培訓師的百寶箱
隊一與隊二共同完成任務。
45分鐘內，要將路線圖畫出。
不得語言交談。
只能由通訊員到中轉站，送達與閱讀信息。
信息只能在中轉站閱讀、僅限一次、限時1分鐘。
每進行15分鐘后，通訊員可申請1分鐘的面談。
溝通是很難成功的，要付出巨大努力
不要假設別人跟你想的一樣
要想獲得全部信息，必先奉獻信息
培訓師在分析時主要掌握兩個關鍵的地方： 1）找出團隊得分低于平均分的小組進行分析，說明團隊工作的效果（1+1大于2）； 2）找出個人得分最接近團隊得分的小組及個人，說明該個人的意見對小組的影響力。 有關討論： 1、你對團隊工作方法是否有更進一步的認識？ 2、你的小組是否有出現(xiàn)意見壟斷的現(xiàn)象，為什么？ 3、你所在的小組是以什么方法達成共識的？ 培訓師在分析時主要掌握兩個關鍵的地方： 第一階段可從團隊的角度挖掘游戲的內涵；
第二階段可以從創(chuàng)新的角度挖掘游戲的內涵。

有關討論： 如果我們面對的是一個惡性競爭的市場，我們該怎么辦？
團隊的潛能跟哪些因素相關
如何激發(fā)出團隊的潛能
如果隊員出錯，我們會有什么表現(xiàn)
領隊如何發(fā)揮領導才能帶領隊員獲勝
游戲目的:
讓主管學會如何進行指導下屬
適用對象:所有人
適合人數(shù):20人
預計時間:30分鐘
道具：21世紀靈感棒
場地：室內


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