人卻說不清楚主題,其實在我們平常工作、生活當中也有很多這樣的案例,比如我們要說一件事情的時候,是不是領(lǐng)導(dǎo)總是會問我們,你直接說吧,你到底想說什么?直接說清楚你的意思。那么如何才能讓你的重點突出,邏輯思路清晰?怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序?如何邏輯清晰地思考,提高邏輯思維能力?用最短的時間講清觀點,讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得???本課程以結(jié)構(gòu)化思維金字塔原理搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu);歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明,讓人看得懂、愿意看、記得住。讓你的工作

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報·聯(lián)·商——職場溝通必修課課程背景:在我們的日常工作中,幾乎每天都會碰到:● 上級交待的工作做完了,要去匯報;● 預(yù)定的會議時間變更了,需要通知有關(guān)人員;● 工作上遇到了難題,得去請示領(lǐng)導(dǎo)......這樣的事情每天都在我們身邊發(fā)生著,可是:● 上級常有困惑:部下那里的情況不明,很是擔(dān)心,總得要我去問他才說!● 部下也有困惑:我該怎么做,才能讓上司滿意?● 上級總是不滿:布置下去的任務(wù),部下完成的結(jié)果總是不如己愿!● 部下也有不滿:我都這么努力地匯報了,上司怎么還說我報·聯(lián)·商不足?只要是個團隊(不論什么樣的性質(zhì)),就會有上下級關(guān)系。開展工作就必須要溝通:同事之間,與外部人員,與政府部門,朋友

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