新華信—三木集團(tuán)-崗位評價方法培訓(xùn)

福建三木集團(tuán)股份有限公司
管理模式和人力資源咨詢項目
-- 如何進(jìn)行崗位評價 --
今日議題
工作評價的定義
今日議題
工作評價是薪酬制度設(shè)計過程的重要環(huán)節(jié)
工作評價的意義
工作評價的意義
今日議題
第一，是“對事不對人”。此方法只根據(jù)被評職務(wù)本身的性質(zhì)與工作內(nèi)容，以其職務(wù)描述為基礎(chǔ)，不考慮擔(dān)任該職務(wù)特定人物的特點與情況，也不需考慮外界人才市場的價格與條件；
第二，工作評價衡量的是崗位的相對價值，而不是絕對價值。工作評價是根據(jù)預(yù)先規(guī)定的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對崗位的主要影響指標(biāo)逐一進(jìn)行測定、評比和估價，由此得出各個崗位的量值，使崗位之間有對比的基礎(chǔ)；
第三，評分時僅考慮該職務(wù)相對于本公司的貢獻(xiàn)，不必考慮其它公司或其它行業(yè)該職務(wù)的情況。
今日議題
工作評價方法介紹
工作排序法
工作排序法
因素比較法
海氏系統(tǒng)方法：“三分一統(tǒng)”的組成形式
海氏系統(tǒng)方法的適用范圍
海氏職務(wù)分析指導(dǎo)量表之一：智能水平指導(dǎo)量表
智能水平子因素之一：科學(xué)知識、專業(yè)技術(shù)和實踐經(jīng)驗
智能水平子因素之一：科學(xué)知識、專業(yè)技術(shù)和實踐經(jīng)驗
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智能水平子因素之一：科學(xué)知識、專業(yè)技術(shù)和實踐經(jīng)驗
智能水平子因素之二：管理技巧和要求
智能水平子因素之三：人際關(guān)系技巧
智能水平指導(dǎo)量表說明
智能水平指導(dǎo)量表
智能水平指導(dǎo)量表應(yīng)用舉例
智能水平指導(dǎo)量表應(yīng)用舉例：小車司機(jī)班班長
智能水平指導(dǎo)量表應(yīng)用舉例：產(chǎn)品研發(fā)工程師
智能水平指導(dǎo)量表應(yīng)用舉例：營銷副總
海氏職務(wù)分析指導(dǎo)量表之二：解決問題能力指導(dǎo)量表
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解決問題能力指導(dǎo)量表
解決問題能力指導(dǎo)量表應(yīng)用舉例
解決問題能力指導(dǎo)量表應(yīng)用舉例
解決問題能力指導(dǎo)量表應(yīng)用舉例
海氏職務(wù)分析指導(dǎo)量表之三：承擔(dān)的職務(wù)責(zé)任指導(dǎo)量表
海氏職務(wù)分析指導(dǎo)量表之三：承擔(dān)的職務(wù)責(zé)任指導(dǎo)量表
海氏職務(wù)分析指導(dǎo)量表之三：承擔(dān)的職務(wù)責(zé)任指導(dǎo)量表
承擔(dān)的職務(wù)責(zé)任指導(dǎo)量表
承擔(dān)的職務(wù)責(zé)任指導(dǎo)量表應(yīng)用舉例
承擔(dān)的職務(wù)責(zé)任指導(dǎo)量表應(yīng)用舉例
承擔(dān)的職務(wù)責(zé)任指導(dǎo)量表應(yīng)用舉例
職務(wù)評價因素權(quán)重分配表
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