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黎靜坤老師
黎靜坤 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:國學應用 易經 中醫(yī)
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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黎靜坤

黎靜坤老師的內訓課程

前言)東方智慧升起:西方管理神話的破滅,書中的明星企業(yè)隕落!1、管理學的圣經,如今被人懷疑2、管理大師們如明星隕落,而全世界粉絲陷入迷茫3、俄羅斯總理梅德韋杰夫提出全世界應該向中國的《老子》學習智慧4、法國總統(tǒng)奧朗德指出:毛澤東不光是中國人的大救星,也是法國人的大救星一)國學執(zhí)行力的道 、法、術、勢1、無規(guī)矩不成方圓--漢唐盛世如何打造執(zhí)行機制?2、為什么西方式執(zhí)行力模式,會在中國水土不服呢?3、道家為執(zhí)行的總綱,儒家為執(zhí)行法術,法家為執(zhí)行的勢能二)運用東方思維研究,影響執(zhí)行力的五大要素:1.動力與阻力系統(tǒng):孟子的人心善良與荀子的人心惡思辨2.固有習慣:莊子的多視角、大境界3.用人之道:道家鼻

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講:易經的識人四步曲—望、聞、問、切1、望:觀察對方的神態(tài)、面相、特征2、聞:聽對方的聲音,聽對方說話的語氣3、問:善于提問,讓對方回到自己的常態(tài)4、切:就是綜合判斷一個人第二講:易經理論與企業(yè)的招聘面試1、招聘2、 員工的能力3、 甑選過程和步驟4、 面試技巧5、 企業(yè)不能重用的幾種人第三講:易經理論與人力資源策劃1、人力資源管理策劃2、人才選拔與考察:極準的測人八大法則3、不適于搞企業(yè)管理的人的特征4、職(崗)位與個人特征的配合5、以喜用五行選擇職位的方法6、核心領導團隊的建立方法第四講:易經理論與人力資源戰(zhàn)略、戰(zhàn)術使用1、天地定位—--人力資源戰(zhàn)略定位2、山澤通氣—--人力資源績效考核3

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一)練習好基本功方可成就未來:內圣外王的國學文化1、心態(tài)決定一切:物盡天擇而適者生存2、明確想要有豐厚的待遇,必須要有內在的水平為基礎:內圣(改變世界從我做起)3、員工更重要的是做內職業(yè)生涯規(guī)劃:外王4、 不擅自改變工作流程:德國人的工作思維二)感恩的心面對身邊的一切:孝悌之道的國學文化1、感恩家人:小孝治家,不忘初衷是人之本也2、感恩企業(yè):中孝治企,關愛、孝和為社會長治久安之源3、感恩國家社會:大孝治國,大愛者擁有家國天下4、感恩一切:博愛無疆,關愛健康、教育、未來三) 當成就別人時,自然可以成就自己---- 彌勒精神1、想滿足自己的需求,先要滿足他們的需求---華盛頓的故事、孫臏計勸魏王2

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講:論語的核心思想、孔子思想成長的啟示1、人人知道孔子,人人不懂孔子。2、國學從說《易經》始,學佛在起心動念處。3、《論語》的核心人物是孔子,孔子的人格魅力何在?4、孔子思想的升華過程給我們的啟發(fā)?第二講:內圣外王的儒學文化與現(xiàn)代人生心境修煉1、寧靜致遠:君子以自強不息,君子以厚德載物2、內圣:格物、知至、誠意、正心的內在修心3、外王:修身、齊家、治國、平天下的行為修煉4、 知止而后定的:德者本也,財者末也 第三講:孝悌之道的儒學文化與和諧人生1、小孝治家:家庭和諧相處,其樂融融2、中孝治企:同事相互關愛,團結共事3、大孝治國:家是縮小的國,國是放大的家4、博愛無疆:關愛健康、教育、下一代第四

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國學智慧與商解碼道講:短命的企業(yè)痛苦!--論述為何有千年的寺廟,沒有千年的企業(yè)之道 1、你預計你的企業(yè)將有多長的壽命 2、你為企業(yè)設計的路會越走越長嗎 3、你會以你個人的喜好來左右你的企業(yè)文化嗎 —從易經、老子、孫子、莊子論“道”,老師帶你探尋企業(yè)天長地久的內在基因 第二講: 沒有利潤,一切都假象!---論述君子愛財,取之有道1、你對你的企業(yè)利潤滿意嗎 2、你知道好生意的標準是什么嗎 3、你為企業(yè)謀劃的“財路”會越走越寬嗎 —從孔子、老子、孫子、曾子論“利”,老師帶你探尋企業(yè)的“生財大道” 第三講:沒有與時俱進,就被淘汰! ---論述企業(yè)的戰(zhàn)略與變革之道1、面對競爭,你能掌控的是什么 2、當強

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