產(chǎn)品測試工程與實(shí)踐(實(shí)戰(zhàn)班)
培訓(xùn)講師:張彬
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:3200元
贈(zèng)送積分:3200
產(chǎn)品測試工程與實(shí)踐(實(shí)戰(zhàn)班)詳細(xì)內(nèi)容
課時(shí):14 小時(shí)(2 天)
產(chǎn)品測試工程與實(shí)踐(實(shí)戰(zhàn)班)
地點(diǎn):杭州 2011 年 5 月20--21 日
【課程背景】
如何憑借優(yōu)異的產(chǎn)品質(zhì)量在競爭中勝出?市場競爭日趨激烈,客戶在壓縮產(chǎn)品交付周期的同時(shí),對
產(chǎn)品質(zhì)量的提出了更高的要求。產(chǎn)品測試作為產(chǎn)品質(zhì)量控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié),常常成為眾多企業(yè)的“一塊心
病”:
1. 如何構(gòu)建健全的產(chǎn)品測試體系,使產(chǎn)品測試更規(guī)范和有效?
2. 測試很重要,但往往是除了測試,什么時(shí)間都無法壓縮!
3. 測試很重要,但測試資源投入總是不夠,測試人員比例低!
4. 測試人員對產(chǎn)品了解不深入,難以發(fā)現(xiàn)深層次問題。
5. 測試人員缺少成就感,不愿意從事測試,對測試發(fā)展前途感覺渺茫。
6. 測試人員缺少必要的方法和工具的支撐,導(dǎo)致測試效率低下,越測越疲。
7. 測試和開發(fā)如何合作,避免貓抓老鼠游戲,從而減少不必要的矛盾和沖突……
本課程在總結(jié)產(chǎn)品測試的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和分析國內(nèi)眾多企業(yè)需求的基礎(chǔ)上,將針對上述困惑和問題進(jìn)行
深入和透徹的講解,以幫助企業(yè)正確理解和應(yīng)用產(chǎn)品測試的方法,以確保公司“采用正確的質(zhì)量控制手
段有效控制產(chǎn)品質(zhì)量”。
【參加對象】
總工、技術(shù)總監(jiān)、測試部門經(jīng)理、產(chǎn)品測試經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)工程師、測試工程師、
質(zhì)量工程師等。
課時(shí):14 小時(shí)(2 天)
產(chǎn)品測試工程與實(shí)踐(實(shí)戰(zhàn)班)
地點(diǎn):杭州 2011 年 5 月20--21 日
主辦單位:深圳市博邁企業(yè)顧問有限公司
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【培訓(xùn)收益】
了解業(yè)界產(chǎn)品測試的最佳模式與實(shí)踐
掌握如何根據(jù)公司不同的發(fā)展階段,建立產(chǎn)品測試體系的方法
掌握產(chǎn)品在其不同生命周期的測試重點(diǎn),確保產(chǎn)品順利轉(zhuǎn)產(chǎn)
掌握產(chǎn)品測試需求分析方法,明確測試的內(nèi)容,確保測試的充分性和有效性
掌握并行測試的實(shí)踐,有效應(yīng)對測試時(shí)間緊張的局面
掌握產(chǎn)品可測試性設(shè)計(jì)的方法,提高產(chǎn)品測試效益和質(zhì)量
掌握產(chǎn)品測試設(shè)計(jì)的實(shí)用方法,提高測試的針對性,并快速提升測試技能
掌握測試人員個(gè)人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,及能力素質(zhì)模型的定義
掌握測試問題的分析方法,減少重復(fù)測試
【培訓(xùn)特色】
本課程通過業(yè)界最佳實(shí)踐的分享、具體的案例研討等方式,系統(tǒng)的介紹了產(chǎn)品測試的原理、方法及
工具,具體涉及:
如何構(gòu)建適合企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的產(chǎn)品測試管理體系,為持續(xù)提升測試水平和測試效率打下基礎(chǔ);
如何進(jìn)行全生命周期和分層分級的產(chǎn)品測試,提高測試的覆蓋度和有效性;
特別對測試用例設(shè)計(jì)展開討論,以解決公司目前亟待解決的問題
如何進(jìn)行產(chǎn)品并行測試(過程并行和產(chǎn)品并行),加快測試進(jìn)度;
如何提高測試人員的技能,從而加強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題的能力,提高測試人員的成就感;
如何定義測試人員的責(zé)、權(quán)、利,并為測試人員規(guī)劃合適的職業(yè)生涯;
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如何對測試工作進(jìn)行管理,并理清測試和研發(fā)的關(guān)系……
本課程兼談理論而更多地注重實(shí)踐,結(jié)合業(yè)界知名公司的成功經(jīng)驗(yàn),采用模板演示講解和案例討論
的方式,講述產(chǎn)品測試的具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技巧,使學(xué)員更具體更透徹地理解產(chǎn)品測試,幫助學(xué)員解
決在產(chǎn)品測試實(shí)踐中常見的主要問題及困惑。
因此,本課程最大的特點(diǎn)是,通過案例討論和模板演示講解的方式,著重培訓(xùn)學(xué)員的產(chǎn)品測試實(shí)踐
技能,并有效地借鑒和快速地應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
【講師資歷】
張彬老師 工學(xué)碩士、資深顧問、研發(fā)管理專家、CMMI 專家
多年知名高科技企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擅長產(chǎn)品研發(fā)管理、產(chǎn)品測試管理、研發(fā)項(xiàng)目管理
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和研發(fā)質(zhì)量管理。
曾在國內(nèi)著名的高科技企業(yè)和全球五百強(qiáng)企業(yè)的工作多年,主持和參與多個(gè)產(chǎn)品的研發(fā)工作,先后
擔(dān)任過系統(tǒng)工程師、測試經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等職務(wù),積累了豐富的開發(fā)和管理經(jīng)驗(yàn)。作為IPD
全流程引導(dǎo)者,成功在多個(gè)產(chǎn)品線倒入IPD 管理體系。作為質(zhì)量部主管,主持并參與了CMMI 體系從無
到有的建設(shè)工作,使CMMI 與IPD 有效結(jié)合,形成獨(dú)特的IPD-CMMI 管理體系,有效提升了企業(yè)的研發(fā)管
理水平。并曾作為某公司質(zhì)量總監(jiān)主持全公司的研發(fā)質(zhì)量管理體系與測試管理體系的建設(shè)。
研發(fā)管理咨詢輔導(dǎo)過的企業(yè)(部分):
某國內(nèi)數(shù)據(jù)通信終端設(shè)備龍頭企業(yè) 研發(fā)管理咨詢 項(xiàng)目經(jīng)理
某著名集成電路IC 設(shè)計(jì)企業(yè) 研發(fā)管理咨詢 項(xiàng)目經(jīng)理
某著名集成電路IC 制造設(shè)備企業(yè) 研發(fā)管理咨詢 項(xiàng)目經(jīng)理
某著名消費(fèi)類電子企業(yè) 研發(fā)管理咨詢 項(xiàng)目經(jīng)理
某著名安防設(shè)備企業(yè) 研發(fā)管理咨詢 核心顧問
某低壓電器設(shè)備企業(yè) 研發(fā)項(xiàng)目管理咨詢 核心顧問
某汽車零部件制造企業(yè) 研發(fā)管理輔導(dǎo) 核心顧問
項(xiàng)目范圍包括:
產(chǎn)品規(guī)劃和需求管理
研發(fā)流程體系
研發(fā)項(xiàng)目管理體系
研發(fā)績效管理
研發(fā)組織結(jié)構(gòu)
研發(fā)管理培訓(xùn)資歷
為烽火通信、華陽集團(tuán)、五菱汽車、三菱電梯、九陽集團(tuán)、TCL 集團(tuán)、國虹通信、光哈通信、瑞斯
康達(dá)、凱恩帝數(shù)控、光訊科技、浙江大華、浙大中控、寧波波導(dǎo)、福富軟件、廈門ABB 電器、南車集團(tuán)
等400 多家企業(yè)提供了研發(fā)項(xiàng)目管理、產(chǎn)品需求管理、研發(fā)質(zhì)量管理、產(chǎn)品測試管理與技術(shù)、CMMI 體
系與實(shí)踐、軟件項(xiàng)目管理、軟件配置管理等專業(yè)培訓(xùn)服務(wù),得到客戶廣泛認(rèn)可,并同客戶結(jié)成了長期合
作伙伴關(guān)系。
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【課程大綱】
1、 產(chǎn)品測試綜述
1. 產(chǎn)品測試問題的困擾分享
a) 測試很重要但不受重視?
b) 永遠(yuǎn)測不完的問題?
c) 測試沒有技術(shù)含量?
d) 測試工作效率很低?
e) 測試職業(yè)生涯黯淡?
f) ……
2. 理解產(chǎn)品質(zhì)量
a) 質(zhì)量的雙向分析
i. 主觀性分析:產(chǎn)品賣點(diǎn)與上市包裝
ii. 客觀性分析:產(chǎn)品技術(shù)規(guī)格
b) 產(chǎn)品質(zhì)量技術(shù)因素分析(重點(diǎn)研討)
i. 功能/性能
ii. DFX 工程特性
iii. 產(chǎn)品質(zhì)量屬性:環(huán)境可靠性與壽命
c) 產(chǎn)品質(zhì)量全要素分析:$APPEALS
d) 研討:產(chǎn)品測試如何提高產(chǎn)品質(zhì)量?
3. 理解產(chǎn)品測試
a) 產(chǎn)品測試的本質(zhì)
b) 產(chǎn)品測試的三大作用
討論:調(diào)試和測試的區(qū)別?(正向測試與逆向測試)
4. 產(chǎn)品測試的基本策略
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a) 測試的復(fù)雜性分析
b) 產(chǎn)品測試的基本策略
i. 客戶化測試(針對產(chǎn)品使用環(huán)境和產(chǎn)品自身)
ii. 缺陷成本與盡早測試
iii. 測試問題分布與20/80 原則
iv. Good-Enough 原則—質(zhì)量成本分析:POC 與PONC(測試的投入產(chǎn)出分析)
5. 產(chǎn)品測試管理體系
a) 理解質(zhì)量管理體系
i. 集成產(chǎn)品開發(fā)IPD——業(yè)務(wù)流程框架
ii. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與工藝開發(fā)并行:TS16949
iii. 能力成熟度模型CMMI——管理支撐
b) 構(gòu)建基于IPD/CMMI 的產(chǎn)品測試管理體系PTM
i. 測試工程過程
ii. 測試項(xiàng)目管理
iii. 測試用例管理
iv. 測試交付管理
v. 測試質(zhì)量保證
2、 產(chǎn)品測試流程與測試方法
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1) 掌握測試的工程模型
2)掌握測試的輸入輸出
3)掌握測試的操作級模板
3)了解測試設(shè)計(jì)的方法和工具
1. 產(chǎn)品開發(fā)與產(chǎn)品測試
a) 測試與產(chǎn)品的“鏡像”關(guān)系
b) 測試工程模型
i. 測試的級別(檢視、調(diào)測、聯(lián)調(diào)、系統(tǒng)測試)
ii. 測試工程模型
2. 產(chǎn)品測試——全流程分析
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a) 測試分析與設(shè)計(jì)
b) 工程樣機(jī)測試
c) 中試樣機(jī)測試
d) 試產(chǎn)驗(yàn)證測試
3. 產(chǎn)品測試需求分析
a) 測試需求、產(chǎn)品需求和客戶化測試
b) 可測試性需求和設(shè)計(jì)
c) 測試需求分析
4. 產(chǎn)品測試策略和計(jì)劃
a) 產(chǎn)品測試策略
i. 產(chǎn)品繼承部分測試策略
ii. 測試設(shè)計(jì)策略
iii. 系統(tǒng)測試策略
b) 產(chǎn)品測試與驗(yàn)證計(jì)劃
i. 里程碑與進(jìn)度計(jì)劃
ii. 交付件計(jì)劃
iii. 資源需求計(jì)劃:人力、工具
iv. 風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃:識別、分析、計(jì)劃、控制
產(chǎn)品測試策略和計(jì)劃模板分析
案例分析:測試計(jì)劃模板及實(shí)例
c) 產(chǎn)品測試項(xiàng)目管理
i. 產(chǎn)品測試工作量的估算方法
ii. 產(chǎn)品測試計(jì)劃及任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式
iii. 產(chǎn)品測試計(jì)劃的跟蹤和管理
iv. 產(chǎn)品測試的風(fēng)險(xiǎn)管理
v. 產(chǎn)品測試交付件管理
5. 產(chǎn)品測試方案
a) 測試設(shè)計(jì)
i. 測試對象分析
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ii. 測試拓?fù)湓O(shè)計(jì)
iii. 測試環(huán)境設(shè)計(jì)
iv. 測試用例規(guī)劃
案例分析:測試方案模板及實(shí)例
b) 產(chǎn)品測試分層模型
i. 用戶層
ii. 應(yīng)用層
iii. 功能層
iv. 子系統(tǒng)/模塊層
v. 指標(biāo)協(xié)議層
c) 產(chǎn)品測試范圍
i. 功能測試
ii. 性能測試
iii. 容限、邊界測試
iv. 容錯(cuò)測試—FIT
v. 可靠性測試:EMC/環(huán)境/安規(guī)/老化
vi. 一致性測試
vii. ……
6. 測試用例與規(guī)程
a) 測試用例設(shè)計(jì)
案例分析:測試用例模板及實(shí)例
b) 測試規(guī)程設(shè)計(jì)
案例分析:測試規(guī)程模板及實(shí)例
c) 常見的測試方法
i. 質(zhì)量模型(功能性、可靠性、易用性、效率性、維護(hù)性、可移植性)
ii. 白盒測試用例設(shè)計(jì)方法
語句覆蓋的測試用例設(shè)計(jì)和案例分析
判斷覆蓋的測試用例設(shè)計(jì)和案例分析
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條件覆蓋的測試用例設(shè)計(jì)和案例分析
條件決策覆蓋的測試用例設(shè)計(jì)和案例分析
iii. 黑盒測試用例設(shè)計(jì)方法
用例設(shè)計(jì)方法之一:等價(jià)類劃分法
用例設(shè)計(jì)方法之二:判定表法
用例設(shè)計(jì)方法之三:場景分析法
用例設(shè)計(jì)方法之四:正交試驗(yàn)法
用例設(shè)計(jì)方法之五:邊界值分析法
……
c) 針對產(chǎn)品測試用例設(shè)計(jì)結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)計(jì)劃
7. 產(chǎn)品測試執(zhí)行
a) 模塊級測試執(zhí)行
b) 研發(fā)樣機(jī)測試:SDV/EVT
i. 責(zé)任主體
ii. 測試重點(diǎn)——摸底測試
c) 試制樣機(jī)測試(小批量):SIT/DVT
i. 責(zé)任主體
ii. 測試重點(diǎn)——符合性驗(yàn)證與專項(xiàng)測試
d) 試產(chǎn)驗(yàn)證測試(中批量):SVT/PVT
i. 指標(biāo)一致性
ii. 型式試驗(yàn)
e) 產(chǎn)品測試報(bào)告分析
i. 測試對象質(zhì)量分析
ii. 測試過程質(zhì)量分析(歷史測試情況統(tǒng)計(jì)、本次測試與上次測試比較…)
iii. 測試對研發(fā)的評價(jià)(研發(fā)文檔評價(jià)、測試問題及反饋、協(xié)作態(tài)度)
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iv. 測試問題總結(jié)與分析
v. 測試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
案例分析:測試報(bào)告模板及實(shí)例
案例分析:測試綜合表
8. 產(chǎn)品測試流程保障TQA
a) 測試的測試
b) 測試流程引導(dǎo)者
c) 測試流程審計(jì)
9. 常用的測試工具及其作用分析
3、 產(chǎn)品測試組織體系
1. 產(chǎn)品測試的組織困惑
a) 獨(dú)立不獨(dú)立?
b) 共享資源還是專有資源?
2. 產(chǎn)品開發(fā)組織架構(gòu)與產(chǎn)品測試組織
3. 產(chǎn)品測試組織演化
a) 開發(fā)和測試的強(qiáng)耦合階段
b) 測試與開發(fā)的部分分離階段
c) 獨(dú)立的測試組織階段
d) 測試內(nèi)部專業(yè)組的劃分(業(yè)務(wù)測試、測試技術(shù)、測試平臺、測試環(huán)境、……)
e) 公司發(fā)展的不同階段的測試組織(產(chǎn)品平臺成熟度、項(xiàng)目數(shù)量、產(chǎn)業(yè)競爭、……)
4. 產(chǎn)品級測試團(tuán)隊(duì)
a) 跨部門產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)
b) 測試代表的職責(zé)定義
c) 測試經(jīng)理的職責(zé)定義
d) 測試架構(gòu)師的職責(zé)定義
e) 測試協(xié)調(diào)人(TC)的職責(zé)定義
5. 產(chǎn)品測試關(guān)鍵角色能力模型
1) 測試部經(jīng)理
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2) 產(chǎn)品測試經(jīng)理
3) 案例分享:某公司測試工程師等級劃分和任職資格定義
4) 測試人員技術(shù)等級管理存在問題與避免辦法
5) 優(yōu)秀測試工程師的素質(zhì)要求
6) 測試人員為什么缺少成就感?(缺少創(chuàng)造、重復(fù)、技術(shù)含量低、……)
7) 如何提高測試人員的成就感?(制度保證、流程規(guī)范、職業(yè)規(guī)劃、走向前端、……)
演練與問題討論及改進(jìn)思考。
4、 產(chǎn)品測試度量和缺陷分析
1. 產(chǎn)品測試的核心度量:
a) 產(chǎn)品測試規(guī)模度量
b) 產(chǎn)品測試成本分析
c) 產(chǎn)品測試的進(jìn)度度量
d) 產(chǎn)品測試效率分析
e) 缺陷
2. 缺陷分析基礎(chǔ)知識
a) 錯(cuò)誤、缺陷、故障、失效的定義及相互之間的關(guān)系
b) 缺陷的基本分類
c) 缺陷跟蹤流程:缺陷狀態(tài)轉(zhuǎn)移(Submitted、Assigned、Fixed、Rejected、……)
d) BUG 收斂性分析方法
e) BUG 分級制度、BUG 修改的優(yōu)先級判斷(嚴(yán)重性、重復(fù)性)
f) 優(yōu)秀缺陷報(bào)告研討(評審/測試)
3. 產(chǎn)品缺陷分析方法
a) 缺陷分析方法一(單一缺陷):ODC
ODC 缺陷定義要素(觸發(fā)因素、結(jié)果影響、缺陷類型、責(zé)任來源、……)
單維度缺陷分析法
多維度缺陷分析法
案例分享:ODC 缺陷分析方法的實(shí)際應(yīng)用
b) 缺陷分析方法二(產(chǎn)品缺陷):Gompertz
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方法的具體應(yīng)用前提條件
方法的具體應(yīng)用
c) 缺陷分析方法三(版本缺陷):Rayleigh
方法的具體應(yīng)用前提條件
方法的具體應(yīng)用
d) 缺陷分析方法四(版本缺陷):四象限法
穩(wěn)定象限、不確定象限、極不穩(wěn)定象限、不穩(wěn)定象限
案例分享:四象限缺陷分析方法的實(shí)際應(yīng)用
e) 缺陷分析方法五(單一缺陷):根源分析法
基本過程(標(biāo)識問題、根本原因分析、糾正預(yù)防措施)
標(biāo)識問題(柏拉圖法)
根源分析(魚骨圖、5Why)
糾正預(yù)防措施(5W1H)
案例分享:根源分析方法的實(shí)際應(yīng)用
4. 缺陷控制和缺陷預(yù)防
a) 缺陷的統(tǒng)計(jì)控制:產(chǎn)品和項(xiàng)目
b) 缺陷預(yù)防機(jī)制
5. 測試工作績效評價(jià)
a) 測試評價(jià)時(shí)機(jī)確定
b) 測試投入與產(chǎn)出對比分析
c) 測試過程評價(jià)、測試結(jié)果評價(jià)
d) 測試遺留問題的事后跟蹤機(jī)制
e) 測試團(tuán)隊(duì)的績效評價(jià)指標(biāo)
6. 演練與問題討論
7. 針對產(chǎn)品測試缺陷分析結(jié)合公司實(shí)際情況思考如何改進(jìn)
5、 深入學(xué)習(xí)建議
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【培訓(xùn)安排】
地 點(diǎn):杭州/2011 年5 月20-21 日(2 天)上午: 09:00—12:00 下午:13:00—17:00
【培訓(xùn)費(fèi)用】
培訓(xùn)費(fèi)用:3200 元/人,含資料、中餐和證書
我要報(bào)名沒有找到合適的課程,請?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求 發(fā)布需求
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講師:鮑愛中詳情
金牌店長執(zhí)行力落地班 2025-04-08
金牌店長執(zhí)行力落地班——中國式人性+美國式PDCA圈,消滅30個(gè)執(zhí)行力死角,快速突破門店業(yè)績【課程對象】店長經(jīng)理、儲(chǔ)備店長、培訓(xùn)經(jīng)理、總經(jīng)理、運(yùn)營總監(jiān)、 區(qū)域經(jīng)理等追求卓越門店管理技能人士。老板帶隊(duì)建立同頻團(tuán)隊(duì),落地效果最好。特別建議黃金團(tuán)隊(duì)組合:老板帶隊(duì)+5名核心店長!一、店長,給你一個(gè)門店,你會(huì)怎么管?店長強(qiáng),門店就強(qiáng)!業(yè)績是管理出來的!門店管理的核心就...
講師:程姣詳情
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 2025-04-08
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年4月89日(星期二 星期三)/上 海2025年11月1112日(星期二 星期三)/蘇 州收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4800/人含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程收益:通過學(xué)習(xí),快速提煉財(cái)務(wù)報(bào)表的關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息,并能通過老師案例講解,透視數(shù)據(jù)背后傳遞的公...
講師:安老師詳情
實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀與品質(zhì)商務(wù)場景溝通 2025-04-09
《實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀與品質(zhì)商務(wù)場景溝通》課程費(fèi)用:2980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對象:適合企業(yè)外勤或窗口員工、企業(yè)中層、管理層、商務(wù)人士、高凈值自由職業(yè)者。課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:2天第一期第二期第二期5月15-16日9月25-26日11月28-29日2025年課程費(fèi)用:2980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)...
講師:林郁青詳情
VDA6.5 產(chǎn)品審核培訓(xùn) 2025-04-09
課程解讀課程背景面對您的顧客,是否經(jīng)常接受他們的產(chǎn)品審核,且由此存在諸多顧客的不滿意項(xiàng)?對您的供應(yīng)商,如何提高新產(chǎn)品量產(chǎn)前的質(zhì)量保證信心?或者降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)?對新產(chǎn)品新項(xiàng)目或者工程變更的管理,怎樣測試產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)滿足要求?由此可見,產(chǎn)品審核的學(xué)習(xí)運(yùn)用,無疑為質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品質(zhì)量在評價(jià)符合性上起了決定性作用。課程目標(biāo)對于學(xué)員,掌握產(chǎn)品審核的目的、意義、程序及...
講師:蹤老師詳情
現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問題分析與解決) 2025-04-09
現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問題分析與解決)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年3月1920日(星期三 星期四)/蘇 州2025年4月2829日(星期一 星期二)/成 都2025年6月1112日(星期三 星期四)/嘉 興2025年9月1718日(星期三 星期四)/蘇 州2025年11月1920日(星期三 星期四)/嘉 興2025年4月911日(星期三 星期五)/...
講師:劉老師詳情
供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐 2025-04-09
供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐課程安排2025年4月910日(星期三 星期四)/上 海2025年9月1718日(星期三 星期四)/上 海課程費(fèi)用¥5,200/人(含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi))課程背景 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)的獲取成本變得越來越低,采購與供應(yīng)鏈管理也迎來了“大數(shù)據(jù)”時(shí)代。如何從海量的數(shù)據(jù)中洞悉供應(yīng)市場的變化,找到最...
講師:夏燁詳情
以過程和風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ)的ISO 9001 amp; ISO 14001 amp; ISO 45001 三標(biāo)管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年4月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年7月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年10月1517日(星期三星期五)/嘉 興2025年5月2023日(星期二星期五)/蘇 州2025年11月1114日(星期二...
講師:羊老師詳情
中層經(jīng)理管理能力提升 2025-04-09
《中層經(jīng)理管理能力提升》講師/Lecturer:姜老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程概述/Overview課程背景:中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層,方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹芾斫巧⒐芾矸椒ǖ恼J(rèn)知,沒有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理...
講師:姜老師詳情
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