如何做一名出色的主管--怎樣處理并減少工作中的“救火”現(xiàn)象
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
如何做一名出色的主管--怎樣處理并減少工作中的“救火”現(xiàn)象
信息溝通角色
● 及時(shí)將上級(jí)指令傳達(dá)到下級(jí),變?yōu)椴繉俚男袆?dòng)。
● 迅速將市場(chǎng)信息及部屬情況反饋到上級(jí),以供上級(jí)決策用。
● 橫向部門之間及時(shí)交流信息、進(jìn)展情況以便更好協(xié)作,并與市場(chǎng)發(fā)生聯(lián)絡(luò)。
主管扮演的三大角色(二)
人際關(guān)系角色
● 在上級(jí)面前是被領(lǐng)導(dǎo)者,完成上級(jí)指令,在下級(jí)面前是領(lǐng)導(dǎo)者,下達(dá)指令并對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。
● 在同級(jí)面前,協(xié)作者的角色。
● 在用戶面前是公司形象的代表,代表公司履行各項(xiàng)職責(zé)。
主管扮演的三大角色(三)
決策者的角色
● 將上級(jí)下達(dá)任務(wù)轉(zhuǎn)化為部門目標(biāo),并有效解決目標(biāo)實(shí)施中的問題。
● 幫助解決部屬目標(biāo)實(shí)施中遇到的問題。
● 要善于發(fā)現(xiàn)將來的問題,并將問題轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì),作為制定規(guī)劃的依據(jù)。
主管的三大能力
● 專業(yè)能力:解決問題,實(shí)現(xiàn)最終結(jié)果的保障
● 決策能力:企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保障
● 溝通能力:創(chuàng)造顧客價(jià)值的保障
主管工作現(xiàn)狀調(diào)查
● 喜歡抓業(yè)務(wù)工作
● 責(zé)任心強(qiáng),習(xí)慣依靠個(gè)人努力完成任務(wù)
● 事無巨細(xì),不善于授權(quán)
● 雖有工作目標(biāo),但缺乏目標(biāo)控制
● 不善于、不習(xí)慣做計(jì)劃
● 救火現(xiàn)象普遍
● 未經(jīng)過系統(tǒng)的管理技能培訓(xùn)
● 不善于建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)、工作團(tuán)隊(duì)
● 認(rèn)為對(duì)人的管理是人事部門的事
●不善于招聘、選拔、培訓(xùn)、發(fā)展激勵(lì)等人力資源管理工作
管理者的角色轉(zhuǎn)換
1、專才 通才
2、依靠個(gè)人努力 依靠團(tuán)隊(duì)建立工作網(wǎng)絡(luò),利用他人的手去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
3、善做具體業(yè)務(wù)工作 做管理、領(lǐng)導(dǎo)工作,反之花較少的時(shí)間做具體業(yè)務(wù)工作。
4、對(duì)技術(shù)性強(qiáng)的職業(yè) 對(duì)管理職業(yè)有認(rèn)同感。財(cái)產(chǎn)
主管的工作風(fēng)格
●工作風(fēng)格的測(cè)定:認(rèn)知自己的行為傾向,行為特征,以及改變工作中的不良行為,創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,提高工作績(jī)效。
●盧因的行為模式:B=f(PE)
P 個(gè)體變量、個(gè)體特征:氣質(zhì)、性格、興趣、能力
E 環(huán)境變量
●人的行為是個(gè)體變量和環(huán)境變量共同作用的結(jié)果,在企業(yè)內(nèi)不同的個(gè)性特征,在不同的環(huán)境下,會(huì)產(chǎn)生不同的工作行為,即不同的工作風(fēng)格,工作風(fēng)格是一個(gè)人在工作中的行為表露。正常環(huán)境的工作行為與壓力環(huán)境下的工作行為是不同的。
主管的四種工作風(fēng)格 工作
風(fēng)格 想象設(shè)計(jì)者
E 人際關(guān)系者
A 辦事系統(tǒng)者
S 激勵(lì)行動(dòng)者
G
優(yōu)
點(diǎn)
新穎的、富有想象力的,有創(chuàng)造性的,善于探索、規(guī)劃、能縱觀全局 群體協(xié)作者,關(guān)于表達(dá),溫和、忠誠(chéng)、信任并支持他人 認(rèn)真,有條理,關(guān)于分析,定量能力強(qiáng) 進(jìn)取心強(qiáng),行動(dòng)迅速,辦事果斷、務(wù)實(shí)
缺點(diǎn)
不現(xiàn)實(shí)、理論化 易動(dòng)感情,易被他人影響 嚴(yán)肅、保守,謹(jǐn)小慎微 目光短, 粗心,缺乏分析
工作出發(fā)點(diǎn) 觀念革新 人際關(guān)系
事實(shí)組織
結(jié)果行動(dòng)
工作風(fēng)格與自我管理
1、認(rèn)知自我,自我控制,發(fā)展優(yōu)勢(shì),克服缺點(diǎn),調(diào)節(jié)本人的工作風(fēng)格,力求最大的工作績(jī)效。
2、認(rèn)識(shí)本人與他人的工作風(fēng)格,便于相互理解,相互合作。創(chuàng)造和諧的工作氣氛,同事間揚(yáng)長(zhǎng)避短,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
3、主管了解部屬的工作風(fēng)格,便于工作安排,把合適的人放到合適的崗位。
4、便于班子組合搭配、優(yōu)化,單一任務(wù) 同質(zhì)結(jié)構(gòu)
上層管理 異質(zhì)結(jié)構(gòu)
時(shí)間管理
●第一代時(shí)間管理 備忘錄型
特點(diǎn):紙條或備忘錄本,一方面順其自然,一方面追緊時(shí)間安排。
●第二代時(shí)間管理 事先規(guī)劃安排行程
特點(diǎn):制定合適的目標(biāo)與計(jì)劃,講究效率、明確責(zé)任。
●第三代時(shí)間管理 規(guī)劃、制定優(yōu)先順序,操之在我。
特點(diǎn):明確價(jià)值觀,制定中、長(zhǎng)、短期目標(biāo),將每天的活動(dòng)排出優(yōu)先順序,有詳盡的計(jì)劃表、組織表。
第三代時(shí)間管理最大的貢獻(xiàn)是將目標(biāo)與計(jì)劃置于價(jià)值觀之上。
第四代時(shí)間管理
●注重單位時(shí)間的價(jià)值,而非單位時(shí)間的效率(一二象限)
●超越時(shí)空(今天要管理明天的時(shí)間,第二象限)
●以人為本的時(shí)間觀(人的價(jià)值觀統(tǒng)一)
●系統(tǒng)的而非個(gè)人的時(shí)間管理
案例分析
第一步 將各項(xiàng)工作按其價(jià)值的大小一分為二,1、2象限為重要;3、4象限為不重要。
第二步 根據(jù)各項(xiàng)工作的完工期限,遠(yuǎn)近分為1、4為急迫的;2、3為不急迫的。
重要
重要,不急 重要,緊急
緊急
不重要,不急 不重要,急
第三步 對(duì)工作定位,并分析工作現(xiàn)狀。
第四步 問題與措施
第一象限:抓緊做;返回第二象限
第二象限:重點(diǎn)做;按計(jì)劃有步驟做;為明天準(zhǔn)備
第三象限:不花時(shí)間;少花時(shí)間;授權(quán)部下做
第四象限:平衡好被支配的事情;不被迷惑,爭(zhēng)取自由返回一、二象限
第五步 時(shí)間價(jià)值=工作價(jià)值
四象限工作性質(zhì)分析
急 迫 不急迫
Ⅰ Ⅱ
重 •緊急狀況 • 準(zhǔn)備工作計(jì)劃
迫切的問題 • 預(yù)防措施
限期完成的會(huì)議或工作 • 價(jià)值觀的澄清
要 • 人際關(guān)系的建立
• 增強(qiáng)自己的能力
不 Ⅲ Ⅳ
•造成干擾的事、電話 •忙碌瑣碎的事
重 •信件、報(bào)告 •廣告函件
•會(huì)議 • 電話
要 •許多迫在眉睫的急事 •浪費(fèi)時(shí)間
如何做一名出色的主管--怎樣處理并減少工作中的“救火”現(xiàn)象
信息溝通角色
● 及時(shí)將上級(jí)指令傳達(dá)到下級(jí),變?yōu)椴繉俚男袆?dòng)。
● 迅速將市場(chǎng)信息及部屬情況反饋到上級(jí),以供上級(jí)決策用。
● 橫向部門之間及時(shí)交流信息、進(jìn)展情況以便更好協(xié)作,并與市場(chǎng)發(fā)生聯(lián)絡(luò)。
主管扮演的三大角色(二)
人際關(guān)系角色
● 在上級(jí)面前是被領(lǐng)導(dǎo)者,完成上級(jí)指令,在下級(jí)面前是領(lǐng)導(dǎo)者,下達(dá)指令并對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。
● 在同級(jí)面前,協(xié)作者的角色。
● 在用戶面前是公司形象的代表,代表公司履行各項(xiàng)職責(zé)。
主管扮演的三大角色(三)
決策者的角色
● 將上級(jí)下達(dá)任務(wù)轉(zhuǎn)化為部門目標(biāo),并有效解決目標(biāo)實(shí)施中的問題。
● 幫助解決部屬目標(biāo)實(shí)施中遇到的問題。
● 要善于發(fā)現(xiàn)將來的問題,并將問題轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì),作為制定規(guī)劃的依據(jù)。
主管的三大能力
● 專業(yè)能力:解決問題,實(shí)現(xiàn)最終結(jié)果的保障
● 決策能力:企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保障
● 溝通能力:創(chuàng)造顧客價(jià)值的保障
主管工作現(xiàn)狀調(diào)查
● 喜歡抓業(yè)務(wù)工作
● 責(zé)任心強(qiáng),習(xí)慣依靠個(gè)人努力完成任務(wù)
● 事無巨細(xì),不善于授權(quán)
● 雖有工作目標(biāo),但缺乏目標(biāo)控制
● 不善于、不習(xí)慣做計(jì)劃
● 救火現(xiàn)象普遍
● 未經(jīng)過系統(tǒng)的管理技能培訓(xùn)
● 不善于建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)、工作團(tuán)隊(duì)
● 認(rèn)為對(duì)人的管理是人事部門的事
●不善于招聘、選拔、培訓(xùn)、發(fā)展激勵(lì)等人力資源管理工作
管理者的角色轉(zhuǎn)換
1、專才 通才
2、依靠個(gè)人努力 依靠團(tuán)隊(duì)建立工作網(wǎng)絡(luò),利用他人的手去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
3、善做具體業(yè)務(wù)工作 做管理、領(lǐng)導(dǎo)工作,反之花較少的時(shí)間做具體業(yè)務(wù)工作。
4、對(duì)技術(shù)性強(qiáng)的職業(yè) 對(duì)管理職業(yè)有認(rèn)同感。財(cái)產(chǎn)
主管的工作風(fēng)格
●工作風(fēng)格的測(cè)定:認(rèn)知自己的行為傾向,行為特征,以及改變工作中的不良行為,創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,提高工作績(jī)效。
●盧因的行為模式:B=f(PE)
P 個(gè)體變量、個(gè)體特征:氣質(zhì)、性格、興趣、能力
E 環(huán)境變量
●人的行為是個(gè)體變量和環(huán)境變量共同作用的結(jié)果,在企業(yè)內(nèi)不同的個(gè)性特征,在不同的環(huán)境下,會(huì)產(chǎn)生不同的工作行為,即不同的工作風(fēng)格,工作風(fēng)格是一個(gè)人在工作中的行為表露。正常環(huán)境的工作行為與壓力環(huán)境下的工作行為是不同的。
主管的四種工作風(fēng)格 工作
風(fēng)格 想象設(shè)計(jì)者
E 人際關(guān)系者
A 辦事系統(tǒng)者
S 激勵(lì)行動(dòng)者
G
優(yōu)
點(diǎn)
新穎的、富有想象力的,有創(chuàng)造性的,善于探索、規(guī)劃、能縱觀全局 群體協(xié)作者,關(guān)于表達(dá),溫和、忠誠(chéng)、信任并支持他人 認(rèn)真,有條理,關(guān)于分析,定量能力強(qiáng) 進(jìn)取心強(qiáng),行動(dòng)迅速,辦事果斷、務(wù)實(shí)
缺點(diǎn)
不現(xiàn)實(shí)、理論化 易動(dòng)感情,易被他人影響 嚴(yán)肅、保守,謹(jǐn)小慎微 目光短, 粗心,缺乏分析
工作出發(fā)點(diǎn) 觀念革新 人際關(guān)系
事實(shí)組織
結(jié)果行動(dòng)
工作風(fēng)格與自我管理
1、認(rèn)知自我,自我控制,發(fā)展優(yōu)勢(shì),克服缺點(diǎn),調(diào)節(jié)本人的工作風(fēng)格,力求最大的工作績(jī)效。
2、認(rèn)識(shí)本人與他人的工作風(fēng)格,便于相互理解,相互合作。創(chuàng)造和諧的工作氣氛,同事間揚(yáng)長(zhǎng)避短,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
3、主管了解部屬的工作風(fēng)格,便于工作安排,把合適的人放到合適的崗位。
4、便于班子組合搭配、優(yōu)化,單一任務(wù) 同質(zhì)結(jié)構(gòu)
上層管理 異質(zhì)結(jié)構(gòu)
時(shí)間管理
●第一代時(shí)間管理 備忘錄型
特點(diǎn):紙條或備忘錄本,一方面順其自然,一方面追緊時(shí)間安排。
●第二代時(shí)間管理 事先規(guī)劃安排行程
特點(diǎn):制定合適的目標(biāo)與計(jì)劃,講究效率、明確責(zé)任。
●第三代時(shí)間管理 規(guī)劃、制定優(yōu)先順序,操之在我。
特點(diǎn):明確價(jià)值觀,制定中、長(zhǎng)、短期目標(biāo),將每天的活動(dòng)排出優(yōu)先順序,有詳盡的計(jì)劃表、組織表。
第三代時(shí)間管理最大的貢獻(xiàn)是將目標(biāo)與計(jì)劃置于價(jià)值觀之上。
第四代時(shí)間管理
●注重單位時(shí)間的價(jià)值,而非單位時(shí)間的效率(一二象限)
●超越時(shí)空(今天要管理明天的時(shí)間,第二象限)
●以人為本的時(shí)間觀(人的價(jià)值觀統(tǒng)一)
●系統(tǒng)的而非個(gè)人的時(shí)間管理
案例分析
第一步 將各項(xiàng)工作按其價(jià)值的大小一分為二,1、2象限為重要;3、4象限為不重要。
第二步 根據(jù)各項(xiàng)工作的完工期限,遠(yuǎn)近分為1、4為急迫的;2、3為不急迫的。
重要
重要,不急 重要,緊急
緊急
不重要,不急 不重要,急
第三步 對(duì)工作定位,并分析工作現(xiàn)狀。
第四步 問題與措施
第一象限:抓緊做;返回第二象限
第二象限:重點(diǎn)做;按計(jì)劃有步驟做;為明天準(zhǔn)備
第三象限:不花時(shí)間;少花時(shí)間;授權(quán)部下做
第四象限:平衡好被支配的事情;不被迷惑,爭(zhēng)取自由返回一、二象限
第五步 時(shí)間價(jià)值=工作價(jià)值
四象限工作性質(zhì)分析
急 迫 不急迫
Ⅰ Ⅱ
重 •緊急狀況 • 準(zhǔn)備工作計(jì)劃
迫切的問題 • 預(yù)防措施
限期完成的會(huì)議或工作 • 價(jià)值觀的澄清
要 • 人際關(guān)系的建立
• 增強(qiáng)自己的能力
不 Ⅲ Ⅳ
•造成干擾的事、電話 •忙碌瑣碎的事
重 •信件、報(bào)告 •廣告函件
•會(huì)議 • 電話
要 •許多迫在眉睫的急事 •浪費(fèi)時(shí)間
如何做一名出色的主管--怎樣處理并減少工作中的“救火”現(xiàn)象
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