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楊小林老師
楊小林 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 惠州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:精益管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
楊小林老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊小林

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楊小林

楊小林老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《精益智造效率:四維提升法》主講:楊小林老師【課程背景】效率是什么?很多管理者和員工都知道,快速完成工作、在規(guī)定的時(shí)間里盡可能多做些工作就是效率。如此看來(lái),追問(wèn)效率是什么——似乎是一個(gè)很弱的問(wèn)題,因?yàn)楣芾碚吆蛦T工都很容易就能給出教科書(shū)式的答案:效率,是單位時(shí)間內(nèi)完成的產(chǎn)品數(shù)量。然而事實(shí)是,基于這樣的理解和工作指導(dǎo),我們產(chǎn)生了大量的庫(kù)存、耗用了大量的資源、占用了大量的資金……最終往往沒(méi)有取得高水平的財(cái)力收益,甚至追求單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)出數(shù)量提升的企業(yè)或終受其累、或摔倒在追求效率路的企業(yè),在長(zhǎng)三解、珠三角等地區(qū)比比皆是。如此看來(lái),機(jī)械追求效率的做法,無(wú)論是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)上,還是在具體的日常工作中都是絕對(duì)不可

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《三精十二化:增長(zhǎng)增效與降本工作坊》主講:楊小林老師【課程背景】受三年疫情沖擊、地緣政治搏弈加劇、全球經(jīng)濟(jì)衰退的影響,曾驅(qū)動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)有效增長(zhǎng)的三駕馬車(chē)(投資、消費(fèi)與出口)正面臨前所未有之嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。無(wú)論是制造、房地產(chǎn),還是服務(wù)業(yè),均面臨著增長(zhǎng)放緩、效率降低、成本抬高的重大經(jīng)營(yíng)與管理風(fēng)險(xiǎn)。在低增長(zhǎng)時(shí)期,在百年未有之大變局進(jìn)程中,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者與管理者們面臨的現(xiàn)實(shí)課題是:如何存續(xù)?如何逆勢(shì)增長(zhǎng)?如何實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)?在存續(xù)與增長(zhǎng)地奮斗歷程里,如何科學(xué)地增效、降本?這些問(wèn)題正是本課程——《三精管理:增長(zhǎng)增效與降本》的核心關(guān)切與出發(fā)點(diǎn)。三精管理,源自中國(guó)“惟精唯一”的先賢哲學(xué)思想,參考了歐美的現(xiàn)代企業(yè)管理理念

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《提質(zhì)降本:精益生產(chǎn)訓(xùn)練工作坊》主講:楊小林老師【課程背景】如何系統(tǒng)認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)、全面建立精益生產(chǎn)的管理理念,以作為后續(xù)工作的有益指導(dǎo)?如何通過(guò)精益生產(chǎn),有效管理過(guò)程質(zhì)量,以減少制造不良的浪費(fèi)?如何通過(guò)精益生產(chǎn),有效控制制造成本,以降低制造投入的消耗?本課程源自世界500強(qiáng)著名跨國(guó)集團(tuán)公司的精益生產(chǎn)管理實(shí)踐,又隨本人在擔(dān)任民營(yíng)集團(tuán)公司總經(jīng)理數(shù)年期間的大力改造和多年管理咨詢(xún)顧問(wèn)的實(shí)踐驗(yàn)證,已成功助力河北鋼鐵集團(tuán)、中策橡膠集團(tuán)、三民金屬(日)、精成科技、美瓏美利集團(tuán)等數(shù)十家企業(yè)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)量提升、成本降低的精益管理目標(biāo)?!菊n程收益】系統(tǒng)了解精益生產(chǎn)的核心思想及原則掌握精益質(zhì)量、精益成本管理的實(shí)效方法和

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《戰(zhàn)略績(jī)效管理體系8+1(工作坊)》主講:楊小林老師【課程背景】制造強(qiáng)國(guó),制造強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)amp;管理,已不僅僅是企業(yè)自身面對(duì)不確定性的存續(xù)、發(fā)展之道,也事關(guān)國(guó)家復(fù)興大計(jì);制造企業(yè)經(jīng)營(yíng)amp;管理能力的提升,不僅僅是企業(yè)管理層的義務(wù),也是企業(yè)管理層的重大責(zé)任。廣大制造企業(yè)的管理者們,在努力提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)amp;管理能力過(guò)程中,往往圍繞如下尖銳課題不斷試錯(cuò)卻遲遲難以有效解決,從而制約了企業(yè)及時(shí)做強(qiáng)、做大。問(wèn)題1:如何讓員工從“盯老板、盯領(lǐng)導(dǎo)”轉(zhuǎn)向“盯客戶(hù)”,以殫心竭力的姿態(tài)持續(xù)為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值?問(wèn)題2:如何讓客戶(hù)、公司、員工能夠持續(xù)共贏,從而不斷推動(dòng)企業(yè)按既定戰(zhàn)略節(jié)奏有序向前快速發(fā)展?

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《戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn):向年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃要結(jié)果工作坊》主講:楊小林老師【課程背景】從管理成效的視角來(lái)看,廣大經(jīng)營(yíng)們者為了企業(yè)發(fā)展往往不遺余力,譬如雄心壯志定戰(zhàn)略、殫心竭力忙運(yùn)營(yíng),但遺憾的事情是——企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)往往沒(méi)有如期實(shí)現(xiàn),并且事后還得忙于各種原因的檢討和對(duì)策之中……由于這種困境遲遲不能有效解決,導(dǎo)致企業(yè)總體資源效能低下、組織能力提升遲緩,從而嚴(yán)重影響到企業(yè)和員工正常發(fā)展的案例屢見(jiàn)不鮮。從管理的效率和組織協(xié)同的角度來(lái)看,阻止企業(yè)發(fā)展的另一個(gè)重要原因是:企業(yè)沒(méi)有明確的戰(zhàn)略目標(biāo)、沒(méi)有年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、不知道如何有效制定年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃跟進(jìn)不上變化、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃沒(méi)有被有效跟蹤和評(píng)價(jià)等,導(dǎo)致員工不知道

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《精益大質(zhì)量:有效打造企業(yè)的質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》主講:楊小林老師【課程背景】沒(méi)有絕對(duì)缺少選手的賽道,當(dāng)企業(yè)渡過(guò)生存期后,支持企業(yè)快速成長(zhǎng)的組織能力就是從價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)!這是制造型企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的底層邏輯,更是豐田、東電化、西門(mén)子、海爾、華為等優(yōu)秀制造型企業(yè)的成功實(shí)踐心得?,F(xiàn)代企業(yè)在走向做大、做強(qiáng)的路上,必須盡早審視并思考的問(wèn)題是:如何“更好、更快、更省”地為客戶(hù)解決問(wèn)題,以取得持續(xù)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?企業(yè)為客戶(hù)解決問(wèn)題的產(chǎn)品及服務(wù)應(yīng)如何持續(xù)地做到“更好、更快、更省”?——這要求,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、運(yùn)營(yíng)管理及作業(yè)活動(dòng)必須從大質(zhì)量視角出發(fā):如何塑造企業(yè)的質(zhì)量?jī)r(jià)值,科學(xué)構(gòu)建企業(yè)的質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?如何科學(xué)、

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