金屬材料的性能與選用 性能、選擇、應(yīng)用全面系統(tǒng)的培訓(xùn)公開課學(xué)習(xí)投資：3980元/人(包括培訓(xùn)費、午餐、培訓(xùn)教材、茶點等)開課日期：2025年廣州排期：6月1314日 12月1920日深圳排期： 3月2829日 8月89日 10月2425日兩天課程金屬材料廣泛用在各個行業(yè)。對于特定的產(chǎn)品來說，選擇最合適的材料其實牽涉到很多非常重要的決定。無論你是制造一輛汽車，一個小家電，一個化學(xué)處理設(shè)備或一個玩具。都必須要考慮材料的物理性能，機械性能，抗腐蝕性能，工藝性能，同時使用壽命以及成本也是必須在考慮之中的。一般要求材料成本下降，材料性能提高，同時還要考慮外觀的美觀及耐久性，所以很難選擇一種能滿足所有性能

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科學(xué)注塑及缺陷分析與對策培訓(xùn)時間：2025年廣州排期：3月2122日 6月67日 10月1718日深圳排期：8月12日 12月1213日培訓(xùn)費用：3980元/人（含資料費、午餐費、專家演講費、會務(wù)費）培訓(xùn)對象：技術(shù)總監(jiān)、項目經(jīng)理、注塑工程師、模具工程師、結(jié)構(gòu)工程師、機械工程師、質(zhì)量工程師，工藝和制造工程師，直接負(fù)責(zé)塑料件的采購人員及想對注塑工藝及常見問題做全面了解的人員。∵〖課程背景〗該課程根據(jù)科學(xué)注塑的相關(guān)知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理、分析。從塑料的高分子結(jié)構(gòu)入手，對塑料原材料性能，注塑工藝性能以及注塑工藝參數(shù)的影響，進(jìn)行全面的講解。對常見的注塑缺陷進(jìn)行系統(tǒng)的描述、分析以及給出解決方案。從根本上解決注

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塑膠件設(shè)計與注塑 材料、設(shè)計、裝配、注塑、模具全面系統(tǒng)的培訓(xùn)公開課學(xué)習(xí)投資：3980元/人(包括培訓(xùn)費、午餐、培訓(xùn)教材、茶點等)開課日期：2025年廣州排期：4月2526日 26年1月1617日 深圳排期： 7月45日 8月2930日 11月1415日二天課程：該課程根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計的實際情況對塑料件的相關(guān)知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理。從塑料的高分子結(jié)構(gòu)入手，對塑料原材料性能，塑料件的通用設(shè)計，結(jié)構(gòu)設(shè)計，裝配設(shè)計，注塑工藝及模具設(shè)計的內(nèi)容進(jìn)行全面的講解。從根本上解決工程師，技術(shù)主管，采購，品質(zhì)等需要了解塑料件知識的人員，不知如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)的問題。將機械設(shè)計的思想及多年的設(shè)計經(jīng)驗也揉和在該課程中。培訓(xùn)特色：根據(jù)

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可執(zhí)行的需求計劃、交付管理及庫存控制課程時間amp;地點：2025年04月1718日 廣州2025年11月2122日 廣州課程對象：生產(chǎn)運作高級管理人員、PMC核心成員、采購部門、生產(chǎn)部門核心人員課程費用：￥5180元/人（包含：培訓(xùn)費、培訓(xùn)教材、增值稅發(fā)票、茶歇）課程靶向：企業(yè)的痛點與困局1、“沒有訂單等死 訂單充足找死”成為眾多企業(yè)（特別是中小企業(yè)或初創(chuàng)型企業(yè)）的常態(tài)，突顯出企業(yè)訂單交付計劃模式的薄弱與無力：突然增產(chǎn)時手忙腳亂、淡季來臨時左右為難，根本沒有未來訂單交付的整體滾動式規(guī)劃物料未能及時齊套時的臨時轉(zhuǎn)產(chǎn)頻繁發(fā)生罔顧生產(chǎn)負(fù)荷能力而強行緊急插單啥訂單都敢接卻從不嚴(yán)格評審，不能準(zhǔn)時交付時

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TPM全面生產(chǎn)性維修保全培訓(xùn)課程時間amp;地點：2025年04月2526日【廣州】 08月2122日【廣州】課程對象：設(shè)備操作與設(shè)備管理部門的各級管理人員/設(shè)備部門工程師/生產(chǎn)現(xiàn)場各級管理人員/現(xiàn)場改善項目負(fù)責(zé)人課程費用：￥ 4800元/人（包含：培訓(xùn)費、培訓(xùn)教材、增值稅發(fā)票、茶歇）TPM（Total Productive Maintenance）指全員參與的生產(chǎn)保全活動，它的目的是通過設(shè)備與人員體質(zhì)改善，謀求企業(yè)體質(zhì)改善。具體的TPM活動就是追求極限生產(chǎn)系統(tǒng)綜合性效率化，以生產(chǎn)系統(tǒng)的整個壽命周期作為對象，在現(xiàn)場和現(xiàn)物構(gòu)筑事先防止“災(zāi)害、不良、故障零化”等所有浪費的體制，包括生產(chǎn)部門的保全、

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報聯(lián)商領(lǐng)導(dǎo)力——管理者的高效團隊工作法課程背景?彼得原理顯示：組織中，每個人終將被晉升到自己不勝任的崗位上。因為每一位管理者都因為自己曾是一名表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，才被晉升到了管理者的崗位上。可當(dāng)你走上管理者的崗位后則發(fā)現(xiàn)，作為一名基層員工時，僅需自己努力工作，即可達(dá)成高績效；而成為一名管理者后，則必須通過團隊達(dá)成結(jié)果，指導(dǎo)別人干有時比自己干要難多了。但是，作為一名管理者，必須要學(xué)會如何管理好團隊，凝聚人心，打造高效的團隊方能達(dá)成組織目標(biāo)。課程目的?明確管理者角色定位，認(rèn)清自己的位置；?學(xué)習(xí)如何正確地給下屬部署工作，確保工作結(jié)果不跑偏；?如何啟發(fā)下屬諫言獻(xiàn)策，群策群力解決問題；?改善團隊內(nèi)部的溝通效

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