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韋志國老師
韋志國 老師
  •  所在地區(qū): 河北 石家莊
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:公文寫作 新聞寫作 信息寫作 檔案管理 宣傳實務(wù) 新媒體文案寫作
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
韋志國老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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韋志國

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韋志國

韋志國老師的內(nèi)訓(xùn)課程

導(dǎo)入 泄密就在你身邊案例1.掃地大媽成股神案例2.還沒開標(biāo),標(biāo)底已泄案例3.手機成了定位儀案例4.出賣信息被判刑一、秘密是什么(一)國家秘密1.國家秘密的含義2.國家秘密等級3.國家秘密的常見范圍4.《保密法》(二)企業(yè)秘密1.企業(yè)秘密2.企業(yè)秘密等級3.企業(yè)保密范圍(三)個人秘密1.個人秘密與隱私2.個人秘密的范圍3.如何防范個人秘密泄露二、日常工作中的泄密隱患及防范措施(一)辦公場所中的隱患1.開放式辦公室的泄密隱患2.寫字樓的泄密隱患3.會議場所的泄密隱患(二)辦公電子設(shè)備的隱患1.復(fù)印機的泄密隱患與保密措施2.一體機的泄密隱患3.移動存儲設(shè)備的泄密隱患4.手機的泄密隱患(三)電腦及網(wǎng)絡(luò)

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開場導(dǎo)語現(xiàn)場調(diào)查互動寫作有哪些“痛點”(一)初識“金字塔”1.張大民“餛飩論”金字塔2.社會機構(gòu)的金字塔結(jié)構(gòu)3.金字塔結(jié)構(gòu)的本質(zhì)特征(二)從金字塔到思維導(dǎo)圖1.文書的“起點”與“終點”位于何處2.政府工作報告中的金字塔和思維導(dǎo)圖3.思維導(dǎo)圖的適用情況4.用金字塔和思維導(dǎo)圖診斷病文問題(三)公文內(nèi)容的來源1.內(nèi)容素材的五大來源2.優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的基本標(biāo)準(zhǔn)3.解決問題而不是制造問題4.如何篩選整合素材(四)公文結(jié)構(gòu)的金字塔1.結(jié)構(gòu)創(chuàng)造意義2.標(biāo)題:“塔尖”和“中心圖”3.導(dǎo)言:背景、問題、價值、主題句、過渡語4.主體:MECE原則組織內(nèi)容(五)金字塔模型搞定上行文1.報告與請示的聯(lián)系與差異2.工作報告的

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前言企業(yè)檔案管理工作的常見困境及其成因部分檔案從哪里來?——檔案收集1.檔案的“前世”——文書2.文書工作3.文書收集哪些文書需要收集?到哪里去收集?怎樣收集?4.文書整理與歸檔哪些文書需要歸檔?歸檔的“件”“套”“盒”給歸檔文書整整容第二部分給檔案建個“家”——檔案室基礎(chǔ)建設(shè)要點1.規(guī)范的檔案室符合什么標(biāo)準(zhǔn)?2.檔案室應(yīng)該在哪里選址?3.檔案室功能區(qū)如何劃分?4.檔案室應(yīng)當(dāng)有哪些裝備?5.檔案室應(yīng)該如何布置?6.檔案室的制度建設(shè)7.檔案室日常管理注意事項第三部分從零散的文書到有序的檔案——檔案整理1.檔案如何分類?2.同類檔案如何排列?2.怎樣給檔案編號、編目、裝盒、排架?第四部分怎樣讓檔案

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