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馮進(jìn)老師
馮進(jìn) 老師
馮進(jìn)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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馮進(jìn)老師公開課

管理者成長(zhǎng)地圖:?jiǎn)T工輔導(dǎo)與激勵(lì)技術(shù)(廣州,7月2-3日) 【培訓(xùn)日期】2021年7月2-3日【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)管理者【課程背景】1、管理干部技能與能力是企業(yè)暫時(shí)擁有的資源,無法傳遞和發(fā)揮是一種巨大的隱形損失;2、管理團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力源自內(nèi)部的不斷成長(zhǎng)和復(fù)制;3、各級(jí)管理者都應(yīng)高度重視員工的培養(yǎng)、栽培與激勵(lì);4、合理的激勵(lì)可以用最少的錢,完成最多的事情,有效的激勵(lì)可以把員工的潛能發(fā)揮到最大;5、資源、權(quán)限或物質(zhì)激勵(lì)有限時(shí),非物質(zhì)激勵(lì)成為管理者的有效激勵(lì)手段。【課程收益】1、明確管理者的角色、職責(zé),清晰自己的角色定位,了解管理的基本常識(shí)及人性的本質(zhì);2、掌握培育部屬的方式方法,讓你的

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從骨干到管理精英   2021-06-28

從骨干到管理精英(廣州,8月13-14日) 【培訓(xùn)日期】廣州,2021年8月13-14日;深圳,2021年10月22-23日【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州、深圳【培訓(xùn)對(duì)象】各職能部門經(jīng)理/主管、進(jìn)入管理崗位的技術(shù)專才和專業(yè)骨干儲(chǔ)備人才等?!菊n程背景】1.在職業(yè)發(fā)展的某個(gè)階段,公司的許多青年骨干必然決定是繼續(xù)沿著技術(shù)路線發(fā)展或者是走向管理發(fā)展路線;2.青年骨干因?yàn)槠綍r(shí)良好的工作表現(xiàn),會(huì)被組織提拔到管理工作崗位。而隨著企業(yè)不斷的發(fā)展,有越來越多的骨干人員進(jìn)入到管理工作領(lǐng)域。但是我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)青年骨干提升到管理崗位后,得到的結(jié)果是失去了一個(gè)優(yōu)秀骨干,增加了一個(gè)不稱職的管理者。針對(duì)目前在基層管理崗位或者剛剛

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