
殷亮 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 江蘇 蘇州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)云計(jì)算

殷亮老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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殷亮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
對(duì)象企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、入門(mén)培訓(xùn)師目的培養(yǎng)職業(yè)化的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)質(zhì)量?jī)?nèi)容TTT全技能培訓(xùn)是一門(mén)訓(xùn)練企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和愛(ài)好培訓(xùn)事業(yè)的講師成為專業(yè)培訓(xùn)師的課程。課程內(nèi)容通過(guò)引言、課件、課堂、精進(jìn)四個(gè)章節(jié),梳理出培訓(xùn)師應(yīng)該具備的能力框架。其主要內(nèi)容有:一、了解培訓(xùn)行業(yè)的變化和不同,掌握成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和自我能力建設(shè)的框架。了解基礎(chǔ)方法論和定位,從一個(gè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角度如何調(diào)整內(nèi)訓(xùn)和工作本職之間的差異。職業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素養(yǎng)組成和養(yǎng)成技巧分析。二、課件是一次培訓(xùn)的形式上的核心,但真正的靈魂是課件背后的知識(shí)鏈條。本章節(jié)通過(guò)研討課件的開(kāi)發(fā)、內(nèi)容的裂變?nèi)胧?,研究課件開(kāi)發(fā)的技巧,培訓(xùn)時(shí)間允許的情況下,將研討課件主題的生
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對(duì)象運(yùn)營(yíng)商營(yíng)銷服務(wù)人員,企業(yè)營(yíng)銷服務(wù)工程師目的了解未來(lái)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)特征,打好基礎(chǔ)提高營(yíng)銷服務(wù)能力內(nèi)容這門(mén)課程是為了提升一線客戶經(jīng)理、行業(yè)客戶經(jīng)理拓展互聯(lián)網(wǎng)+新業(yè)務(wù)售前知識(shí)能力而開(kāi)設(shè)的課程,課程的最終培養(yǎng)目標(biāo)是讓政企客戶經(jīng)理成為企業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)+的售前咨詢,通過(guò)顧問(wèn)式營(yíng)銷的來(lái)獲取大連接類的新業(yè)務(wù),提升運(yùn)營(yíng)商數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)在政企內(nèi)的業(yè)務(wù)厚度,強(qiáng)化我們的產(chǎn)品粘性。在講授過(guò)程中,講師會(huì)結(jié)合未來(lái)展望+一線營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)同步介紹這一類業(yè)務(wù)的挖掘方式、溝通途徑和營(yíng)銷方法,讓學(xué)員達(dá)到學(xué)得到、用得上的課程目標(biāo)。課程概要:和你一起走入“中國(guó)智造”這門(mén)課程,從中國(guó)來(lái)勢(shì)洶涌的第二次互聯(lián)網(wǎng)+浪潮說(shuō)起,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀