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丘陽老師
丘陽 老師
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  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
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丘陽老師的內(nèi)訓課程

工作匯報型PPT設計?[課程內(nèi)容]第一部分 工作匯報須知1、領導不滿意的工作匯報2、工作匯報須知3、工作匯報PPT的重要性第二部分 工作匯報的結構與內(nèi)容1、金字塔原理2、金字塔的構建方法?2.1、自上而下法?2.2、自下而上法3、內(nèi)容線索的梳理?3.1、時間線?3.2、結構線?3.3、空間線4、匯報重點的選擇?4.1、真正的重點?4.2、突出重點的原則?4.3、突出重點的方法5、頁面標題(句)的設定?5.1、標題(句)的重要性?5.2、標題(句)的特征?5.3、標題(句)的撰寫?5.3.1、有重點、有結論?5.3.2、高度精煉概括6、亮點的呈現(xiàn)第三部分 工作匯報型PPT的視覺化呈現(xiàn)1、PPT的

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基于價值呈現(xiàn)的PPT技巧?[課程內(nèi)容]第一部分 漫談PPT1、PPT的版本2、PPT的應用3、PPT的作用第二部分 PPT的標準1、PPT常見問題分析2、PPT的標準3、練習:根據(jù)PPT的標準進行課件互查第三部分 PPT的結構1、PPT的標準結構2、PPT的結構解析?2.1、重中之重的封面頁?2.2、一目了然的目錄頁?2.3、承上啟下的過渡頁?2.4、求同存異的內(nèi)容頁?2.5、錦上添花的結束頁3、練習:完成指定課件的封面及目錄制作? ? ?第四部分 邏輯構思1、PPT的構思? 1.1、框架構思法? 1.2、工具:PPT框架構思表2、SCQA結構? 2.1、SCQA:情景—沖突—疑問—答案? 2

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簡報制作與表達技巧?[課程內(nèi)容]第一部分 簡報的四項分析1、定位分析2、受眾分析3、內(nèi)容分析4、環(huán)境分析第二部分 簡報的結構與內(nèi)容1、常用的企業(yè)簡報結構2、簡報結構的建立? 2.1、空序結構? 2.2、時序結構? 2.3、對比結構? 2.4、金字塔結構3、簡報內(nèi)容的整理? 3.1、簡報內(nèi)容的要素? 3.2、簡報內(nèi)容的整理—心智腦圖的運用第三部分 簡報的設計制作1、簡報的設計理念—視覺化呈現(xiàn)2、企業(yè)簡報的模板設計? 2.1、IBM、羅蘭貝格、埃森哲的模板分析??2.2、利用母版創(chuàng)建模板??2.3、利用版式建立結構:標題頁、目錄頁、節(jié)標題頁、內(nèi)容頁、尾頁3、文本的設計??3.1、簡報文本中的常見問

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看海報學PPT[課程內(nèi)容]第一部分 預訓檢測1、進階操作測試2、模塊與功能3、操作鏈第二部分 PPT的設計理念1、思考:微信錢包界面的特點2、頁面內(nèi)容簡潔化2.1、少就是多2.2、突出重點2.3、化繁為多2.4、保持一致2.5、規(guī)范動畫2.6、練習:運用簡潔化優(yōu)化指定頁面內(nèi)容3、頁面內(nèi)容模塊化3.1、文字內(nèi)容的模塊化3.2、圖文組合的模塊化3.3、練習:運用模塊化優(yōu)化指定頁面內(nèi)容4、頁面內(nèi)容視覺化4.1、主題內(nèi)容圖片化4.2、重點內(nèi)容圖標化4.3、輔助內(nèi)容圖形化4.4、練習:運用視覺化優(yōu)化指定頁面內(nèi)容第三部分 看海報學PPT1、PPT的創(chuàng)意來源1.1、海報與PPT的共同點1.2、看海報學PPT

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培訓師的課件制作與設計?[課程內(nèi)容]??第一部分 PPT的標準及結構1、互查課件找出優(yōu)缺點2、PPT的標準3、PPT的結構?3.1、封面的類型分析及制作?3.2、目錄的類型分析及制作?3.4、尾頁的類型分析及制作第二部分 PPT的快捷操作1、操作水平自測2、等距離復制3、一鍵看結構4、圖片批量處理5、頁面設置6、新超級鏈接7、雙線建立第三部分? PPT的邏輯結構1、金字塔原理2、PPT的篇章邏輯3、PPT的頁面邏輯?3.1、時間軸型?3.2、地點線型?3.3、問題解決型?3.4、比較對比型?3.5、案例分析型?3.6、矩陣圖表型4、PPT的字句邏輯第四部分? PPT的頁面排版1、母版與版式?1

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PPT設計訓練六項突圍??[課程內(nèi)容]??第一部分? PPT的設計分析1、定位分析2、受眾分析3、內(nèi)容分析4、條件分析第二部分? 群策群力 構思突圍1、討論:PPT制作效率低的原因2、模擬構思四步曲?2.1、群策群力?2.2、小組聚焦?2.3、框架構建?2.4、深度思考??3、練習:運用模擬構思法完成指定主題的構思第三部分 觀念轉變 設計突圍1、頁面設計原則? ??2、頁面設計八字決?2.1、親近原則?2.2、對齊原則?2.3、對比原則?2.4、重復原則3、頁面設計的五步曲?3.1、定基線?3.2、分區(qū)域?3.3、畫草圖?3.4、建圖示?3.5、優(yōu)結構4、練習:運用設計五步曲優(yōu)化指定頁面第四部

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