物理治療人力規(guī)劃摘要(ppt)
綜合能力考核表詳細內(nèi)容
物理治療人力規(guī)劃摘要(ppt)
物理治療人力規(guī)劃摘要
名詞解釋
系利用各類物理因子如:聲、電、水、冷、熱、力、光等物理因子(Physical agents)來預防、檢查、鑒別、評估、治療,以期消除障礙、恢復功能、促進健康、預防保健病患的醫(yī)療專業(yè),有別于藥物或手術(shù)治療。
物理治療人力規(guī)畫之目的
在于了解臺灣物理治療人力的現(xiàn)況與評估未來供需的平衡,為制訂政策之參考。
物理治療=3M
物理治療=3M 運動治療篇(3)
步態(tài)訓練
物理治療=3M 運動治療篇(8)
心肺耐力訓練
物理治療=3M 徒手治療篇(1)
軟組織伸展術(shù)
物理治療=3M 儀器治療篇(1)
超音波
物理治療=3M 儀器治療篇(3)
中頻干擾波
物理治療=3M 儀器治療篇(4)
脊椎牽引
臺灣物理治療專業(yè)之歷史演進
1.物理治療師的養(yǎng)成教育
目前臺灣物理治療師多數(shù)(>95%)具有學士或?qū)W士以上的物理治療專業(yè)學歷,主要來源為大學與技術(shù)學院。
由于早期系名之不當,「復健、物理治療、職能治療」始終混淆不清,相互牽制,阻礙了專業(yè)的發(fā)展。
2.物理治療專業(yè)人員的認證
立法前
并無國家認證,許多醫(yī)院遂聘用未經(jīng)正規(guī)專業(yè)訓練的人員從事物理治療。
立法后
物理治療師法于1995年2月3日才完成立法,始獲得國家的認可。物理治療師法將物理治療人力分為物理治療師與物理治療生兩級,差別在于物理治療師可執(zhí)行物理治療評估及獨立開業(yè),而物理治療生不可。
現(xiàn)況描述
1.角色功能與工作內(nèi)容
服務(wù)對象基本上可分為四大類 :
(1)急性病患:需呼吸照護之住院病患、開心或開胸手術(shù)后、骨科手術(shù)后、運動傷害或職業(yè)傷害、尿失禁等個案。物理治療的介入可提高醫(yī)療的品質(zhì)、縮短住院目、加速復原;
(2)慢性病患:如神經(jīng)科、風濕科、疼痛科、小兒科、腫瘤科等個案。物理治療有助于患者功能與生活品質(zhì)之提升;
(3)長期復健者:如機能損傷者、失能者、身心障礙者等。物理治療可重建其各項機能,使之重回工作崗位,以減輕家庭社會之負擔;
(4)需疾病預防與保健者:如高齡人口之保健、高危險群新生兒篩檢、姿勢之評估與篩檢、運動員或職業(yè)傷害之篩檢、產(chǎn)前產(chǎn)后運動之指導等。
根據(jù)中華民國物理治療師法第十二條所規(guī)范之物理治療師業(yè)務(wù)范圍為:
(1)物理治療之評估與測試;
(2)物理治療目標及內(nèi)容之擬定;
(3)操作治療;
(4)運動治療;
(5)冷、熱、光、電、水、超音波等物理治療;
(6)牽引、震動、或其他機械之治療;
(7)義肢、輪椅、助行器、裝具之使用訓練及指導;
(8)其他經(jīng)中央衛(wèi)生主管機關(guān)認可之物理治療業(yè)務(wù)。
2.人力分布
由資料示截至2000年2月3日止,,臺灣每十萬人口的物理治療師數(shù)為6.6人。以至近年來均已呈明顯的增加。
臺灣物理治療師多集中都會區(qū)(北部地區(qū)約42-52%)與教學醫(yī)院(約51-54%)。物理治療師執(zhí)業(yè)地點則多集中在復健科。
全民健保不支付,甚少機構(gòu)有意愿聘用物理治療師。
皆由非專業(yè)人員執(zhí)行物理治療,使得長期照護系統(tǒng)的物理治療出現(xiàn)極大的漏洞。
3.相關(guān)醫(yī)療政策
對物理治療人力影響最大的醫(yī)療政策為1995年的物理治療師法與全民健保的施行。
在健保的審查與支付制度下,物理治療師并無實質(zhì)的保障。物理治療的健保支付多歸于復健科,且對物理治療評估支付低于0.1%。
4﹒國際性的比較
問題敘述
一、物理治療人力逐漸趨近飽和
影響的兩大因素為物理治療系所的增設(shè)與流失率的降低。
目前物理治療師的培育機構(gòu)從臺灣大學一所到目前的七所大學、三所技術(shù)學院、及二所五專,平均每班學生數(shù)由25人到目前的50人,供給已大幅度提升。依考照率66-80%估計,今后每年將有528-640名物理治療師投入職場。
流失率受醫(yī)療政策影響頗大,其中以1995年物理治療師法的公布與全民健康保險的開辦影響最大。
高流失率主要與缺乏法令保障、缺乏治療決定權(quán)、以及社會對物理治療的誤解有關(guān)。
未來我國物理治療人力市場供需狀況之變動分為下列二種情形:
1.若依照衛(wèi)生署之規(guī)劃,將于2004年面臨供過于求的現(xiàn)象。
2.若按照老年人口比例與百萬人口醫(yī)師數(shù)所得之最佳預測式,則將于2008年達供需平衡,其后則亦面臨供過于求的現(xiàn)象。
二、物理治療師分布不均
多集中于北部而以東部最低,此與物理治療師多于大型醫(yī)院,而我國大型醫(yī)院集中北部地區(qū)有密切的關(guān)系。
主要執(zhí)業(yè)地點為教學醫(yī)院(推算約60-70%),其業(yè)務(wù)范圍僅局限于復健科病患。臺灣健保支付制度不利于物理治療師與非復健科醫(yī)師合作、且不利于物理治療師至非醫(yī)療機構(gòu)服務(wù),因此物理治療師多集中在教學醫(yī)院。
三、物理治療師缺乏物理治療專業(yè)自主權(quán)
由于體制的誤導,臺灣物理治療師的編制多隸屬于復健科之下,致使物理治療師缺乏物理治療專業(yè)自主權(quán)以及對醫(yī)療資源產(chǎn)生許多浪費、對民眾產(chǎn)生許多混淆、進而對物理治療與復健醫(yī)學的發(fā)展產(chǎn)生許多牽制。
四、物理治療師與物理治療生業(yè)務(wù)缺乏區(qū)隔
由于全民健康保險對「物理治療評估」的支付十分嚴苛,在業(yè)務(wù)上物理治療師并未與物理治療生有明顯的區(qū)隔;且健保支付制度不利于物理治療師開業(yè)。
五、物理治療人員養(yǎng)成教育的學制混亂
各國將物理治療師的養(yǎng)成教育及學習時程不斷提升。
臺灣則剛好相反,由早期之全面四年制大學課程,轉(zhuǎn)變?yōu)榻暝黾拥募夹g(shù)學院四年制或二年制學程,甚至開始五專學制。
重要政策趨勢發(fā)展因果關(guān)系
一、區(qū)域差異
二、社會環(huán)境
經(jīng)濟起飛,醫(yī)療發(fā)達,國民壽命普遍延長,自1993年起我國正式邁入高齡化社會。
因人口結(jié)構(gòu)與疾病型態(tài)的轉(zhuǎn)變,國人對醫(yī)療的需求也由以傳染病為主之急性醫(yī)療逐漸轉(zhuǎn)化為以長期疾病為主之慢性醫(yī)療。
慢性病的增加與健康保健的認知,使得物理治療的重要性與日俱增。
三、科技發(fā)展
隨著醫(yī)療科技的發(fā)展,病患存活率增加;人口結(jié)構(gòu)老化,慢性病增多;面臨病程較長與復雜的問題。
由于管理醫(yī)療的興盛,花費與效果(cost-effectiveness)更受到重視。
至于慢性病患,使用科技輔助用具,以最有效、最方便的方法來減少醫(yī)療支出,這些都必須仰賴高素質(zhì)的物理治療師,配合醫(yī)療科技的發(fā)展而努力。
建言
建議一、中央政府層級成立物理治療師人力規(guī)劃單位
建議二、維持人力穩(wěn)定的成長;并導正養(yǎng)成教育之學制
限制每年物理治療招生全國總名額為850名,減緩成長趨勢。
職校或五專停止招收物理治療相關(guān)科系學生,整體提升教育層次。
明訂養(yǎng)成教育學程:
高中(職)三年畢業(yè)→大學或技術(shù)學院物理治療科系四年專業(yè)教育
五專物理治療基礎(chǔ)教育→二技物理治療進級教育
鼓勵設(shè)置物理治療研究所,包括碩士班與博士班,培養(yǎng)高階師資
建議三、建立物理治療師分級制度
辦理物理治療訓練機構(gòu)之評鑒,以提高素質(zhì)。
物理治療實習學生→臨床實習(于合格物理治療訓練機構(gòu)) →物理治療師的檢核考試→物理治療師證照(初級物理治療師)
訂定各層級醫(yī)療院所合理的物理治療師人數(shù)。
建議四、建立臨床專科物理治療師制度
將??莆锢碇委煄熢O(shè)置在物理治療訓練機構(gòu),進行(骨科、神經(jīng)科、呼吸循環(huán)科、小兒科)四大科臨床??朴柧氄n程,結(jié)業(yè)時授予??莆锢碇委煄熥C書,以提升物理治療的品質(zhì)。
對教育部建言:訂定合理之教育系統(tǒng)物理治療師編制。先進國家已強制各級學校聘任物理治療師
建議五、建構(gòu)合理的物理治療健保審查和支付制度
健保局應(yīng)委聘「物理治療師」做健保物理治療支付審查的作業(yè)方式,發(fā)揮同儕制約功能。
健保的物理治療支付,除原規(guī)定五科外,應(yīng)合理的開放其他科可以照會物理治療。
健康保險在醫(yī)療機構(gòu)特約與醫(yī)療費用支付上應(yīng)給予偏遠地區(qū)點數(shù)加給。
建議六、未來相關(guān)醫(yī)事人力研究議題與發(fā)展方向
未來物理治療人力研究議題將著重物理治療需要(need):如疾病物理治療成效評估,物理治療師之生產(chǎn)力,長期照護、預防、運動及職業(yè)醫(yī)學等領(lǐng)域?qū)θ肆Φ男枨?,人力供需的推估公?地區(qū)性與全國性)。
結(jié)論
世界各國普遍面臨醫(yī)療資源緊縮的年代;未來需要更精確推估國人對物理治療師之需求。
宜著手進行各種次???、各類潛在執(zhí)業(yè)場所之物理治療師供需推估分析
在各相關(guān)醫(yī)學領(lǐng)域?qū)ξ锢碇委煄煹男枨螅履芘浜仙鐣?jīng)濟發(fā)展脈動、貢獻物理治療師之專業(yè)價值。
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名詞解釋
系利用各類物理因子如:聲、電、水、冷、熱、力、光等物理因子(Physical agents)來預防、檢查、鑒別、評估、治療,以期消除障礙、恢復功能、促進健康、預防保健病患的醫(yī)療專業(yè),有別于藥物或手術(shù)治療。
物理治療人力規(guī)畫之目的
在于了解臺灣物理治療人力的現(xiàn)況與評估未來供需的平衡,為制訂政策之參考。
物理治療=3M
物理治療=3M 運動治療篇(3)
步態(tài)訓練
物理治療=3M 運動治療篇(8)
心肺耐力訓練
物理治療=3M 徒手治療篇(1)
軟組織伸展術(shù)
物理治療=3M 儀器治療篇(1)
超音波
物理治療=3M 儀器治療篇(3)
中頻干擾波
物理治療=3M 儀器治療篇(4)
脊椎牽引
臺灣物理治療專業(yè)之歷史演進
1.物理治療師的養(yǎng)成教育
目前臺灣物理治療師多數(shù)(>95%)具有學士或?qū)W士以上的物理治療專業(yè)學歷,主要來源為大學與技術(shù)學院。
由于早期系名之不當,「復健、物理治療、職能治療」始終混淆不清,相互牽制,阻礙了專業(yè)的發(fā)展。
2.物理治療專業(yè)人員的認證
立法前
并無國家認證,許多醫(yī)院遂聘用未經(jīng)正規(guī)專業(yè)訓練的人員從事物理治療。
立法后
物理治療師法于1995年2月3日才完成立法,始獲得國家的認可。物理治療師法將物理治療人力分為物理治療師與物理治療生兩級,差別在于物理治療師可執(zhí)行物理治療評估及獨立開業(yè),而物理治療生不可。
現(xiàn)況描述
1.角色功能與工作內(nèi)容
服務(wù)對象基本上可分為四大類 :
(1)急性病患:需呼吸照護之住院病患、開心或開胸手術(shù)后、骨科手術(shù)后、運動傷害或職業(yè)傷害、尿失禁等個案。物理治療的介入可提高醫(yī)療的品質(zhì)、縮短住院目、加速復原;
(2)慢性病患:如神經(jīng)科、風濕科、疼痛科、小兒科、腫瘤科等個案。物理治療有助于患者功能與生活品質(zhì)之提升;
(3)長期復健者:如機能損傷者、失能者、身心障礙者等。物理治療可重建其各項機能,使之重回工作崗位,以減輕家庭社會之負擔;
(4)需疾病預防與保健者:如高齡人口之保健、高危險群新生兒篩檢、姿勢之評估與篩檢、運動員或職業(yè)傷害之篩檢、產(chǎn)前產(chǎn)后運動之指導等。
根據(jù)中華民國物理治療師法第十二條所規(guī)范之物理治療師業(yè)務(wù)范圍為:
(1)物理治療之評估與測試;
(2)物理治療目標及內(nèi)容之擬定;
(3)操作治療;
(4)運動治療;
(5)冷、熱、光、電、水、超音波等物理治療;
(6)牽引、震動、或其他機械之治療;
(7)義肢、輪椅、助行器、裝具之使用訓練及指導;
(8)其他經(jīng)中央衛(wèi)生主管機關(guān)認可之物理治療業(yè)務(wù)。
2.人力分布
由資料示截至2000年2月3日止,,臺灣每十萬人口的物理治療師數(shù)為6.6人。以至近年來均已呈明顯的增加。
臺灣物理治療師多集中都會區(qū)(北部地區(qū)約42-52%)與教學醫(yī)院(約51-54%)。物理治療師執(zhí)業(yè)地點則多集中在復健科。
全民健保不支付,甚少機構(gòu)有意愿聘用物理治療師。
皆由非專業(yè)人員執(zhí)行物理治療,使得長期照護系統(tǒng)的物理治療出現(xiàn)極大的漏洞。
3.相關(guān)醫(yī)療政策
對物理治療人力影響最大的醫(yī)療政策為1995年的物理治療師法與全民健保的施行。
在健保的審查與支付制度下,物理治療師并無實質(zhì)的保障。物理治療的健保支付多歸于復健科,且對物理治療評估支付低于0.1%。
4﹒國際性的比較
問題敘述
一、物理治療人力逐漸趨近飽和
影響的兩大因素為物理治療系所的增設(shè)與流失率的降低。
目前物理治療師的培育機構(gòu)從臺灣大學一所到目前的七所大學、三所技術(shù)學院、及二所五專,平均每班學生數(shù)由25人到目前的50人,供給已大幅度提升。依考照率66-80%估計,今后每年將有528-640名物理治療師投入職場。
流失率受醫(yī)療政策影響頗大,其中以1995年物理治療師法的公布與全民健康保險的開辦影響最大。
高流失率主要與缺乏法令保障、缺乏治療決定權(quán)、以及社會對物理治療的誤解有關(guān)。
未來我國物理治療人力市場供需狀況之變動分為下列二種情形:
1.若依照衛(wèi)生署之規(guī)劃,將于2004年面臨供過于求的現(xiàn)象。
2.若按照老年人口比例與百萬人口醫(yī)師數(shù)所得之最佳預測式,則將于2008年達供需平衡,其后則亦面臨供過于求的現(xiàn)象。
二、物理治療師分布不均
多集中于北部而以東部最低,此與物理治療師多于大型醫(yī)院,而我國大型醫(yī)院集中北部地區(qū)有密切的關(guān)系。
主要執(zhí)業(yè)地點為教學醫(yī)院(推算約60-70%),其業(yè)務(wù)范圍僅局限于復健科病患。臺灣健保支付制度不利于物理治療師與非復健科醫(yī)師合作、且不利于物理治療師至非醫(yī)療機構(gòu)服務(wù),因此物理治療師多集中在教學醫(yī)院。
三、物理治療師缺乏物理治療專業(yè)自主權(quán)
由于體制的誤導,臺灣物理治療師的編制多隸屬于復健科之下,致使物理治療師缺乏物理治療專業(yè)自主權(quán)以及對醫(yī)療資源產(chǎn)生許多浪費、對民眾產(chǎn)生許多混淆、進而對物理治療與復健醫(yī)學的發(fā)展產(chǎn)生許多牽制。
四、物理治療師與物理治療生業(yè)務(wù)缺乏區(qū)隔
由于全民健康保險對「物理治療評估」的支付十分嚴苛,在業(yè)務(wù)上物理治療師并未與物理治療生有明顯的區(qū)隔;且健保支付制度不利于物理治療師開業(yè)。
五、物理治療人員養(yǎng)成教育的學制混亂
各國將物理治療師的養(yǎng)成教育及學習時程不斷提升。
臺灣則剛好相反,由早期之全面四年制大學課程,轉(zhuǎn)變?yōu)榻暝黾拥募夹g(shù)學院四年制或二年制學程,甚至開始五專學制。
重要政策趨勢發(fā)展因果關(guān)系
一、區(qū)域差異
二、社會環(huán)境
經(jīng)濟起飛,醫(yī)療發(fā)達,國民壽命普遍延長,自1993年起我國正式邁入高齡化社會。
因人口結(jié)構(gòu)與疾病型態(tài)的轉(zhuǎn)變,國人對醫(yī)療的需求也由以傳染病為主之急性醫(yī)療逐漸轉(zhuǎn)化為以長期疾病為主之慢性醫(yī)療。
慢性病的增加與健康保健的認知,使得物理治療的重要性與日俱增。
三、科技發(fā)展
隨著醫(yī)療科技的發(fā)展,病患存活率增加;人口結(jié)構(gòu)老化,慢性病增多;面臨病程較長與復雜的問題。
由于管理醫(yī)療的興盛,花費與效果(cost-effectiveness)更受到重視。
至于慢性病患,使用科技輔助用具,以最有效、最方便的方法來減少醫(yī)療支出,這些都必須仰賴高素質(zhì)的物理治療師,配合醫(yī)療科技的發(fā)展而努力。
建言
建議一、中央政府層級成立物理治療師人力規(guī)劃單位
建議二、維持人力穩(wěn)定的成長;并導正養(yǎng)成教育之學制
限制每年物理治療招生全國總名額為850名,減緩成長趨勢。
職校或五專停止招收物理治療相關(guān)科系學生,整體提升教育層次。
明訂養(yǎng)成教育學程:
高中(職)三年畢業(yè)→大學或技術(shù)學院物理治療科系四年專業(yè)教育
五專物理治療基礎(chǔ)教育→二技物理治療進級教育
鼓勵設(shè)置物理治療研究所,包括碩士班與博士班,培養(yǎng)高階師資
建議三、建立物理治療師分級制度
辦理物理治療訓練機構(gòu)之評鑒,以提高素質(zhì)。
物理治療實習學生→臨床實習(于合格物理治療訓練機構(gòu)) →物理治療師的檢核考試→物理治療師證照(初級物理治療師)
訂定各層級醫(yī)療院所合理的物理治療師人數(shù)。
建議四、建立臨床專科物理治療師制度
將??莆锢碇委煄熢O(shè)置在物理治療訓練機構(gòu),進行(骨科、神經(jīng)科、呼吸循環(huán)科、小兒科)四大科臨床??朴柧氄n程,結(jié)業(yè)時授予??莆锢碇委煄熥C書,以提升物理治療的品質(zhì)。
對教育部建言:訂定合理之教育系統(tǒng)物理治療師編制。先進國家已強制各級學校聘任物理治療師
建議五、建構(gòu)合理的物理治療健保審查和支付制度
健保局應(yīng)委聘「物理治療師」做健保物理治療支付審查的作業(yè)方式,發(fā)揮同儕制約功能。
健保的物理治療支付,除原規(guī)定五科外,應(yīng)合理的開放其他科可以照會物理治療。
健康保險在醫(yī)療機構(gòu)特約與醫(yī)療費用支付上應(yīng)給予偏遠地區(qū)點數(shù)加給。
建議六、未來相關(guān)醫(yī)事人力研究議題與發(fā)展方向
未來物理治療人力研究議題將著重物理治療需要(need):如疾病物理治療成效評估,物理治療師之生產(chǎn)力,長期照護、預防、運動及職業(yè)醫(yī)學等領(lǐng)域?qū)θ肆Φ男枨?,人力供需的推估公?地區(qū)性與全國性)。
結(jié)論
世界各國普遍面臨醫(yī)療資源緊縮的年代;未來需要更精確推估國人對物理治療師之需求。
宜著手進行各種次???、各類潛在執(zhí)業(yè)場所之物理治療師供需推估分析
在各相關(guān)醫(yī)學領(lǐng)域?qū)ξ锢碇委煄煹男枨螅履芘浜仙鐣?jīng)濟發(fā)展脈動、貢獻物理治療師之專業(yè)價值。
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