思路決定成功 (ppt)
思路決定成功
一切成功在于創(chuàng)新
　　
　　創(chuàng)新就是打破常規(guī)
　　　　
　　　　常規(guī)會(huì)約束人的思想

美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)最重要的行為準(zhǔn)則。“沒(méi)有任何借口”體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。
我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。
西點(diǎn)軍校是美國(guó)陸軍軍官學(xué)校的別稱，因其坐落在美國(guó)紐約州東南部哈德遜河畔的西點(diǎn)鎮(zhèn)而得名。200年來(lái)，西點(diǎn)軍校為美國(guó)培養(yǎng)出了三位總統(tǒng)，五位五星上將，3700名將軍及無(wú)數(shù)的精英人才。

二次世界大戰(zhàn)以后，在世界500強(qiáng)里面，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有2000多名，總經(jīng)理、董事有5000多名?？梢哉f(shuō)，任何商學(xué)院都沒(méi)有培養(yǎng)出來(lái)這么多的經(jīng)營(yíng)管理人才。
人們不禁要問(wèn)，西點(diǎn)軍校隱藏著怎樣的秘密？在閱讀了大量西點(diǎn)學(xué)子的文章、著作和回憶錄后，終于明白全部的秘密就在于“沒(méi)有任何借口”。
“沒(méi)有任何借口”看似冷漠；缺乏人情味，但他卻可以激發(fā)一個(gè)人最大的潛能。無(wú)論你是誰(shuí)，在人生中，無(wú)需任何借口，失敗了也罷，做錯(cuò)了也罷，再妙的借口對(duì)于事情本身也沒(méi)有絲毫的用處。
許多人生中的失敗，就是因?yàn)槟切┮恢甭樽碇覀兊慕杩凇?

上班遲到了，是路上堵車；我可以早到的，如果不下雨；鞋臟了，我沒(méi)時(shí)間擦；考試不及格，是出題太偏；任務(wù)沒(méi)完成，是制度不行；我無(wú)法滿足他，那個(gè)客戶太挑剔了；維護(hù)保養(yǎng)不力，是客人檔次太低。

反思：我自己是怎么做的？
　　　

意思是，不要擔(dān)心沒(méi)有職位，應(yīng)擔(dān)心沒(méi)有勝任職位的能力。因?yàn)?，有了才能，職位自然就有。然而，孔子周游列?guó)被困在陳、蔡這兩個(gè)地方時(shí)，子路深感孔子的話與現(xiàn)實(shí)不符，就去見(jiàn)孔子說(shuō)：“以前我總聽(tīng)先生您說(shuō)，有了能力就會(huì)有職位；多做善事，就能得到好的報(bào)應(yīng)。先生您行仁義道德已經(jīng)很久了，天下聞名，可是您怎么會(huì)陷入到如此困境呢？”孔子回答道：“子路啊，這個(gè)道理你就不懂了，讓我來(lái)告訴你吧！你以為廣行仁義的人就必然能得到大家的信任嗎？你以為聰明智慧的人都能被委以重任嗎？你以為忠誠(chéng)老實(shí)的人都能得到好報(bào)嗎？這要看：你能否遇到常識(shí)你的人，能否遇到施展才華的機(jī)會(huì)。懷才不遇的君子多得很，哪里僅僅是我孔丘一個(gè)人呢？”
孔子一生都在執(zhí)著地推行自己的學(xué)說(shuō)。他的理性告訴他，學(xué)說(shuō)是行不通的。所以，孔子是一位知其不可為而為之的人，只有偉大的目標(biāo)才能調(diào)動(dòng)出他的傳大精神。這正驗(yàn)證了：信仰是可以創(chuàng)造奇跡。

學(xué)會(huì)變通，通向成功
做出別人不能或不應(yīng)該做的事，要敢于標(biāo)新立異，不僅要有新的念頭，還要敢把這種念頭用新的方法表現(xiàn)出來(lái)。如果你能這樣做，別說(shuō)是賣豆芽，就是撿破爛，你也能撿出財(cái)富來(lái)。
一切成功都在于創(chuàng)新！創(chuàng)新就是打破常規(guī)！常規(guī)束縛著人們。常規(guī)并不是真理！人總被框框所束縛，人就成了“囚”；人一旦沖出框框，人就成了“貝”；人完全走出框框，人的思想就“足”矣！

一個(gè)好的教師，要把復(fù)雜的問(wèn)題講簡(jiǎn)單，這才是功夫。而不能把簡(jiǎn)單的問(wèn)題講復(fù)雜，而且越講越復(fù)雜，最后都讓人聽(tīng)不懂了。
教外國(guó)學(xué)生學(xué)中文，最頭疼的就數(shù)“東西”這個(gè)詞。教師說(shuō)：“東西”可以用來(lái)表示物，如彩筆是東西，教鞭是東西；也可以用來(lái)代表人，形容人調(diào)皮，可以說(shuō)：“你這個(gè)鬼東西”，描述人壞，可以說(shuō)：“你這個(gè)壞東西”。
學(xué)生聽(tīng)后，就對(duì)教師說(shuō)：“桌子是東西，板凳是東西；我是東西，你是東西”。
教師一聽(tīng)趕緊糾正：“不能說(shuō)人是東西”。
學(xué)生馬上改正說(shuō)：“老師，你不是東西。”
教師一聽(tīng)哭笑不得，說(shuō)：“這更不對(duì)了，這是罵人的話。”
學(xué)生聽(tīng)后糊涂了，不理解地問(wèn)教師：“說(shuō)你是東西不對(duì)，說(shuō)你不是東西也不對(duì)，那你到底是不是東西呢？是東西又是什么東西呢？”

張三在酒店洗衣房上班，他很不滿意自己的工作，忿忿地對(duì)朋友說(shuō)：“我的經(jīng)理一點(diǎn)也不把我放在眼里，改天我對(duì)他拍桌子，然后辭職不干。”
“你對(duì)洗衣業(yè)務(wù)全弄清楚了嗎？去污漬的竅門(mén)都搞通了嗎？”他的朋友反問(wèn)。
“沒(méi)有！”
“君子報(bào)仇三年不晚，我建議你把洗衣房的業(yè)務(wù)搞通，甚至學(xué)會(huì)修理小故障，然后辭職不干。”朋友說(shuō)：“你用酒店洗衣房做免費(fèi)學(xué)習(xí)的地方，什么東西都學(xué)會(huì)了之后，再一走了之，不是既有收獲有出了氣嗎？”從此張三便默記偷學(xué)，每天早來(lái)晚歸。
一年之后，朋友問(wèn)他：“現(xiàn)在可以準(zhǔn)備拍桌子不干了吧？”

“可是我最近發(fā)現(xiàn)，經(jīng)理對(duì)我刮目相看，不斷委以重任，我現(xiàn)在是洗衣房的紅人了！”
“這是我早就料到的！”他的朋友笑著說(shuō)：“當(dāng)初經(jīng)理不重視你，是因?yàn)槟愕哪芰Σ蛔?，卻又不努力學(xué)習(xí)；而后你痛下苦功，能力不斷提高，經(jīng)理當(dāng)然會(huì)對(duì)你刮目相看。”
不要只知道抱怨經(jīng)理，卻不反省自己。

不少人總是埋怨酒店先天不足，遇到難題，總是一句話：沒(méi)有辦法。
我說(shuō)：要改變思維方式，只能說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)有找到辦法。這樣你的頭腦才會(huì)繼續(xù)思考下去，否則，就停止了思考。許多成功人士就是比常人多想了一步，而取得了成功。
要堅(jiān)信：天無(wú)絕人之路，辦法總比困難多。
關(guān)鍵是要繼續(xù)想下去。
沒(méi)有思路就沒(méi)有出路．

空調(diào)出風(fēng)口常有水珠集聚滴漏怎么辦？ 　出風(fēng)口常有水珠集聚滴落是由于出風(fēng)口溫度偏低，已達(dá)到露點(diǎn)溫度。所謂露點(diǎn)，即空氣中水蒸氣開(kāi)始冷凝時(shí)的溫度。譬如某空調(diào)房間溫度為26度，相對(duì)濕度為50％，其室內(nèi)露點(diǎn)溫度為14.8度，如果此時(shí)出風(fēng)口出風(fēng)溫度（指干球溫度），低于14.8度，則出風(fēng)口將會(huì)結(jié)露，集聚水珠。因此，為杜絕水滴發(fā)生，應(yīng)適當(dāng)提高送風(fēng)溫度，按經(jīng)驗(yàn)提高2－3度，就可避免。

另外，實(shí)踐證明，適當(dāng)增加些送風(fēng)量，更有利于克服結(jié)露、滴水。恰巧也滿足了空調(diào)量的要求。懂得上述結(jié)露的原因，我們亦可采取在送風(fēng)口內(nèi)貼保溫材料的辦法，來(lái)提高出風(fēng)口的表面溫度。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只要內(nèi)貼5mm厚的一層耐火保溫材料，就能達(dá)到預(yù)想的效果。 還有一點(diǎn)，應(yīng)提請(qǐng)注意的是：空調(diào)房?jī)?nèi)如果門(mén)、窗常開(kāi)，將會(huì)有大量的濕、熱空氣進(jìn)入，會(huì)加劇滴水現(xiàn)象的發(fā)生，所以要設(shè)法減少門(mén)窗的開(kāi)啟，保持室內(nèi)干冷的空氣狀態(tài)。

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