吳妏 老師
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- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：潛能開(kāi)發(fā) ,職業(yè)心態(tài) ,溝通藝術(shù)
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吳妏老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程大綱】：一、習(xí)慣對(duì)人一生的影響二、培養(yǎng)好習(xí)慣五把金鑰匙1.抓住培養(yǎng)習(xí)慣的佳期2.結(jié)合成長(zhǎng)規(guī)律開(kāi)展培養(yǎng)3.家長(zhǎng)教養(yǎng)思路要統(tǒng)一4.家長(zhǎng)要以身作則5.堅(jiān)持要求，反復(fù)強(qiáng)化...
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部分：如何做個(gè)EQ型家長(zhǎng)1、發(fā)現(xiàn)您自己的潛能：您了解自己的潛能嗎？是誰(shuí)決定了您的人生快樂(lè)和成就？信念的威力。如果行不通，該如何做呢？2、肯定的力量：否定帶來(lái)的后果讓孩子感到自己無(wú)能，無(wú)希望，無(wú)價(jià)值。發(fā)現(xiàn)孩子行為背后的正面動(dòng)機(jī)。每一個(gè)孩子都有足夠的資源讓自己成功快樂(lè)。3、提升您的觀察力，讀懂孩子的內(nèi)心世界：眼球轉(zhuǎn)動(dòng)圖，讀懂孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)（眼球轉(zhuǎn)動(dòng)圖）從感官看孩子的性格和內(nèi)心世界：偏視覺(jué)型，偏聽(tīng)覺(jué)型，偏感覺(jué)。引導(dǎo)孩子的創(chuàng)意思維。4、溝通的奧秘：身體語(yǔ)言、表情、姿勢(shì)、眼神揭示無(wú)意識(shí)的心靈秘密。語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣聆聽(tīng)對(duì)方的心底情緒。文字解讀對(duì)方的思維模式。5、和孩子建立親和感：與自己建立親和感。與孩子的