黎靜坤 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：國學(xué)應(yīng)用 易經(jīng) 中醫(yī)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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黎靜坤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
黃帝內(nèi)經(jīng)養(yǎng)生之道 1. 課程背景： 中醫(yī)乃夏華民族的瑰寶，中華文化的精髓，從神農(nóng)嘗百草，到李時(shí)珍的本草綱 目，一直延續(xù)到今天，仍散發(fā)著如此強(qiáng)烈的自然清香。 西醫(yī)只能在已經(jīng)形成病后，才能用儀器檢測到，對(duì)于初病、未病根本毫無察覺 ，也毫無對(duì)策。而中醫(yī)的望、聞、問、切正好彌被了這一重大的不足之處。而且中 醫(yī)對(duì)慢性病、內(nèi)科病治療方面，明顯的優(yōu)于西醫(yī)，使西醫(yī)是望塵莫及。 黎老師將通過食物療法、中藥療法、經(jīng)絡(luò)療法三大系統(tǒng)，從實(shí)質(zhì)性的中醫(yī)調(diào)理 入手，給大家?guī)砺牭亩?，用的上，保健康的中醫(yī)養(yǎng)生法
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儒家思想與管理智慧課程背景：《大學(xué)》說：大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。這體現(xiàn)了儒家思想管理的精要，明明德是自覺，親民是覺他，止于至善是企業(yè)文化的最高境界。孔子、孟子、荀子、曾子等儒學(xué)的古圣先賢，留下了許許多多寶貴的思想與精神財(cái)富，讓我們一起學(xué)習(xí)與瞻養(yǎng)。二、課程目標(biāo)： 1、感悟中國古代儒學(xué)的精髓與精要 2、運(yùn)用在組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，大幅提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平 3、提高現(xiàn)有組織整體的作戰(zhàn)能力，創(chuàng)造更高績效三、課程對(duì)象：企業(yè)中、高層管理干部、政府機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)四、課程時(shí)間：1-2天五、內(nèi)容大綱： 一、使命責(zé)任、宏偉藍(lán)圖--------格物致
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儒家思想與人生智慧課程背景：《大學(xué)》說：大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。這體現(xiàn)了儒家思想管理的精要，明明德是自覺，親民是覺他，止于至善是企業(yè)文化的最高境界?？鬃印⒚献?、荀子、曾子等儒學(xué)的古圣先賢，留下了許許多多寶貴的思想與精神財(cái)富，讓我們一起學(xué)習(xí)與瞻養(yǎng)。二、課程目標(biāo)： 1、感悟中國古代儒學(xué)的精髓與精要 2、運(yùn)用在事業(yè)、生活上，大幅提自我修養(yǎng)水平 3、提高現(xiàn)有內(nèi)省能力，反思蛻變?nèi)⒄n程對(duì)象：企事業(yè)單位員工、政府機(jī)關(guān)單位員工四、課程時(shí)間：1-2天五、內(nèi)容大綱：一、學(xué)習(xí)儒家的大成就必經(jīng)的過程 1、韋編三絕：書讀百遍、其義自見
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食療健康與經(jīng)絡(luò)調(diào)養(yǎng) 1. 課程背景： 中醫(yī)乃夏華民族的瑰寶，中華文化的精髓，從神農(nóng)嘗百草，到李時(shí)珍的本草綱 目，一直延續(xù)到今天，仍散發(fā)著如此強(qiáng)烈的自然清香。 西醫(yī)只能在已經(jīng)形成病后，才能用儀器檢測到，對(duì)于初病、未病根本毫無察覺 ，也毫無對(duì)策。而中醫(yī)的望、聞、問、切正好彌被了這一重大的不足之處。而且中 醫(yī)對(duì)慢性病、內(nèi)科病治療方面，明顯的優(yōu)于西醫(yī)，使西醫(yī)是望塵莫及。 2. 課程受益： 1、學(xué)習(xí)中醫(yī)的精華智慧 2、理解中醫(yī)文化基業(yè)長青的秘訣 3、明白職場常見病的保養(yǎng)與防治三、培訓(xùn)
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王陽明心學(xué) 知行合一一、課程背景： 從２００９年至今，習(xí)近平主席已經(jīng)六七次提到王陽明或引用王陽明的學(xué)說。在貴州省代表團(tuán)審議政府工作報(bào)告時(shí)更是有感而發(fā)。他認(rèn)為，王陽明的心學(xué)正是中國傳統(tǒng)文化中的精華，也是增強(qiáng)中國人文化自信的切入點(diǎn)之一。要把文化變成一種內(nèi)生的源泉?jiǎng)恿?，作為我們的營養(yǎng)，像古代圣賢那樣“格物窮理”“知行合一”“經(jīng)世致用”。二、課程收益： 1. 掌握確切的陽明心學(xué)的本質(zhì)與精要 2. 擁有、具備當(dāng)下社會(huì)的陽陽學(xué)習(xí)心得 3. 擁有職場知行合一的致良知精神三、培訓(xùn)對(duì)象：政府機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、事業(yè)單位、國有單位、企業(yè)中高層四、培訓(xùn)時(shí)間：1-2天五
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國學(xué)文化與管理智慧一、課程背景及收益： 國學(xué)是中華民族的文化瑰寶。2013年習(xí)近平總書記稱：中國這樣一個(gè)大國，這么復(fù)雜的國情，領(lǐng)導(dǎo)者要有“如履薄冰，如臨深淵”的自覺，要有“治大國如烹小鮮”的態(tài)度?，F(xiàn)在全世界都在研究中國的國學(xué)，成為一個(gè)不可抵擋的大勢(shì)。 西方許多優(yōu)秀的企業(yè)紛紛倒下，大家認(rèn)為基業(yè)長青的經(jīng)驗(yàn)卻也失效了，哪里是尋找企業(yè)動(dòng)力的源泉？讓我們回歸唯一的活了5000年的中華文化，讓5000年的中華文化來解析。 本課程給你全新的解讀視角，通過發(fā)掘國學(xué)中的文化精髓，領(lǐng)悟天道、地道、人道、商道，提升企業(yè)經(jīng)營管理與中國人、中國文化、中國國情的契合度，使