5s2

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內容

5s2
5S(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng))====
  □何為5S
  □5S的推行步驟
  □5S實施要點
  □5S與其他管理活動的關系
  □5S推行手冊
  □5S的50個問與答
  ■何為5S
  5S就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、
  素養(yǎng)(SHITSUKE)五個項目,因日語的拼音均以"S"開頭,簡稱5S. 5S起源于日本,通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物,營造一目了然的工作環(huán)境,培養(yǎng)員工良好的工作習慣,其最終目的是提升人的品質:1、革除馬虎之心,養(yǎng)成凡事認真的習慣
  (認認真真地對待工作中的每一件"小事")
  2、遵守規(guī)定的習慣
  3、自覺維護工作環(huán)境整潔明了的良好習慣
  4、文明禮貌的習慣
  ☆整理:
  ◇將工作場所任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的
  ◇把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴格地區(qū)分開來;
  ◇不必要的東西要盡快處理掉。
  目的:
  ●騰出空間,空間活用
  ●防止誤用、誤送
  ●塑造清爽的工作場所
  生產過程中經常有一些殘余物料、待修品、待返品、報廢品等滯留在現(xiàn)場,既占據了地方又阻礙生產,包括一些已無法使用的工夾具、量具、機器設備,如果不及時清除,會使現(xiàn)場變得凌亂。
  生產現(xiàn)場擺放不要的物品是一種浪費:
  。即使寬敞的工作場所,將俞變窄小。。棚架、櫥柜等被雜物占據而減少使用價值。。增加了尋找工具、零件等物品的困難,浪費時間。。物品雜亂無章的擺放,增加盤點的困難,成本核算失準。
  注意點:
  要有決心,不必要的物品應斷然地加以處置。
  實施要領:
 ?、?、自己的工作場所(范圍)全面檢查,包括看得到和看不到的
 ?、?、制定「要」和「不要」的判別基準
 ?、?、將不要物品清除出工作場所
 ?、取π枰奈锲氛{查使用頻度,決定日常用量及放置位置
 ?、?、制訂廢棄物處理方法
 ?、?、每日自我檢查
  ☆整頓:
  ◇對整理之后留在現(xiàn)場的必要的物品分門別類放置,排列整齊?!竺鞔_數量,并進行有效地標識。
  目的:
  ●工作場所一目了然
  ●整整齊齊的工作環(huán)境
  ●消除找尋物品的時間
  ●消除過多的積壓物品
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