呂東文老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《有效溝通技巧》課程大綱一、導(dǎo)入:破冰游戲、溝通案例分享二、溝通的概論:溝通定義、溝通的重要性、影響溝通的因素三、溝通的方法、工具與技巧1.職場(chǎng)高效溝通的工具:邏輯思維的金字塔原理、邏輯表達(dá)的5w2h原則等2.職場(chǎng)魅力表達(dá)的4種藝術(shù):傾聽(tīng)的藝術(shù)、贊美的藝術(shù)、拒絕的藝術(shù)、說(shuō)服的藝術(shù)3.肢體語(yǔ)言的技巧四、與上級(jí)溝通技巧1.匯報(bào)工作—爭(zhēng)取上級(jí)反思自己2.接受任務(wù)—理解意圖不找借口3.提出建議—準(zhǔn)備周全尊重上級(jí)五、與下級(jí)溝通技巧1.布置工作—明確傳達(dá)激發(fā)信心2.績(jī)效面談—著眼改進(jìn)重在共識(shí)3.批評(píng)下屬—指明問(wèn)題找出原因六、與平級(jí)溝通技巧1.尋求支持—欲先取之必先予之2.化解沖突—消滅萌芽克己雙贏七、與客
呂東文查看詳情
《下屬培育與指導(dǎo)技能提升》課程介紹課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理者課程大綱:第一講:指導(dǎo)技能一、指導(dǎo)的障礙1. 指導(dǎo)下屬的成功經(jīng)驗(yàn)2. 尷尬的指導(dǎo)案例3. 指導(dǎo)下屬的難點(diǎn)二、有效指導(dǎo)1. 培訓(xùn)、指導(dǎo)導(dǎo)和輔導(dǎo)的區(qū)別2. 4C指導(dǎo)模型及應(yīng)用3. 有效指導(dǎo)所需掌握的主要技能4. 糾正員工錯(cuò)誤的2類(lèi)方法5. 有效提問(wèn)的8步法6. 有效聆聽(tīng)的8個(gè)要點(diǎn)7. 四類(lèi)常規(guī)問(wèn)題第二講:指導(dǎo)實(shí)用技巧一、咨詢(xún)式的建議1. 輔導(dǎo)者犯的常見(jiàn)錯(cuò)誤2. 輔導(dǎo)有兩種方式3. 給出建議的咨詢(xún)方式4. 提出疑問(wèn)的咨詢(xún)方式5. 探討式輔導(dǎo)的4步法二、實(shí)用指導(dǎo)技巧1. 鼓勵(lì)部屬的優(yōu)良表現(xiàn)2. 調(diào)整部屬的不良表現(xiàn)3. 兩分鐘挑戰(zhàn)法的
呂東文查看詳情
《問(wèn)題的分析與解決》課程介紹課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理者課程大綱:第一講:?jiǎn)栴}定義1.問(wèn)題定義2.問(wèn)題類(lèi)型3.問(wèn)題結(jié)構(gòu)4.何謂問(wèn)題解決第二講:?jiǎn)栴}意識(shí)1.問(wèn)題意識(shí)的定義2.正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題3.問(wèn)題意識(shí)和心態(tài)4.10個(gè)基本意識(shí)5.問(wèn)題背后的問(wèn)題6.問(wèn)題障礙第三講:?jiǎn)栴}發(fā)現(xiàn)1.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意義2.如何發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題3.從傾聽(tīng)和工作結(jié)果中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題4.從KPI中找出問(wèn)題5.從5M1E中找問(wèn)題6.識(shí)別管理的問(wèn)題第四講:解決問(wèn)題的思維方法與工具運(yùn)用1.簡(jiǎn)單問(wèn)題處理方法:5WHY追根問(wèn)底法2. 5W2H七問(wèn)分析法3.解決問(wèn)題的思維方法(逆向思維、發(fā)散思維、集中思維、聯(lián)想思維等)4.實(shí)操與點(diǎn)評(píng):分組討論:
呂東文查看詳情
課程主題:全員執(zhí)行力提升一、課程背景在當(dāng)前快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力不僅取決于戰(zhàn)略方向的正確性,更依賴(lài)于全員的高效執(zhí)行力。執(zhí)行力是企業(yè)將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),并產(chǎn)生預(yù)期結(jié)果的能力。然而,許多企業(yè)在執(zhí)行力方面存在短板,如溝通不暢、責(zé)任不清、效率低下等問(wèn)題,這些問(wèn)題直接影響了企業(yè)的整體績(jī)效和持續(xù)發(fā)展。因此,為了提升企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),本次培訓(xùn)旨在通過(guò)系統(tǒng)化的方法,全面提升企業(yè)全體員工的執(zhí)行力。二、課程收益1.明確執(zhí)行力的重要性:讓員工深刻理解執(zhí)行力對(duì)企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵作用。2.提升工作效率:通過(guò)有效的工具和方法,提高員工的工作效率,減少不必要的浪費(fèi)。3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:加強(qiáng)團(tuán)
呂東文查看詳情
團(tuán)隊(duì)精神一、課程背景在現(xiàn)代企業(yè)中,團(tuán)隊(duì)精神是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ弧kS著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)越來(lái)越需要依靠團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。然而,很多企業(yè)面臨著團(tuán)隊(duì)凝聚力不足、溝通不暢、協(xié)作效率低下等問(wèn)題,這些問(wèn)題直接影響了企業(yè)的整體績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。因此,為了提升企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,本次培訓(xùn)旨在通過(guò)系統(tǒng)化的方法,幫助企業(yè)員工深刻理解團(tuán)隊(duì)精神的重要性,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧和方法,共同打造高效、和諧、富有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。二、課程收益1.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力:通過(guò)培訓(xùn),讓員工深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性,增強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感。2.提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率:掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧和方法,提高團(tuán)隊(duì)溝通、決策和執(zhí)