蔡報民 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：戰(zhàn)略投資,
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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蔡報民老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、管理者職責(zé)與角色 管理者的角色與職責(zé) 完善的輔佐 二、日常管理 目標(biāo)管理、日常管理及自主管理 計劃(plan)─執(zhí)行(do)─控制管理循環(huán)(see) 三、工作計劃與準(zhǔn)備﹝plan﹞ 接受指示 工作計劃的程序與方法 單位目標(biāo)的擬訂與管理 時間管理 四、執(zhí)行﹝do﹞ 工作分配 命令的方法 提升部屬執(zhí)行的意愿與效率 五、控制﹝see﹞ 主管控制與部屬自我控制 報告﹝口頭與書面﹞ 評估與改善 激勵與指導(dǎo) 問題交流與總結(jié)...
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TWI是Training Within Industry For Supervisor簡寫，TWI課程產(chǎn)生于30年代的美國。當(dāng)時，正值第二次世界大戰(zhàn)。美國動員了大量沒有工作經(jīng)驗的人，讓他們從事制造業(yè)。由于戰(zhàn)爭, 進行職外的培訓(xùn)，幾乎不太可能。因此，所有的適應(yīng)性訓(xùn)練和生產(chǎn)性訓(xùn)練都融入到了工作當(dāng)中。這就迫切需要開發(fā)出在生產(chǎn)線上能進行培訓(xùn)的課程。在此歷史背景之下，開發(fā)出了現(xiàn)場管理者的能力提高訓(xùn)練法，形成了較完整的現(xiàn)場管理者基礎(chǔ)培訓(xùn)課程。TWI課程問世之后，迅速在許多國家得到了推廣, 成為提高現(xiàn)場管理者業(yè)務(wù)水平的知名課程。特別是在日本，這個課程生根之后，得到了長足的發(fā)展和完善，日本勞動省明文規(guī)定，將它