田先 老師
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
田先老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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田先老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、執(zhí)行其實(shí)很簡(jiǎn)單 1、 我來(lái)說(shuō)執(zhí)行 2、 執(zhí)行態(tài)度 3、 執(zhí)行能力 二、執(zhí)行需要你,你需要執(zhí)行 1、 執(zhí)行的力量:牽一發(fā)而動(dòng)全身 2、 執(zhí)行的價(jià)值:成就你的個(gè)人品牌 閱歷比學(xué)歷更重要 資源比資本更重要 做人比做事更重要 品牌比薪水更重要 三、執(zhí)行的五種境界 1、 說(shuō)什么也不做 2、 不說(shuō)就去做 3、 說(shuō)一做二 4、 說(shuō)一做一 5、 說(shuō)一做一二三 四、一線人員超級(jí)執(zhí)行五項(xiàng)修煉 1、認(rèn)清五項(xiàng)重要 行動(dòng)比決心更重要 目標(biāo)比方法更重要 結(jié)果比過(guò)程更重要 規(guī)律比技巧更重要 思路比出路更重要 2、遵守五條準(zhǔn)則 自我但不是唯我 服從但不是盲從 行動(dòng)
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一、把握生命——厚度比長(zhǎng)度更重要 我想過(guò)怎樣的生活? 我一輩子需要花多少錢? 如何實(shí)現(xiàn)我的理想生活? 二、認(rèn)識(shí)自我——優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)更重要 性格四色小精靈 破譯你的性格密碼 不同性格的優(yōu)點(diǎn)和改善點(diǎn) 三、規(guī)劃職涯——思路比出路更重要 選擇你的職業(yè):房子模型 地基:支點(diǎn),眼界決定地界 梁柱:能力,過(guò)程決定結(jié)果 屋頂:性格,情商決定財(cái)商 職業(yè)生涯只有3天 今天:探索 明天:成長(zhǎng) 后天:收獲 發(fā)展你的職涯:飛機(jī)模型 動(dòng)力系統(tǒng):態(tài)度 機(jī)身:品牌 機(jī)翼:人脈 四、享受職涯——內(nèi)心比外物更重要 感恩過(guò)往 活在當(dāng)下 相信未來(lái)...
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一、認(rèn)識(shí)投訴——投訴是“金” 1、什么是客戶投訴 2、客戶為什么會(huì)投訴 客戶不滿意的原因 客戶投訴的原因 3、客戶希望投訴獲得什么 滿足三類需求 得到三個(gè)公平 4、客戶投訴的五大價(jià)值 5、客戶投訴處理不當(dāng)?shù)暮蠊 】蛻敉对V的三個(gè)級(jí)別 客戶投訴的四種類型 客戶投訴處理不當(dāng)?shù)膸捉M數(shù)字 二、對(duì)待投訴——共情共贏 1、共情 2、共贏 三、化解投訴——春風(fēng)化雨五大方法 1、平抑怒氣法 2、委婉否認(rèn)法 3、轉(zhuǎn)化法 4、轉(zhuǎn)移法 5、承認(rèn)錯(cuò)誤法 四、處理投訴——快捷高效黃金八步 1、疏導(dǎo)客戶情緒、掌握主動(dòng)權(quán) 2、了解客戶投訴的原因和類型 3、總結(jié)客戶投訴的問
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引子:五色花,吉祥的花、改運(yùn)的花、幸福的花——職業(yè)人生,5色幸福 誰(shuí)動(dòng)了你的幸福? 紅:激情奔放,成長(zhǎng)需要激流勇進(jìn) 綠:生機(jī)勃勃,蛻變需要發(fā)現(xiàn)自我 黃:活潑開朗,生活需要積極樂觀 藍(lán):神秘安寧,工作需要和諧互助 紫:高貴典雅,夢(mèng)想需要孜孜以求紅色激情:我在哪里?——適應(yīng)比改變更重要 8090后的時(shí)代:這是一個(gè)好的時(shí)代,也是一個(gè)壞的時(shí)代 適應(yīng)比改變更重要 改變,從自己開始 人生可以加速度綠色生命:我是誰(shuí)?——優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)更重要 性格四色小精靈 破譯你的性格密碼 不同性格的優(yōu)點(diǎn)和改善點(diǎn)黃色陽(yáng)光:我為什么生活?——厚度比長(zhǎng)度更重要 我想過(guò)怎樣的生活? 要么趕緊死,要么精彩地活著! 如何實(shí)現(xiàn)我的
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單元一 培訓(xùn)師風(fēng)格選型教師風(fēng)格學(xué)院風(fēng)格演義風(fēng)格教練風(fēng)格風(fēng)格選型的原則單元二 學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式四種學(xué)員類型解析感受型學(xué)員特點(diǎn)反思型學(xué)員特點(diǎn)理論型學(xué)員特點(diǎn)實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)體驗(yàn)式教學(xué)法聽覺感受:語(yǔ)言的生動(dòng)性視覺感受:課程的觀賞性感覺感受:內(nèi)容的參與性演練:體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用《工作漏洞出在哪?》啟發(fā)式教學(xué)法注重啟發(fā)性給以思考余地鼓勵(lì)探索質(zhì)疑演練:?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法應(yīng)用《誰(shuí)該委以重任?》互動(dòng)式教學(xué)法邏輯線條清晰總結(jié)概括必不可少無(wú)需過(guò)多舉例幫助擴(kuò)展知識(shí)體系演練:互動(dòng)式教學(xué)法應(yīng)用《工作重要性排序?》沙盤式教學(xué)法理論討論無(wú)需過(guò)長(zhǎng)實(shí)務(wù)性內(nèi)容必不可少以對(duì)策性設(shè)計(jì)激發(fā)興趣指導(dǎo)達(dá)成學(xué)習(xí)成果演練:沙盤式教學(xué)法應(yīng)用《
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一、把握自身角色 1、走進(jìn)8090后的世界——三維立體模型 個(gè)性 價(jià)值觀 行為模式2、掌握“變色龍”的魔法——三個(gè)關(guān)鍵角色 朋友:平等 教練:扶持 家長(zhǎng):知名3、以身作則與身先士卒同重4、專長(zhǎng)技能與人格魅力并舉 二、梳理員工心態(tài) 1、8090后的時(shí)代:這是好的時(shí)代,也是壞的時(shí)代2、你想過(guò)怎樣的生活?3、如何實(shí)現(xiàn)你的理想生活?4、你為誰(shuí)工作?5、找到錢以外的工作動(dòng)力三、實(shí)施人本管理 1、8090后與現(xiàn)有管理方式的沖突2、8090后人本管理五環(huán)模型 目的:為什么做比做什么更重要 目標(biāo):馬拉松的成功秘訣 方法:條條大路通羅馬 過(guò)程:背后的故事 結(jié)果:沒有功勞也有苦勞 四、運(yùn)用人性激勵(lì) 1、8090后