QCC活"踴A(chǔ)知識(shí)?-答(doc)
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
QCC活"踴A(chǔ)知識(shí)?-答(doc)
|QCC活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答 | | | |1、什幺叫QCC? | | | | 品管圈(Quality Control | |Circle)就是同一工作場(chǎng)所的人們,自發(fā)自主地結(jié)成數(shù)人一圈, | | 齊心合力活用品管手法,發(fā)掘工作現(xiàn)場(chǎng)所存在和潛在的品質(zhì)問(wèn)題,自力自主地開(kāi)| |展品質(zhì)管 | | 理活動(dòng)的小團(tuán)體。 | | | | 2、QCC有那些特性? | | | | 1) 明顯的自主性; | | 2) 明確的目的性; | | 3) 嚴(yán)密的科學(xué)性; | | 4) 廣泛的群眾性; | | 5) 高度的民主性; | | 6) 運(yùn)作的靈活性。 | | | | 3、QCC有什幺作用? | | | | 1) 有利于預(yù)防和改善,增強(qiáng)員工的品質(zhì)意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、參與意識(shí)和改進(jìn)意識(shí).| | 2) 有利于開(kāi)發(fā)人力資源; | | 3) 有利于開(kāi)辟全員管理新途徑; | | 4) 有利于提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)管理水平; | | 5) 有利于樹(shù)力員工的職業(yè)道德、責(zé)任感,形成良好的企業(yè)文化,并使集體主義 | |精神得到弘揚(yáng); | | 6) 有利于提高品質(zhì),降低消耗,增加經(jīng)濟(jì)效益。 | | | | 4、QCC的組建原則是什幺? | | | | QCC的組建應(yīng)從實(shí)際出發(fā),遵循“自愿參加、上下結(jié)合、實(shí)事求是,靈活多樣"的| |原則。 | | | | 5、QCC課題分哪幾種類(lèi)型注冊(cè)登記?它們的目的/任務(wù)和特點(diǎn)各有什幺不同?目 | |前新科已注冊(cè)的QCC課題有幾種類(lèi)型? | | | | 類(lèi)型 成員 目的/任務(wù) 活動(dòng)范圍 特點(diǎn) | | 現(xiàn)場(chǎng)型 班組、工序、服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)員工 | |穩(wěn)定工序、改進(jìn)質(zhì)量、降低物耗,提高服務(wù)質(zhì)量。 生產(chǎn)、運(yùn)輸、服務(wù)現(xiàn)場(chǎng) | |與現(xiàn)場(chǎng)職工日常工作結(jié)合緊密。 | | 攻關(guān)型 “干、技、工"三結(jié)合。 | |針對(duì)技術(shù)難題以技術(shù)人員為主和/或以工人為主。 | |重點(diǎn)工序或?qū)ζ焚|(zhì)影響較大的重要環(huán)節(jié)。 降決有一定難度的質(zhì)量關(guān)鍵。 | | 管理型 管理人員為主 提高管理水平,改善管理中的問(wèn)題(含經(jīng)營(yíng)決策、市場(chǎng)預(yù) | |測(cè),目標(biāo)制定,體系建立,管理層專(zhuān)業(yè)管理的改善,工作標(biāo)準(zhǔn)的制定,管理規(guī)范的研| |究,工作程序的編寫(xiě),工序管理點(diǎn)的設(shè)定統(tǒng)計(jì)報(bào)表和記錄設(shè)計(jì),基礎(chǔ)工作規(guī)范等提高| |工作質(zhì)量。 在小組成員所轄范圈和/全企業(yè)范圍。 其成果須通過(guò)高層領(lǐng)導(dǎo)指令實(shí)施 | |。 | | 服務(wù)型 從事服務(wù)性工作的員工 | |提高服務(wù)質(zhì)量,推動(dòng)服務(wù)工作的標(biāo)準(zhǔn)化,程序化,科學(xué)化,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)增加銷(xiāo)售額| |,加速資金流動(dòng),提高服務(wù)設(shè)施使用率,多功能服務(wù)等。 在各自服務(wù)崗位。 | |組織上-臨時(shí)性活動(dòng)上-專(zhuān)題性目的上-偏重結(jié)果。 | | | | 6、QCC課題應(yīng)具備哪些條件后方可向公司申請(qǐng)注冊(cè)? | | | | 1) 組成品管圈/培訓(xùn); | | 2) 品管圈的命名; | | 3) 掌握工作崗位的問(wèn)題點(diǎn); | | 4) 主題的決定; | | 5) 設(shè)定目標(biāo)。 | | | | 7、QCC的宗旨體現(xiàn)在哪些方面? | | | | 1) 提高員工素質(zhì)、激發(fā)全員創(chuàng)造性和積極性; | | 2) 改進(jìn)品質(zhì)、降低消耗、提高經(jīng)濟(jì)效益; | | 3) 建立文明的,心情舒暢的生產(chǎn)、服務(wù)、工作現(xiàn)場(chǎng)。 | | | | 8、什幺樣的人可以參加品管圈? | | | | 組織內(nèi)不論職位高低的各級(jí)人員。 | | | | 9、成為QCC圈員有什幺好處? | | | | 1) 發(fā)揮才智、激發(fā)創(chuàng)意; | | 2) 提高工作樂(lè)趣; | | 3) 獲得訓(xùn)練,提高解決問(wèn)題,總結(jié)、歸納及表達(dá)能力; | | 4) 改善人際協(xié)作及溝通。 | | | | 10、QCC活動(dòng)的基本條件是什幺? | | | | 1) 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)QCC活動(dòng)思想上重視,行動(dòng)上支持; | | 2) 員工對(duì)QCC活動(dòng)有認(rèn)識(shí),有要求; | | 3) 培養(yǎng)一批QCC活動(dòng)骨干; | | 4) 建立健全QCC活動(dòng)規(guī)章制度。 | | | | 11、PDCA循環(huán)的特點(diǎn)是什幺? | | | | 1) 大環(huán)套小環(huán),互相促進(jìn); | | 2) 不斷循環(huán),不斷上升; | | 3) 推動(dòng)PDCA循環(huán),關(guān)鍵在處理階段; | | 4) 每經(jīng)過(guò)一次循環(huán),應(yīng)解決一批問(wèn)題。 | | | | 12、如何在QCC的活動(dòng)過(guò)程中體現(xiàn)PDCA的“大環(huán)套小環(huán)"運(yùn)作? | | | | 無(wú)論是群體活動(dòng)還是分散執(zhí)行任務(wù),所有成員的改善行動(dòng)要符合整體PDCA進(jìn)程( | |必要時(shí)討論修改)同時(shí),每一階段或每一次的活動(dòng)要體現(xiàn)本步驟的承前啟后的PDCA, | |也要同樣地檢討前期任務(wù)完成情況,分析探討現(xiàn)時(shí)問(wèn)題管策略,確定下一步任務(wù)管方| |向,活動(dòng)記錄均要認(rèn)真實(shí)地記錄這一大環(huán)套小環(huán)的滾動(dòng)過(guò)程,有效地將活動(dòng)推向目的| |. | | | | 13、管理新概念PDSA中的“S"含義是什幺? | | “S"即研究: | | 1) 強(qiáng)調(diào)深入地分析每一步驟中成敗的因果,以利進(jìn)步。 | | 成功方面:如: | | a) 活動(dòng)方法的創(chuàng)新; | | b) 工具的活用; | | c) 典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。 | | 博采眾長(zhǎng),融合提煉,用以指導(dǎo)今后整理、匯編以提供借鑒。 | | 若遇失敗則: | | a) 分析研究問(wèn)題在哪里? | | b) 為什幺會(huì)這樣? | | c) 差距在哪里? | | 對(duì)照人家的成果,比較自己的不足,要有海納百川的胸懷,以這樣的心態(tài)尋找答| |案,認(rèn)可先進(jìn)才是進(jìn)步的開(kāi)始。 | | 2) 要以實(shí)施改善計(jì)劃的認(rèn)真精神來(lái)對(duì)待PDCA中的C和A階段,強(qiáng)化C(S)分析研究 | |作用。 | | | | 14、在QCC活動(dòng)中,至少有哪些步驟必須將活動(dòng)作定量化表現(xiàn)? | | | | 1) 掌握問(wèn)題點(diǎn); | | 2) 設(shè)定目標(biāo); | | 3) 現(xiàn)狀調(diào)查; | | 4) 制定/實(shí)施對(duì)策; | | 5) 總結(jié)發(fā)表。 | | | | 15、QCC集中活動(dòng)的周期多長(zhǎng)合適? | | | | 活動(dòng)是QCC的靈魂,一般情況下QCC集中活動(dòng)為每周一次,如有突發(fā)事件或階段任| |務(wù)較艱巨,可以根據(jù)需要及時(shí)集會(huì)或延長(zhǎng)周期,但一般不超過(guò)二周...
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|QCC活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答 | | | |1、什幺叫QCC? | | | | 品管圈(Quality Control | |Circle)就是同一工作場(chǎng)所的人們,自發(fā)自主地結(jié)成數(shù)人一圈, | | 齊心合力活用品管手法,發(fā)掘工作現(xiàn)場(chǎng)所存在和潛在的品質(zhì)問(wèn)題,自力自主地開(kāi)| |展品質(zhì)管 | | 理活動(dòng)的小團(tuán)體。 | | | | 2、QCC有那些特性? | | | | 1) 明顯的自主性; | | 2) 明確的目的性; | | 3) 嚴(yán)密的科學(xué)性; | | 4) 廣泛的群眾性; | | 5) 高度的民主性; | | 6) 運(yùn)作的靈活性。 | | | | 3、QCC有什幺作用? | | | | 1) 有利于預(yù)防和改善,增強(qiáng)員工的品質(zhì)意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、參與意識(shí)和改進(jìn)意識(shí).| | 2) 有利于開(kāi)發(fā)人力資源; | | 3) 有利于開(kāi)辟全員管理新途徑; | | 4) 有利于提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)管理水平; | | 5) 有利于樹(shù)力員工的職業(yè)道德、責(zé)任感,形成良好的企業(yè)文化,并使集體主義 | |精神得到弘揚(yáng); | | 6) 有利于提高品質(zhì),降低消耗,增加經(jīng)濟(jì)效益。 | | | | 4、QCC的組建原則是什幺? | | | | QCC的組建應(yīng)從實(shí)際出發(fā),遵循“自愿參加、上下結(jié)合、實(shí)事求是,靈活多樣"的| |原則。 | | | | 5、QCC課題分哪幾種類(lèi)型注冊(cè)登記?它們的目的/任務(wù)和特點(diǎn)各有什幺不同?目 | |前新科已注冊(cè)的QCC課題有幾種類(lèi)型? | | | | 類(lèi)型 成員 目的/任務(wù) 活動(dòng)范圍 特點(diǎn) | | 現(xiàn)場(chǎng)型 班組、工序、服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)員工 | |穩(wěn)定工序、改進(jìn)質(zhì)量、降低物耗,提高服務(wù)質(zhì)量。 生產(chǎn)、運(yùn)輸、服務(wù)現(xiàn)場(chǎng) | |與現(xiàn)場(chǎng)職工日常工作結(jié)合緊密。 | | 攻關(guān)型 “干、技、工"三結(jié)合。 | |針對(duì)技術(shù)難題以技術(shù)人員為主和/或以工人為主。 | |重點(diǎn)工序或?qū)ζ焚|(zhì)影響較大的重要環(huán)節(jié)。 降決有一定難度的質(zhì)量關(guān)鍵。 | | 管理型 管理人員為主 提高管理水平,改善管理中的問(wèn)題(含經(jīng)營(yíng)決策、市場(chǎng)預(yù) | |測(cè),目標(biāo)制定,體系建立,管理層專(zhuān)業(yè)管理的改善,工作標(biāo)準(zhǔn)的制定,管理規(guī)范的研| |究,工作程序的編寫(xiě),工序管理點(diǎn)的設(shè)定統(tǒng)計(jì)報(bào)表和記錄設(shè)計(jì),基礎(chǔ)工作規(guī)范等提高| |工作質(zhì)量。 在小組成員所轄范圈和/全企業(yè)范圍。 其成果須通過(guò)高層領(lǐng)導(dǎo)指令實(shí)施 | |。 | | 服務(wù)型 從事服務(wù)性工作的員工 | |提高服務(wù)質(zhì)量,推動(dòng)服務(wù)工作的標(biāo)準(zhǔn)化,程序化,科學(xué)化,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)增加銷(xiāo)售額| |,加速資金流動(dòng),提高服務(wù)設(shè)施使用率,多功能服務(wù)等。 在各自服務(wù)崗位。 | |組織上-臨時(shí)性活動(dòng)上-專(zhuān)題性目的上-偏重結(jié)果。 | | | | 6、QCC課題應(yīng)具備哪些條件后方可向公司申請(qǐng)注冊(cè)? | | | | 1) 組成品管圈/培訓(xùn); | | 2) 品管圈的命名; | | 3) 掌握工作崗位的問(wèn)題點(diǎn); | | 4) 主題的決定; | | 5) 設(shè)定目標(biāo)。 | | | | 7、QCC的宗旨體現(xiàn)在哪些方面? | | | | 1) 提高員工素質(zhì)、激發(fā)全員創(chuàng)造性和積極性; | | 2) 改進(jìn)品質(zhì)、降低消耗、提高經(jīng)濟(jì)效益; | | 3) 建立文明的,心情舒暢的生產(chǎn)、服務(wù)、工作現(xiàn)場(chǎng)。 | | | | 8、什幺樣的人可以參加品管圈? | | | | 組織內(nèi)不論職位高低的各級(jí)人員。 | | | | 9、成為QCC圈員有什幺好處? | | | | 1) 發(fā)揮才智、激發(fā)創(chuàng)意; | | 2) 提高工作樂(lè)趣; | | 3) 獲得訓(xùn)練,提高解決問(wèn)題,總結(jié)、歸納及表達(dá)能力; | | 4) 改善人際協(xié)作及溝通。 | | | | 10、QCC活動(dòng)的基本條件是什幺? | | | | 1) 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)QCC活動(dòng)思想上重視,行動(dòng)上支持; | | 2) 員工對(duì)QCC活動(dòng)有認(rèn)識(shí),有要求; | | 3) 培養(yǎng)一批QCC活動(dòng)骨干; | | 4) 建立健全QCC活動(dòng)規(guī)章制度。 | | | | 11、PDCA循環(huán)的特點(diǎn)是什幺? | | | | 1) 大環(huán)套小環(huán),互相促進(jìn); | | 2) 不斷循環(huán),不斷上升; | | 3) 推動(dòng)PDCA循環(huán),關(guān)鍵在處理階段; | | 4) 每經(jīng)過(guò)一次循環(huán),應(yīng)解決一批問(wèn)題。 | | | | 12、如何在QCC的活動(dòng)過(guò)程中體現(xiàn)PDCA的“大環(huán)套小環(huán)"運(yùn)作? | | | | 無(wú)論是群體活動(dòng)還是分散執(zhí)行任務(wù),所有成員的改善行動(dòng)要符合整體PDCA進(jìn)程( | |必要時(shí)討論修改)同時(shí),每一階段或每一次的活動(dòng)要體現(xiàn)本步驟的承前啟后的PDCA, | |也要同樣地檢討前期任務(wù)完成情況,分析探討現(xiàn)時(shí)問(wèn)題管策略,確定下一步任務(wù)管方| |向,活動(dòng)記錄均要認(rèn)真實(shí)地記錄這一大環(huán)套小環(huán)的滾動(dòng)過(guò)程,有效地將活動(dòng)推向目的| |. | | | | 13、管理新概念PDSA中的“S"含義是什幺? | | “S"即研究: | | 1) 強(qiáng)調(diào)深入地分析每一步驟中成敗的因果,以利進(jìn)步。 | | 成功方面:如: | | a) 活動(dòng)方法的創(chuàng)新; | | b) 工具的活用; | | c) 典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。 | | 博采眾長(zhǎng),融合提煉,用以指導(dǎo)今后整理、匯編以提供借鑒。 | | 若遇失敗則: | | a) 分析研究問(wèn)題在哪里? | | b) 為什幺會(huì)這樣? | | c) 差距在哪里? | | 對(duì)照人家的成果,比較自己的不足,要有海納百川的胸懷,以這樣的心態(tài)尋找答| |案,認(rèn)可先進(jìn)才是進(jìn)步的開(kāi)始。 | | 2) 要以實(shí)施改善計(jì)劃的認(rèn)真精神來(lái)對(duì)待PDCA中的C和A階段,強(qiáng)化C(S)分析研究 | |作用。 | | | | 14、在QCC活動(dòng)中,至少有哪些步驟必須將活動(dòng)作定量化表現(xiàn)? | | | | 1) 掌握問(wèn)題點(diǎn); | | 2) 設(shè)定目標(biāo); | | 3) 現(xiàn)狀調(diào)查; | | 4) 制定/實(shí)施對(duì)策; | | 5) 總結(jié)發(fā)表。 | | | | 15、QCC集中活動(dòng)的周期多長(zhǎng)合適? | | | | 活動(dòng)是QCC的靈魂,一般情況下QCC集中活動(dòng)為每周一次,如有突發(fā)事件或階段任| |務(wù)較艱巨,可以根據(jù)需要及時(shí)集會(huì)或延長(zhǎng)周期,但一般不超過(guò)二周...
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