黃晨 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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黃晨老師的內(nèi)訓(xùn)課程
團(tuán)隊(duì)績效改進(jìn)主講：黃晨【課程背景】績效管理是人力資源管理的重要組成部分,也是企業(yè)管理的重要組成部分。系統(tǒng)、科學(xué)的績效管理制度能為企業(yè)把握工作適應(yīng)性、正確配置員工，設(shè)計(jì)合理的激勵(lì)報(bào)酬體系，對員工能力進(jìn)行開發(fā)和開展教育培訓(xùn)提供可靠的依據(jù)，并對實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的統(tǒng)一發(fā)揮重要作用。本門課程旨在通過全面介紹績效管理的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)者理解績效管理對于組織人力資源管理的重要意義，掌握績效考評的相關(guān)理論和方法。主要內(nèi)容包括績效管理的價(jià)值、績效管理的基礎(chǔ)、績效管理流程、績效考評的常用方法及績效管理實(shí)務(wù)中的常見問題等等?！菊n程收益】理解績效、績效考評和績效管理的概念及績效考評與績效管理的聯(lián)系與區(qū)別；認(rèn)
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卓越個(gè)人與組織的精力管理主講：黃晨【課程背景】AI當(dāng)下的數(shù)字信息化時(shí)代，現(xiàn)代職場人在從背負(fù)沉重社會(huì)壓力、組織壓力，以及個(gè)人成長壓力的環(huán)境中，又增加了被取代的壓力。在壓力逐步轉(zhuǎn)化為病例的過程中，經(jīng)歷著有限時(shí)間內(nèi)如何創(chuàng)造價(jià)值的痛苦。其調(diào)動(dòng)所有外部資源來應(yīng)對這種來自內(nèi)外的壓力，但其實(shí)有一種“物質(zhì)”是唯一可以被我們所高效利用的—你自己的精力！在追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程中，保持一種高效、愉悅、有成就感的狀態(tài)，精力的有效管理成為了不二法門。這不僅僅是幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)精力成長，同時(shí)也是遷移至組織健康、持續(xù)穩(wěn)定成長的有效途徑之一?！菊n程收益】通過測評與調(diào)研，建立改善精力的認(rèn)知，從原有的時(shí)間管理升維至精力管理打造以工
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4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力-打造高績效團(tuán)隊(duì)主講：黃晨【課程背景】在當(dāng)下以85后為管理后盾、95后為一線主力軍的職場，其新鮮的血液也帶來了新的組織問題，這樣一群個(gè)性鮮明、韌性、不被定義、升級打怪……的年輕人常常會(huì)讓85后的管理者撓頭。文化時(shí)代差異、成長環(huán)境差異、認(rèn)知差異等等所帶來的矛盾問題，都是現(xiàn)在向下管理亟待解決的。在這種時(shí)代下，如何教會(huì)管理者和團(tuán)隊(duì)成員知己知彼，將內(nèi)在的能量轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的資源。 4D系統(tǒng)稱這種軟環(huán)境和無形要素為團(tuán)隊(duì)文化場域，一對坐標(biāo)軸，四個(gè)維度，八項(xiàng)行為，將團(tuán)隊(duì)文化變得可衡量、可管理。將團(tuán)隊(duì)背景和個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力能量場變得簡單可被衡量、可被管理，可被評價(jià)。【課程收益】正向認(rèn)知，了解限制個(gè)人成
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教練式領(lǐng)導(dǎo)力主講：黃晨【課程背景】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)下面臨諸多挑戰(zhàn)：下屬擺不平，自己越來越忙，如何讓下屬從依賴到獨(dú)立？事無巨細(xì)的下達(dá)指令讓自己筋疲力盡，如何培養(yǎng)下屬系統(tǒng)思考的能力？總覺得團(tuán)隊(duì)中無人可用，如何激發(fā)下屬的潛能？95后員工哄著才能有績效，如何鞭策激勵(lì)他們產(chǎn)生自驅(qū)力？基于以上甚至更多的向下管理難題，以教練式領(lǐng)導(dǎo)力核心理念-“關(guān)注人本”，幫助領(lǐng)導(dǎo)者建立員工是十倍速增長的必要因素之一，其價(jià)值和貢獻(xiàn)是組織成功的關(guān)鍵，從只注重自我感受遷移到關(guān)注員工成長和效能提升，引導(dǎo)并幫助他們解決問題和應(yīng)對未來挑戰(zhàn)，激發(fā)其創(chuàng)造力?！菊n程收益】有效提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，實(shí)現(xiàn)公司從個(gè)人能力到團(tuán)隊(duì)能力、組織能力的躍遷；掌握
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團(tuán)隊(duì)溝通力-讓溝通解決問題主講：黃晨【課程背景】在組織中，溝通一直是熱門話題，因?yàn)閹缀跛薪M織課題都離不開溝通，例如建立學(xué)習(xí)型組織、團(tuán)隊(duì)文化塑造、組織變革、跨部門項(xiàng)目管理等等，甚至包括個(gè)體自我成長。隨著當(dāng)下社會(huì)發(fā)展節(jié)奏越來越快，知識技能更新迭代更加頻繁，組織內(nèi)部責(zé)權(quán)利的價(jià)值鏈更加密集，所以需要將溝通的藝術(shù)性、技巧性持續(xù)深入的在組織內(nèi)部傳播、扎根，將其形成刻板技能隨組織成長。【課程對象】中、基層員工【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)/天）【課程大綱】一、組織溝通障礙溝通的迷思案例：辦公室對下、橫向、對上溝通常見組織內(nèi)溝通場景、影響、結(jié)果小組討論+案例分享二、為什么會(huì)出現(xiàn)溝而不通溝通的本質(zhì)溝通不暢的十大原因