張孟志老師一、老師基本情況：山東高密人，近二十年教育培訓(xùn)和管理咨詢師工作經(jīng)驗。長期致力于企業(yè)和合文化研究,并通過其獨特的“咨詢式培訓(xùn)”將和合理論成功應(yīng)用于企業(yè)實踐。指導(dǎo)過的行業(yè)涉及生產(chǎn)制造、服務(wù)業(yè)、貿(mào)易型企業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、文化傳媒、廣告業(yè)、醫(yī)藥保健品行業(yè)等上百家企業(yè)?！　　≡l(fā)表文學(xué)作品一百多萬字并多次獲得各級文學(xué)獎勵。曾為《羊城晚報 . 花地》、《城市晚報》等多家媒體專欄作家；《國際在線 . 文化頻道》固定A類稿酬簽約作家。后轉(zhuǎn)入周易及企業(yè)和合文化研究，運用周易和合學(xué)理論成功指導(dǎo)多家企業(yè)。1996年在一片驚愕聲中主動退出中國作協(xié)，一直從事企業(yè)培訓(xùn)和管理咨詢工作至今。 二、授課風(fēng)格：大量親編案例均源于生活和多年的企業(yè)實操經(jīng)驗，而非源于理論經(jīng)典或培訓(xùn)界被慣常引用的案例庫！案例親切生動，好像就發(fā)生在你或你的身邊，有些案例聽后讓人為之動容，產(chǎn)生“對號入座”的惶恐或激動。直指學(xué)員心靈，提升職場人格。不太注重所謂的“控場技巧”和“現(xiàn)場熱身”等，尤其不喜歡帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場做各種活動。本人認為講課就是講課，內(nèi)容永遠大于形式?；顒犹鄤t浪費企業(yè)的時間，很難對結(jié)果負責(zé)。所以本人更加側(cè)重于學(xué)員課后的思考和落...詳細>>

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