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張彬 老師
  •  所在地區(qū): 吉林 長春
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:馬克思主義理論研究
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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張彬老師公開課

課時:14 小時(2 天) 產(chǎn)品測試工程與實踐(實戰(zhàn)班) 地點:杭州 2011 年 5 月20--21 日 【課程背景】 如何憑借優(yōu)異的產(chǎn)品質量在競爭中勝出?市場競爭日趨激烈,客戶在壓縮產(chǎn)品交付周期的同時,對 產(chǎn)品質量的提出了更高的要求。產(chǎn)品測試作為產(chǎn)品質量控制的關鍵環(huán)節(jié),常常成為眾多企業(yè)的一塊心 ?。?1. 如何構建健全的產(chǎn)品測試體系,使產(chǎn)品測試更規(guī)范和有效? 2. 測試很重要,但往往是除了測試,什么時間都無法壓縮! 3. 測試很重要,但測試資源投入總是不夠,測試人員比例低! 4. 測試人員對產(chǎn)品了解不深入,難以發(fā)現(xiàn)深層次問題。 5. 測試人員缺少成就感,不愿意從事測試,對測試發(fā)展前途感覺渺

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《消費者洞察與品牌推廣》 ◆企業(yè)核心價值-洞察消費者 ◆如何以消費者需求為導向 ◆消費者洞察與商業(yè)機會發(fā)掘 ◆了解并打造消費者與品牌的接觸點 ◆品牌資產(chǎn)的組成與體現(xiàn) ◆差異化定位 ◆核心消費群的界定與訴求 ◆建立顧客價值模型 ◆如何令差異化形成企業(yè)競爭力 《新產(chǎn)品規(guī)劃與客戶需求分析》 ◆產(chǎn)品管理與產(chǎn)品規(guī)劃十步法 ◆新產(chǎn)品設計開發(fā)流程 ◆基于顧客需求的產(chǎn)品概念開發(fā) ◆產(chǎn)品概念設計的5個流程 ◆新產(chǎn)品價值訴求和產(chǎn)品定位 ◆市場和競爭環(huán)境分析 ◆產(chǎn)品藍海戰(zhàn)略 ◆價格策略的戰(zhàn)術運用 ◆新產(chǎn)品上市推廣營銷策略執(zhí)行 《切割營銷》 ◆感性切割mdash;將同質化的產(chǎn)品賣出不同 ◆品類切割mdash;規(guī)避強者

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