培訓(xùn)時(shí)間:

贏在中層-做最好的中層管理者

  培訓(xùn)講師:劉有林

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3800

  贈(zèng)送積分:3800

劉有林
    服務(wù)電話:010-82593357

贏在中層-做最好的中層管理者詳細(xì)內(nèi)容

《贏在中層-做最好的中層管理者》

 

【課程時(shí)間】9月13-14日

【培訓(xùn)地點(diǎn)】東莞

【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB3800 元/人

【課程對(duì)象】中基層干部、儲(chǔ)備干部

 

課程背景
我國(guó)眾多的企業(yè)中層管理者多面臨如下現(xiàn)狀:

現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,建立群體共識(shí)。然而作為管理者,卻常常遇到方方面面的問(wèn)題和困惑,比如:

1、怎么快速“征服"不服管的下屬?

2、怎么喚醒“不在狀態(tài)"的老員工?

3、怎樣批量復(fù)制人才?

4、怎么提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?

5、如何面對(duì)面向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作?

6、工作中犯了錯(cuò),怎么向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?

7、跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,彼此缺乏信任,怎么辦?

8、領(lǐng)軍人才應(yīng)該具備哪些職業(yè)素養(yǎng)?

9、喜歡做老好人,常被人認(rèn)為在性格上不適合做領(lǐng)導(dǎo),怎么辦?

 

本課程講師將結(jié)合中西方前沿管理理論及在企業(yè)中的實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)講授向下管理、向上管理、平級(jí)管理和自我管理等,不追求面面俱到,但求重點(diǎn)突出,能學(xué)能用。本課程最大的優(yōu)勢(shì)在于實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng):講師總結(jié)出了中高層干部在企業(yè)管理中常見(jiàn)的管理問(wèn)題,并針對(duì)性地給出了具體的解決思路,還將決絕思路做成了可落地可執(zhí)行的管理工具,學(xué)員聽(tīng)完課就可以帶回去馬上使用。如果您對(duì)以上羅列的管理問(wèn)題也感同身受,歡迎到課堂上來(lái)尋找答案。

 

課程收益

中層管理人員培訓(xùn)是專(zhuān)為企業(yè)中高層干部管理能力提升需求量身定做的課程,其內(nèi)容緊緊圍繞管理者角色認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)力、下屬指導(dǎo)、溝通、激勵(lì)、授權(quán)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等核心管理課題展開(kāi)。

中高層是企業(yè)的“中堅(jiān)”力量,是企業(yè)戰(zhàn)略落地的中流砥柱,是企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力源……。因此如今越來(lái)越多的企業(yè)重視中層管理人員的培訓(xùn),那么對(duì)于中層管理人員培訓(xùn)的收益是什么呢?

1、改變管理思維的方式:正確定位自己角色,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在管理的問(wèn)題,轉(zhuǎn)變管理方面的思維,改變管理的手段,用領(lǐng)導(dǎo)的方式去對(duì)待下屬;

2、提升管理能力:明確中高層管理者培訓(xùn)問(wèn)題上的角色和定位,讓中層管理更懂得“帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)完成公司的下達(dá)方面的各項(xiàng)業(yè)績(jī)指標(biāo)”是自己的責(zé)任,而不是自己去當(dāng)“大俠”,或者不作為;

3、提高工作執(zhí)行力:自己學(xué)習(xí)并且?guī)?dòng)下屬學(xué)習(xí),做事主要結(jié)果為導(dǎo)向,善于總結(jié)以及改進(jìn),在團(tuán)隊(duì)之中進(jìn)行弘揚(yáng)“用結(jié)果說(shuō)話”的精神;

4、學(xué)到適合管理的方法:可以理解與掌握管理的基本職能以及管理技巧和方法,對(duì)自我成長(zhǎng)和實(shí)際的工作是有著直接的幫助的,會(huì)得到團(tuán)隊(duì)方面的高度認(rèn)可。

 

課程大綱

第一章 向下管理:做下屬的良師益友

 

1、問(wèn)題: 干部新上任,如何快速樹(shù)立自己的權(quán)威?

   對(duì)策:尋找速勝項(xiàng)目(小、速、勝)

   工具:速勝項(xiàng)目表格

2、問(wèn)題: 干部新上任,團(tuán)隊(duì)士氣不好,怎么辦?

   對(duì)策:鼓舞士氣(賣(mài)自己、卸包袱、找體感)

   工具:?jiǎn)T工穩(wěn)定度清單

3、問(wèn)題: 怎么快速“征服"不服管的下屬?

   對(duì)策:立威立規(guī)(定好“保險(xiǎn)絲”、對(duì)齊標(biāo)準(zhǔn)、讓團(tuán)隊(duì)公開(kāi)承諾、調(diào)整隊(duì)伍)

   工具:規(guī)矩清單

4、問(wèn)題: 怎么避免在面試中看走眼?

   對(duì)策:行為面試法(S背景、T任務(wù)目標(biāo)、A行動(dòng)、R結(jié)果)

   工具:1小時(shí)行為面試表格

5、問(wèn)題:  怎樣幫新員工盡快融入團(tuán)隊(duì)出業(yè)績(jī)?

   對(duì)策:引領(lǐng)新人(幫助新人融入團(tuán)隊(duì)的6個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻)

   工具:新人融入團(tuán)隊(duì)的工作清單

6、問(wèn)題: 怎么喚醒“不在狀態(tài)"的老員工?

   對(duì)策:激勵(lì)老人(達(dá)成共識(shí)、搬走業(yè)績(jī)障礙、建立“激勵(lì)-業(yè)績(jī)”增強(qiáng)回路)

   工具:激勵(lì)老人的三部曲清單

7、問(wèn)題: 怎么避免團(tuán)隊(duì)青黃不接?

    對(duì)策:人才梯隊(duì)建設(shè)(超級(jí)明星、績(jī)效之星、潛力之星、中堅(jiān)力量、熟練員工、待發(fā)展者、基本勝任、差距員工、問(wèn)題員工)

   工具:人才盤(pán)點(diǎn)九宮格

8、問(wèn)題: 怎樣讓團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)?

   對(duì)策:教練技術(shù)(GROW模型)

   工具:GROW模型表格

9、問(wèn)題: 怎樣批量復(fù)制人才?

   對(duì)策:五步裝備法(我做、我做你跟我一起做、你做我跟你一起做、你做我授權(quán)、你做其他人跟你一起做)

   工具:人才復(fù)制五步法表格

10、問(wèn)題: 怎么避免成為短視的管理者?

   對(duì)策:戰(zhàn)略思維(愿景、目標(biāo)、贏在哪、怎么贏)

工具:部門(mén)戰(zhàn)略工具“OGSM”表格

11、問(wèn)題: 怎么提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?

   對(duì)策:執(zhí)行四部曲(結(jié)果定義、責(zé)任落實(shí)、監(jiān)督檢查、及時(shí)激勵(lì))

   工具:YCYA要事承諾執(zhí)行工具

12、問(wèn)題:  怎樣讓員工心甘情愿地接受改變?

    對(duì)策:變革公式(不滿感(D) X   愿景(V) X  下一步行動(dòng)(F)> 阻力(R))

    工具:變革公式行動(dòng)清單

 

第二章 向上管理:做上司的左膀右臂

 

13、問(wèn)題: 怎么把上級(jí)拉到你的戰(zhàn)線里?

    對(duì)策:建立統(tǒng)一戰(zhàn)線(老板你要什么、老板你能給我什么、老板我怎么配合你、老板你怎么支持我)

    工具:百日計(jì)劃

14、問(wèn)題: 如何面對(duì)面向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作?

    對(duì)策:工作匯報(bào)三部曲(做好開(kāi)場(chǎng)白,讓老板有預(yù)期;匯報(bào)既要回顧過(guò)去,更要預(yù)測(cè)未來(lái);離開(kāi)辦公室,必須有總結(jié))

    工具:工作匯報(bào)模板

15、問(wèn)題: 怎么寫(xiě)匯報(bào)消息,才能讓領(lǐng)導(dǎo)更快回復(fù)?

    對(duì)策:“清單體式”匯報(bào)(你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的需求;給選項(xiàng),讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題;只發(fā)一條消息,控制在200字以內(nèi))

    工具:“清單體式”匯報(bào)模板

16、問(wèn)題:  工作中犯了錯(cuò),怎么向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?

    對(duì)策:“悔改式”匯報(bào)(說(shuō)明事情具體造成了什么影響;給出補(bǔ)救方案;總結(jié)容易出錯(cuò)的控制點(diǎn);把個(gè)體經(jīng)驗(yàn)變成集體經(jīng)驗(yàn))

工具:“悔改式”匯報(bào)模板

 

第三章 平級(jí)管理:做高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)者

 

17、 問(wèn)題: 跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,彼此缺乏信任,怎么辦?

     對(duì)策:團(tuán)建(朋友的團(tuán)建、隊(duì)友的團(tuán)建、戰(zhàn)友的團(tuán)建)

     工具:人生地圖

18、問(wèn)題: 跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)程中,出現(xiàn)沖突,怎么辦??

    對(duì)策:托馬斯沖突管理模型(強(qiáng)制、擱置、退讓、妥協(xié)、合作)

    工具:TK沖突風(fēng)格測(cè)試表

19、問(wèn)題: 作為管理者,怎樣實(shí)現(xiàn)高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作?

    對(duì)策:協(xié)同作戰(zhàn)三要素(向上思考:站在上級(jí)的高度決定自己的目標(biāo)和打法;向下執(zhí)行:管一層、看兩層;防區(qū)延生:杜絕“三不管地帶”、前棒和后棒交接出現(xiàn)問(wèn)題前棒負(fù)全責(zé))

    工具:協(xié)同作戰(zhàn)分析表

 

第四章自我管理:做自己的管理顧問(wèn)

 

20、 問(wèn)題: 管理者怎樣做好角色認(rèn)知?

     對(duì)策:角色定位(組織的設(shè)計(jì)者、導(dǎo)師、服務(wù)者)

     工具:管理者角色評(píng)估表

21、問(wèn)題: 領(lǐng)軍人才應(yīng)該具備哪些職業(yè)素養(yǎng)?

    對(duì)策:領(lǐng)軍人才的五項(xiàng)素質(zhì)(主動(dòng)性、概念思維、影響力、成就導(dǎo)向、堅(jiān)韌性)

    工具:五項(xiàng)素質(zhì)清單

22、問(wèn)題: 喜歡做老好人,常被人認(rèn)為在性格上不適合做領(lǐng)導(dǎo),怎么辦?

    對(duì)策:DISC性格分析(力量型、活潑型、和平型、完美型)

    工具:DISC性格測(cè)試表

 

講師介紹

劉有林 老師

團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練專(zhuān)家

PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

實(shí)戰(zhàn)型體驗(yàn)式培訓(xùn)專(zhuān)家

北京大學(xué)MBA班特聘講師

香港位元堂藥業(yè)控股有限公司營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)

香港金至尊實(shí)業(yè)有限公司培訓(xùn)中心總監(jiān)

10年培訓(xùn)規(guī)劃及銷(xiāo)售工作經(jīng)歷,6年職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷

1000場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)授課經(jīng)驗(yàn),受訓(xùn)學(xué)員10萬(wàn)余人

 

部分客戶:

金融類(lèi): 平安銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、中信銀行;太平洋保險(xiǎn)、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、中國(guó)人保 服務(wù)行業(yè):廣州燃?xì)?、深圳市衛(wèi)生局、八方人才、聯(lián)運(yùn)通(物流)、深圳航空 制造業(yè):三星電子(韓資企業(yè))、賽格三星、愛(ài)銘數(shù)碼、致達(dá)五金模具 日資企業(yè):愛(ài)普生、富士施樂(lè)、日立電梯、大寶模具 汽車(chē)制造業(yè):福田汽車(chē)、廣州安迅保誠(chéng)巴士、宇通客車(chē) 珠寶行業(yè):金至尊珠寶、兆亮珠寶、六福珠寶、直銷(xiāo)行業(yè):安利(中國(guó))、天年生物、完美 通訊行業(yè):中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中興通訊 電力行業(yè):南方電網(wǎng)、國(guó)家電網(wǎng)、深圳媽灣電力、中國(guó)廣東核電集團(tuán) 物業(yè)管理:國(guó)貿(mào)物業(yè)、錦峰物業(yè)、特發(fā)物業(yè) 醫(yī)藥行業(yè):康恩貝、新華制藥、康達(dá)新藥業(yè)、位元堂藥業(yè)......佳績(jī)。

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報(bào)聯(lián)商領(lǐng)導(dǎo)力——管理者的高效團(tuán)隊(duì)工作法課程背景?彼得原理顯示:組織中,每個(gè)人終將被晉升到自己不勝任的崗位上。因?yàn)槊恳晃还芾碚叨家驗(yàn)樽约涸且幻憩F(xiàn)優(yōu)秀的員工,才被晉升到了管理者的崗位上??僧?dāng)你走上管理者的崗位后則發(fā)現(xiàn),作為一名基層員工時(shí),僅需自己努力工作,即可達(dá)成高績(jī)效;而成為一名管理者后,則必須通過(guò)團(tuán)隊(duì)達(dá)成結(jié)果,指導(dǎo)別人干有時(shí)比自己干要難多了。但是,作為一...

 講師:李老師詳情


新質(zhì)生產(chǎn)力背景下公文寫(xiě)作及行政人員綜合技能提升暨文宣新聞稿件撰寫(xiě)與(AI)智能助力高質(zhì)量提升時(shí)間地點(diǎn):2024年12月17-20日廣州(17日?qǐng)?bào)到)2025年1月7-10日北京(7日?qǐng)?bào)到)學(xué)員對(duì)象:各級(jí)省市國(guó)資委單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的人員。企事業(yè)單位辦公室主任、董秘、總經(jīng)理工作部、經(jīng)理辦、綜合管理部、行政部、黨群工作部、黨委辦公室、公司秘書(shū)、黨辦、人事秘書(shū)...

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 講師:姜老師 詳情


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