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朱民 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:精益管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
朱民老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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朱民

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朱民

朱民老師公開(kāi)課

打造零缺陷——TQM-全面質(zhì)量管理時(shí)間:3月27-28日地點(diǎn):北京培訓(xùn)費(fèi)用:4880元授課對(duì)象:質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、SQE、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)主管,車(chē)間主任、班組長(zhǎng)、企業(yè)研發(fā)設(shè)計(jì)部、技術(shù)部、工程部的總工、主管與骨干人員等。課程背景:質(zhì)量作為企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng),在Q(質(zhì)量)、C(成本)、D(交期)、S(服務(wù))全方位激烈競(jìng)爭(zhēng)中扮演著重要的角色!價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是暫時(shí)的,質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)是永恒的,但在我們?nèi)粘5馁|(zhì)量管理中,卻經(jīng)常會(huì)面臨由于質(zhì)量意識(shí)和技能不夠所引發(fā)的質(zhì)量問(wèn)題,從某種程度上來(lái)講,員工的技術(shù)能力和質(zhì)量意識(shí)不夠是質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)的主要原因,這也成為我們提高質(zhì)量的瓶頸。質(zhì)量是一種道德,更是一種責(zé)任,質(zhì)量就是企業(yè)的

 講師:朱民我要報(bào)名


企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理(廣州,5月28-29日) 【培訓(xùn)日期】2021年5月28-29日【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州【培訓(xùn)對(duì)象】總經(jīng)理、副總、企業(yè)中高層管理人員、各職能部門(mén)經(jīng)理等【課程背景】品質(zhì)的戰(zhàn)略是企業(yè)質(zhì)量的帶全局性、長(zhǎng)期性、根本性的謀略,是以質(zhì)量的戰(zhàn)略目標(biāo)為核心,在對(duì)企業(yè)自身質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)條件,如所處的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及今后的發(fā)展趨勢(shì)的正確預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上制定的。品質(zhì)戰(zhàn)略包括指導(dǎo)思想、品質(zhì)目標(biāo)、卓越品質(zhì)管理步驟、品質(zhì)重點(diǎn)布局、品質(zhì)長(zhǎng)期和近期目標(biāo),實(shí)施對(duì)策與措施等戰(zhàn)略決策?!菊n程目標(biāo)】采用理論,實(shí)戰(zhàn)案例和工作坊的形式對(duì)企業(yè)中高層進(jìn)行品質(zhì)戰(zhàn)略和卓越品質(zhì)管理的訓(xùn)練,有以下優(yōu)點(diǎn)1)理論和實(shí)際案例具有指導(dǎo)意義,使

 講師: 朱民我要報(bào)名


時(shí)間:10月21-23日 地點(diǎn):上海 培訓(xùn)費(fèi)用:3800元 授課對(duì)象: 質(zhì)量工程師、工藝工程師、設(shè)計(jì)工程師、維護(hù)工程師、生產(chǎn)工程師、工程試驗(yàn)人員、一線(xiàn)主管、領(lǐng)班、車(chē)間主管、生產(chǎn)主管等 課程背景: 越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到:質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中,超過(guò)90的對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,有效利用質(zhì)量工具控制和檢驗(yàn)即將出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題,這樣大大降低了因質(zhì)量問(wèn)題造成企業(yè)的成本損失,針對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題設(shè)計(jì)此課程,不同于以往質(zhì)量工具培訓(xùn)的是,本課程精選了具體的實(shí)用技能,更接近于生產(chǎn)制造型企業(yè)質(zhì)量問(wèn)題的特點(diǎn)。 SPC是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的各個(gè)階段收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并調(diào)整相關(guān)

 講師:朱民我要報(bào)名


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