劉超老師  

生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家

23年生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

鄭州大學(xué)MBA（在讀）

曾任：歌爾聲學(xué)（上市） | 品質(zhì)總監(jiān)

曾任：華為 | 項(xiàng)目總監(jiān)

曾任：方正科技集團(tuán)（上市） | 制造部經(jīng)理

◆ 300+場(chǎng)培訓(xùn)課程，2000+次現(xiàn)場(chǎng)巡視：培養(yǎng)800余位優(yōu)秀班組長(zhǎng)，300余位優(yōu)秀車間主任、生產(chǎn)經(jīng)理。

◆ 10年制造業(yè)管理咨詢項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，幫助近100家企業(yè)全方位多維度實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率提升

◆ 華為手機(jī)終端事業(yè)部精益質(zhì)量控制運(yùn)營(yíng)模式的主要奠基人之一：3年時(shí)間將華為OEM工廠生產(chǎn)質(zhì)量效率做到行業(yè)前三，5年時(shí)間成為行業(yè)第一并持續(xù)至今，期間“零”重大質(zhì)量問題，效率及利潤(rùn)增漲約200%，持續(xù)領(lǐng)先同行。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：班組長(zhǎng)管理、6s、目視化管理、TPM、TQM、PMC、QC七大手法、IE工程等

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

任職華為-項(xiàng)目總監(jiān)期間，成功將華為手機(jī)終端事業(yè)部四大管控系統(tǒng)（工管、品管、生管和經(jīng)管），擴(kuò)展至集團(tuán)全球工廠，奠定華為手機(jī)終端事業(yè)部精益質(zhì)量控制運(yùn)營(yíng)模式基礎(chǔ)：

成果1：主導(dǎo)產(chǎn)品開發(fā)/產(chǎn)品舊改提升的100%成功——指導(dǎo)審核產(chǎn)品核心模塊的設(shè)計(jì)，產(chǎn)品圖紙?jiān)O(shè)計(jì)出錯(cuò)率由1%降至0，實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品開發(fā)成功率90%→100%，舊產(chǎn)品升級(jí)改造轉(zhuǎn)換率提升至100%；

成果2：移動(dòng)終端項(xiàng)目產(chǎn)品開發(fā)市場(chǎng)效益從3億→10個(gè)億提升——組織并督促團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)并掌握產(chǎn)品開發(fā)中所需的技術(shù)和能力，打造了專業(yè)實(shí)戰(zhàn)的移動(dòng)終端項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)移動(dòng)終端項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)3億→10個(gè)億的增長(zhǎng)，培養(yǎng)了100+位質(zhì)量工程技術(shù)人才

任職歌爾聲學(xué)-品質(zhì)總監(jiān)期間，為歌爾建立了超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的組織模式及質(zhì)量團(tuán)隊(duì)，通過系統(tǒng)的打造，復(fù)制成功經(jīng)驗(yàn)到各子公司、20+個(gè)事業(yè)部，培養(yǎng)了300多名質(zhì)量及生產(chǎn)干部，創(chuàng)造了有史以來公司生產(chǎn)質(zhì)量管理的里程碑，得到了國(guó)內(nèi)外專家的100%好評(píng)。

成果1：推動(dòng)產(chǎn)品出貨合格率2%提升——通過制定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、分析和解決產(chǎn)品的質(zhì)量問題，推動(dòng)產(chǎn)線過程良率的提升50%，實(shí)現(xiàn)出貨批次合格率的提升2%，產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到世界先進(jìn)水平，為公司降本增效節(jié)省成本5000多萬元。

成果2：產(chǎn)品100%量產(chǎn)及時(shí)交付——制定產(chǎn)品量產(chǎn)導(dǎo)入階段、正式量產(chǎn)交貨階段(產(chǎn)品生命周期結(jié)束為止)的所有過程中的質(zhì)量控制計(jì)劃和預(yù)防措施，確保產(chǎn)品100%量產(chǎn)及時(shí)交付。

成果3：主導(dǎo)歌爾越南工廠建廠——期間從國(guó)內(nèi)樣板工廠，將成熟的工藝及組織團(tuán)隊(duì)及復(fù)制到國(guó)外子公司，為歌爾建立海外生產(chǎn)工廠。

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：

劉老師曾輔導(dǎo)近100家企業(yè)開展精益改善項(xiàng)目，其中7S目視化現(xiàn)場(chǎng)打造項(xiàng)目30+個(gè)，并通過標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)線建立幫助20+家提升企業(yè)生產(chǎn)效率超50%

★ 南昌雙胞胎集團(tuán)【標(biāo)準(zhǔn)化管理體系項(xiàng)目】，為企業(yè)減少損失300萬元，年度有價(jià)值改善超500萬元。

輔導(dǎo)企業(yè)梳理生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)流程，通過數(shù)據(jù)體系、文件體系、持續(xù)改善體系、組織體系建立，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)目視化管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過一年輔導(dǎo)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化率90%以上，現(xiàn)場(chǎng)目視化98%以上。

★ 泰晶科技【生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理項(xiàng)目】，為企業(yè)節(jié)約成本300萬元

輔導(dǎo)企業(yè)開展現(xiàn)場(chǎng)3S改善、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)流程與數(shù)據(jù)體系建設(shè)、班組績(jī)效與薪酬體系設(shè)計(jì)，為企業(yè)構(gòu)建現(xiàn)場(chǎng)的目視化管理、打造日事日畢的生產(chǎn)班組，降低企業(yè)人員流失率降低40%，提升員工工作效率30%，改善節(jié)約成本300萬元。

★ 陽歷電子【精益 TPM+7S 管理項(xiàng)目】，為企業(yè)節(jié)約質(zhì)量成本200萬元/年

輔導(dǎo)企業(yè)開展現(xiàn)場(chǎng)目視化與班組建設(shè)，組織系統(tǒng)、PMC 生產(chǎn)系統(tǒng)、全員提案體系建設(shè)等，為企業(yè)提升設(shè)備利用率20%，產(chǎn)品合格率由80%提至98.5%，質(zhì)量成本節(jié)約200萬元/年。

★ 奧能電源設(shè)備【精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及班組打造項(xiàng)目】實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量200→260臺(tái)（30%）的提升

為企業(yè)梳理生產(chǎn)管理流程，建立了PMC生產(chǎn)系統(tǒng)（包括開展生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)，制定訂單管控、產(chǎn)能管控、物流管控）、TQM系統(tǒng)（包括SQM、IPQC、WIP的過程控制、QCC品管圈建立）和現(xiàn)場(chǎng)目視化與五型班組，實(shí)現(xiàn)50+班組長(zhǎng)通過技能鑒定，企業(yè)計(jì)劃達(dá)成率提升30%，產(chǎn)量200→260臺(tái)/天的提升。

★ 河南永信金屬【管理流程構(gòu)造項(xiàng)目】，提升企業(yè)管理效率30%，節(jié)約成本300萬元/年

輔導(dǎo)企業(yè)梳理構(gòu)建四大流程（產(chǎn)品研發(fā)流程、供應(yīng)鏈流程、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)流程、管理系統(tǒng)流程），同時(shí)協(xié)助企業(yè)成立“稽核中心”，建立流程運(yùn)營(yíng)的監(jiān)督機(jī)制，使流程持續(xù)有效的“動(dòng)態(tài)”運(yùn)營(yíng)，輸出流程再造168例，標(biāo)準(zhǔn)文件輸出102份。

主講課程：

《打造金牌班組長(zhǎng)》

《QCC品管圈》

《TQM-全面質(zhì)量管理》

《TPS-精益生產(chǎn)管理》

《TPM-全員設(shè)備保養(yǎng)》

《IE七大手法》

《新舊QC七大手法》

《PMC-生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》

《6s及現(xiàn)場(chǎng)目視化管理》

授課風(fēng)格：

形象生動(dòng)，激發(fā)學(xué)員興趣：通過形象的感性材料開展演示練習(xí)，引起學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)員思維活動(dòng)，發(fā)展觀察力、想象力和思維能力

直觀易學(xué)，掌握專業(yè)知識(shí)：通過淺顯易懂的語句詞語，講出知識(shí)點(diǎn)，借用大量的比喻、模擬、演示，讓學(xué)員充分理解專業(yè)的知識(shí)內(nèi)容。

實(shí)戰(zhàn)落地，打造能力技巧：指導(dǎo)學(xué)員完成一定動(dòng)作或活動(dòng)方式，借以形成技能、技巧或行為習(xí)慣，將所學(xué)知識(shí)深入理解、記憶和鞏固。

問題出發(fā)，解決企業(yè)痛點(diǎn)：采用活生生的案例使學(xué)員樂于參與課堂，變學(xué)員被動(dòng)為主動(dòng)，將學(xué)員解決問題能力的提高融入到知識(shí)傳授中，有利于使學(xué)員參與企業(yè)實(shí)際問題的解決；

部分服務(wù)客戶：

汽車/裝備行業(yè)：中車唐山機(jī)車、中鐵裝備-鄭州盾構(gòu)機(jī)、宇通客車、北汽股份、北汽雷沃車輛、錢江摩托、日產(chǎn)汽車鄭州工廠、東風(fēng)德納車橋、廣瑞股份汽車零部件、長(zhǎng)春科世達(dá)、柳州紅旭汽車零部件、山東青島畢勤汽車電子、合肥江淮汽車、南昌五菱汽車、湖北駱駝集團(tuán)、揚(yáng)州阿波羅、南寧駱駝集團(tuán)、青島玖兆股份、河南宗申

電子電器行業(yè)：奧能電源設(shè)備、環(huán)宇集團(tuán)、環(huán)宇賽爾電池、金馬電池、源泉電器、新飛電器、新飛亞電工、中寶電氣、鑫茂科技、安科訊實(shí)業(yè)、陽立電子、創(chuàng)新科技、

輕工食品行業(yè)：太古可口可樂、百事可樂、雙匯集團(tuán)、米奇多食品、南街村集團(tuán)、北大荒農(nóng)墾集團(tuán)、河南北舞渡食品、佳源乳業(yè)、味可美食品、廣東溫氏集團(tuán)、天地鵝業(yè)、鵝家莊食品、響當(dāng)當(dāng)食品、泓一食品

機(jī)械儀表行業(yè)：東工實(shí)業(yè)、廣東佛山卓一家具、永邦新能源、東田制版、萬海閥門科技、永信金屬、泰晶科技股份、新界泵業(yè)集團(tuán)、佳研模具、湖州喜盈門木業(yè)、安徽勝利精密科技

家裝工藝行業(yè)：聯(lián)邦家私集團(tuán)、許昌恒源發(fā)制品、皇朝家私、東莞美時(shí)家具、巨千家具、雅舍家具有限公司、夢(mèng)甜甜家具、維德家紡、三越商貿(mào)、鄭州綠葉科技開發(fā)科技

部分客戶評(píng)價(jià)：

非常感謝劉老師今天的精彩紛呈，講課深入淺出，讓我豁然開朗，生動(dòng)有趣，讓我忘卻時(shí)間，在講課過程中積極主動(dòng)和學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)，潛移默化的傳播知識(shí)，能讓使學(xué)員輕而易舉學(xué)到知識(shí)，從授課的專業(yè)和知識(shí)深度都是近幾年所聽到的最富有成果的一位老師，使得每個(gè)學(xué)員都?xì)v歷在目，期待下次其他課程的合作！

——錢江摩托股份有限公司  周廠長(zhǎng)

劉老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰，上課期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，耐心，案例資料豐富，涉及資料十分廣泛，收獲滿滿。課堂氣氛很好，總是能把授課資料和工作實(shí)際實(shí)際結(jié)合起來，授課資料通俗易懂。您是我們公司最值得尊敬的老師！

——泰晶科技股份有限公司  楊總

劉老師的課非常落地和實(shí)戰(zhàn)，始終將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過您的引導(dǎo)和激勵(lì)，幫助我們將概念轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，并能夠靈活運(yùn)用于實(shí)踐中，老師豐富的閱歷和知識(shí)，在講臺(tái)上得到了淋漓盡致的發(fā)揮，使我們受益非淺。上課不無聊、不枯燥、有趣，有料。非常感謝難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

——吉利汽車集團(tuán)有限公司  李總

今天真心感謝劉老師生動(dòng)及專業(yè)的講解！告別單純的理論知識(shí)的灌輸，更注重將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，您給我們的學(xué)生帶來了與學(xué)校不一樣的知識(shí)。您的課程涉及廣泛，從基礎(chǔ)知識(shí)到高級(jí)技巧，您總能為我們提供全面深入的知識(shí)內(nèi)容，就連我們老師也受益匪淺. 生動(dòng)的例子、幽默的語言，讓學(xué)生樂于課堂，你也是我們老師學(xué)習(xí)的榜樣，有機(jī)會(huì)希望再邀請(qǐng)您來！

——武漢理工大學(xué)  秦教授

沒想到我們能請(qǐng)到劉老師這么優(yōu)秀且受歡迎的一位講師，老師體系化的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，和藹的態(tài)度，十分的耐心，為同學(xué)們提出的問題都做了詳盡的解答，老師以我們問題為導(dǎo)向，讓所學(xué)為所用，幫助我們化理論為行動(dòng)。在這活躍的課堂上，我們的員工收獲甚多，作為生產(chǎn)型企業(yè)，這就是我們一直要找到老師，下次還邀請(qǐng)過來講課。

——鄭州日產(chǎn)汽車有限公司  王經(jīng)理