商基教案41-42A

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內(nèi)容

商基教案41-42A
課 時 計 劃 |課 |第二、三節(jié) 貿(mào)易環(huán)節(jié)和渠道 |課 |41-42 | |題 | |序 | | |授 課 班 |授 課 計 劃 | |級 | | | | 年 月 日(第 周星期 第 | | |節(jié)) | | | 年 月 日(第 周星期 第 | | |節(jié)) | | | 年 月 日(第 周星期 第 | | |節(jié)) | | | | |教 | 在組織商品流通活動中,首先要面臨的基本問題是 | |學(xué) |,流通渠道與流通環(huán)節(jié),因為它直接涉及到商品流通選 | |目 |擇什么樣的流通渠道,經(jīng)過哪些具體的環(huán)節(jié)。 | |的 | | |要 | | |求 | | |教 | 1. 流通渠道的定義,類型及多渠道組織商品渠道 | |學(xué) |。 | |重 |2. 流通環(huán)節(jié)的定義,基本環(huán)節(jié)及流通環(huán)節(jié)的合理化。 | |點 | | |難 | | |點 | | |課 | 1. 什么是商流通?物流?信息流? | |前 |2. 商品生產(chǎn)與消費在時間和空間上存在首什么矛盾? | |復(fù) |怎樣解決這些矛盾? | |習(xí) | | |提 | | |問 | | |作 | 1. 在組織商品流通活動中,為什么需要進行商品 | |業(yè) |運輸與儲存? | |布 |2. 為什么要強調(diào)多渠道和少環(huán)節(jié)地組織商品流通? | |置 | | |教 | | |學(xué) | | |后 | | |記 | |
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