劉文忠 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：招聘管理 ,企業(yè)文化規(guī)劃 ,營銷策劃
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劉文忠老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1、 經(jīng)理人員的角色與定位由員工變成經(jīng)理心態(tài)的轉(zhuǎn)變（案例分析：趙亮的煩惱）經(jīng)理的角色與職責(zé)－管事與管人具體內(nèi)容經(jīng)理的四項(xiàng)基本任務(wù)管理者的能力要求管理者的態(tài)度要求（案例分析：他出差了，我有什么辦法）人力資源管理與業(yè)務(wù)管理關(guān)系人力資源管理是誰的責(zé)任人力資源管理潛質(zhì)測試現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理體系2、 經(jīng)理人員人力資源管理之——有效激勵(lì)員工激勵(lì)內(nèi)涵與意義激勵(lì)理論簡介----需求層次論、雙因素理論、激勵(lì)理論如何了解你的員工：動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、特質(zhì)與行為風(fēng)格、情商與成熟度三大社會動(dòng)機(jī)識別：成就動(dòng)機(jī)、親和動(dòng)機(jī)和影響力動(dòng)機(jī)人格特質(zhì)與行為風(fēng)格識別情商的內(nèi)涵與12個(gè)素質(zhì)類別激勵(lì)員工的6種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格針對不同動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、情