湯培之老師的內(nèi)訓(xùn)課程
銀行對(duì)公業(yè)務(wù)綜合課程 —— 從理論到落地 湯老師 培訓(xùn)部門:銀行公司業(yè)務(wù)部門、交易銀行部門、支行等培訓(xùn)人員:分、支行高管、相關(guān)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、主管、支行客戶經(jīng)理等課程目標(biāo):以理論-實(shí)操-落地案例三個(gè)環(huán)節(jié)為縱軸,從當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、行業(yè)分析、客戶篩選開(kāi)始,以對(duì)公業(yè)務(wù)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)思路和技巧及目前熱門的交易銀行應(yīng)用場(chǎng)景作橫軸,交叉立體講解,兼顧綠色信貸、專精特新等熱點(diǎn)業(yè)務(wù),幫助學(xué)員更好掌握對(duì)公綜合金融服務(wù)的各個(gè)要點(diǎn),切實(shí)提升學(xué)員營(yíng)銷技能和供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)水平,為綜合性對(duì)公金融服務(wù)的順利開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)。具體目標(biāo)為:1、幫助學(xué)員更好把
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商業(yè)銀行對(duì)公綜合金融服務(wù)課程—從理論到落地 湯老師培訓(xùn)受眾:部門:商業(yè)銀行授信部門、風(fēng)險(xiǎn)管理部門、公司業(yè)務(wù)部、交易銀行部門等人員:分、支行高管、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、對(duì)公客戶經(jīng)理等課程目標(biāo):老師將商業(yè)銀行信貸流程的行業(yè)分析、客戶篩選、授信方案以及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判作為入手關(guān)鍵,以銀行信貸管理流程實(shí)務(wù)為線,以金融服務(wù)的實(shí)戰(zhàn)案例為點(diǎn),串行講解。兼顧目前流行的幾大供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)模式和場(chǎng)景應(yīng)用解決方案,幫助學(xué)員更好掌握對(duì)公綜合金融服務(wù)的各個(gè)要點(diǎn),為綜合性對(duì)公金融服務(wù)的順利開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)。課程大綱: 一、商業(yè)銀行信貸現(xiàn)狀
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銀行公司業(yè)務(wù)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)從理論到落地 — 湯老師主講課程受眾:部門:公司業(yè)務(wù)部門、各支行、營(yíng)業(yè)部等人員:客戶經(jīng)理、信貸經(jīng)理等信貸營(yíng)銷相關(guān)人員課程背景:隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及信貸環(huán)境的變化,優(yōu)質(zhì)的信貸客戶越來(lái)越成為銀行的稀缺資源。然而,信貸營(yíng)銷人員仍然存在等客上門或盲目推銷的階段,忽視客戶需求以及相應(yīng)方案的設(shè)計(jì),對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶缺乏吸引力及粘度,導(dǎo)致將優(yōu)質(zhì)的客戶拱手讓人。因此,加強(qiáng)對(duì)信貸營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,切實(shí)提升信貸營(yíng)銷技能迫在眉睫。本課程立足于銀行信貸營(yíng)銷過(guò)程中的問(wèn)題及盲點(diǎn),采取實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的模式,切實(shí)幫助銀行信貸有關(guān)人員提升技能,提高業(yè)績(jī)。課程目標(biāo):1、正確認(rèn)識(shí)業(yè)務(wù)環(huán)境變化及趨勢(shì),主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng),為客戶創(chuàng)造價(jià)值;2