企業(yè)兼職培訓(xùn)講師必備素質(zhì)(ppt)
企業(yè)兼職培訓(xùn)講師必備素質(zhì)
趙鋒
2007年1月4日
思考:
成功講師具備的基本功夫（MKASH）
M動(dòng)機(jī)（強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)）

K知識(shí)（專(zhuān)業(yè)知識(shí)）

A態(tài)度（積極心態(tài)）

S技巧（純熟技巧）

H習(xí)慣（良好習(xí)慣）
目錄
自身的定位
對(duì)兼職培訓(xùn)講師角色的認(rèn)知
對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)
兼職培訓(xùn)講師必備的條件
必須了解的培訓(xùn)理論
優(yōu)秀的培訓(xùn)師必須具備的條件
一、自身的定位
定位的重要性：

幾種不正確的定位
培訓(xùn)工作與我無(wú)關(guān)
只講一次課，以后就不講了
只要把我該講的內(nèi)容講完就行了
有用的東西我都寫(xiě)在幻燈片上了，只要照著讀一遍就行了
我只負(fù)責(zé)講課，其它的我管不了
培訓(xùn)就是走形式而已
……
兼職培訓(xùn)講師的定位
是整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的重要環(huán)節(jié)中的重要人員
與培訓(xùn)工作的效果有很大的關(guān)系
培訓(xùn)工作的參與者與支持者
培訓(xùn)項(xiàng)目和課程的開(kāi)發(fā)者
培訓(xùn)效果的評(píng)估者
培訓(xùn)課堂中的控制者
請(qǐng)問(wèn)：
二、對(duì)兼職培訓(xùn)講師角色的認(rèn)知
激勵(lì)者（激發(fā)他人的熱情）

講 師（傳授知識(shí)）

參謀者（提供方法與建議）

教 練（協(xié)助解決疑難）

伙 伴（學(xué)員的真正朋友）

調(diào)停者（控制局面）
培訓(xùn)師在企業(yè)中的角色
討論:
三、對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)不同于上課，上課只是培訓(xùn)的一部分
培訓(xùn)工作具有很強(qiáng)的目的性
培訓(xùn)要想有好的效果，就必須做大量的準(zhǔn)備工作
人力資源部們只能完成培訓(xùn)工作的30%，剩下的必須有部門(mén)和個(gè)人去完成
培訓(xùn)是一個(gè)引導(dǎo)過(guò)程
培訓(xùn)的效果很難衡量而且具有滯后性
……
培訓(xùn)工作流程
培訓(xùn)與教育的區(qū)別
請(qǐng)發(fā)表：
四、兼職培訓(xùn)講師必備的條件
心理素質(zhì)
態(tài)度
責(zé)任感
激情
應(yīng)變能力與控制能力
硬件條件
心理素質(zhì)
當(dāng)眾演講
敢于接受學(xué)員的挑戰(zhàn)
勇敢面對(duì)挫折
能夠聽(tīng)取不同意見(jiàn)和批評(píng)
及時(shí)調(diào)整自己的情緒
臨危不懼
……
態(tài)度
認(rèn)真
耐心
謙虛
自信
自律
積極
堅(jiān)持
幽默
責(zé)任感
敢于承擔(dān)責(zé)任
誠(chéng)信
敢為
主動(dòng)
準(zhǔn)時(shí)
守紀(jì)
典范
激情
培訓(xùn)中要激情四射

語(yǔ)言有感染力

語(yǔ)調(diào)清澈高昂

目光熱情充滿(mǎn)期待

肢體語(yǔ)言要鏗鏘有力
應(yīng)變能力與控制能力
培訓(xùn)的過(guò)程中會(huì)遇到各種突發(fā)情況

講師必須要面對(duì)學(xué)員隨時(shí)從不同角度進(jìn)行提問(wèn)

講師要隨時(shí)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛

講師要隨時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)的秩序

講師要隨時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)員的注意力
必須具備的硬件條件
語(yǔ)言：普通話(huà)

聲音：清晰

身體：健康

形象：干練、清爽、精神

表達(dá)能力
練習(xí)：
五、必須了解的知識(shí)
培訓(xùn)三要素
培訓(xùn)與教育的區(qū)別
空杯理論
成人學(xué)習(xí)原理
冰山理論
20/80原則
需求層次論
六、優(yōu)秀的培訓(xùn)師必須具備的條件
正直的品行
健康的體魄
進(jìn)取心
廣泛經(jīng)驗(yàn)
影響力
虛懷若谷
練習(xí)教授的內(nèi)容
自我激勵(lì)
善于溝通
學(xué)習(xí)能力
敏感周到
對(duì)自己充滿(mǎn)信心
善于應(yīng)變
能高效地提出問(wèn)題和進(jìn)行解答
能有效處理問(wèn)題
在任何情況下都能保持冷靜和自己的目標(biāo)
能根據(jù)需要改變自己的做事方式
能有計(jì)劃和有組織的做事

如何成為優(yōu)秀的培訓(xùn)講師?
如何成為優(yōu)秀的培訓(xùn)講師?


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