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袁勁松老師
袁勁松 老師
  •  所在地區(qū): 山東 青島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:通用管理 管理技能
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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袁勁松

袁勁松老師的內(nèi)訓課程

模塊1 簡單思維原理 1、什么是簡單?2、簡單思維的核心思想3、簡單思維的基本概念模塊2 簡單思維案例研討 1、日常簡單思維案例2、商業(yè)簡單思維案例3、軍事簡單思維案例模塊3 典型的簡單基模 1、“簡潔”簡單基模2、“簡易”簡單基模3、“簡化”簡單基模模塊4 簡單思維修煉實戰(zhàn)1——本質(zhì)思維 1、簡單本質(zhì)觀察訓練2、簡單本質(zhì)分析訓練3、簡單本質(zhì)設計訓練模塊5 簡單思維修煉實戰(zhàn)2——形式思維 1、簡單形式觀察訓練2、簡單形式分析訓練3、簡單形式設計訓練模塊6 簡單思維修煉實戰(zhàn)3——結構思維 1、簡單結構觀察訓練2、簡單結構分析訓練3、簡單結構設計訓練...

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講 創(chuàng)新思維原理 1、什么是創(chuàng)新思維? 1)創(chuàng)新思維是主動積極的意識 A、強烈的好奇心 B、主動自發(fā)的覺悟 C、積極樂觀的心態(tài) D、思維訓練(略) 2)創(chuàng)新思維是發(fā)散思考的習慣 A、比別人多想五個答案 B、從不同角度分析問題 C、用普遍聯(lián)系的觀點看事物 D、思維訓練(略) 3)創(chuàng)新思維是解決問題的能力 A、尋找新答案的能力 B、尋找新方法的能力 C、尋找新思路的能力(問題的質(zhì)疑、省略、替代) D、思維訓練(略) 2、創(chuàng)新思維的5誤區(qū) 1)創(chuàng)新思維就是發(fā)明創(chuàng)造 A、發(fā)明創(chuàng)造離不開創(chuàng)新思維 B、創(chuàng)新思維可以應用于許多領域 C、科學創(chuàng)新、藝術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等的核心是創(chuàng)新思維。 2)

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講 系統(tǒng)思維原理一、 系統(tǒng)思維導論1、 什么是“系統(tǒng)”?2、 為什么要學習系統(tǒng)思維?3、 古代系統(tǒng)思維——五行說4、 現(xiàn)代系統(tǒng)思維——系統(tǒng)論二、 系統(tǒng)思維八大法則1、整體法則:局部的簡單疊加不等于整體。2、大局法則:戰(zhàn)略上的問題不可能戰(zhàn)術手段來改變。3、長遠法則:不謀萬世者不足以謀一時。4、要素法則:重要的少數(shù)制約整體的行為。5、聯(lián)系法則:事物之間的聯(lián)系比事物本身更重要。6、結構法則:結構決定系統(tǒng)的性質(zhì)和功能優(yōu)劣。7、層次法則:相同的要素在不同的層次上價值不同。8、系統(tǒng)法則:以簡馭繁,化繁為簡的方法。 第二講 系統(tǒng)思維工具一、 系統(tǒng)基模1、簡單系統(tǒng)/復雜系統(tǒng)2、靜態(tài)系統(tǒng)/動態(tài)系統(tǒng)3、封閉系統(tǒng)/

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講 道家思維原理一、 老子與《道德經(jīng)》的深廣影響1、老子與孔子的比較2、《道德經(jīng)》——中華元典書二、道家思維智慧在現(xiàn)實中的應用1、《道德經(jīng)》的核心精髓——道家思維方法2、古為今用還是大道永恒?第二講 化繁為簡智慧一、《道德經(jīng)》原文研讀1、道生一,一生二,二生三,三生萬物。2、為學日益,為道日損。損之又損,以至于無為。二、道家思維方法講解1、什么是簡單?2、高級的簡單與低級的復雜3、化繁為簡的方法策略三、道家思維活學活用1、案例分析研討2、實際問題思考第三講 逆向反動智慧一、《道德經(jīng)》原文研讀1、反者,道之動。2、弱者,道之用。二、道家思維方法講解1、什么是反?2、成功的反動與失敗的正行3、逆向

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講 創(chuàng)新思維原理一、 創(chuàng)新思維導論1、 創(chuàng)新思維2、 創(chuàng)新能力3、 思維訓練4、 思維工具二、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理1、高智慧創(chuàng)造高價值、高效率。2、從“用力工作”向“用腦工作”轉(zhuǎn)型。3、組建創(chuàng)新型團隊是創(chuàng)新管理的關鍵。4、把創(chuàng)新因子嵌入日常工作流程中。5、85的創(chuàng)新障礙來自組織的機制束縛 。6、領導者的創(chuàng)新能力決定組織的創(chuàng)新成敗。第二講 創(chuàng)新型團隊訓練一、團隊創(chuàng)新思維規(guī)則1、創(chuàng)新2、以量求質(zhì)3、拒絕批評4、保護異端5、快速輪轉(zhuǎn)6、實用轉(zhuǎn)化二、團隊創(chuàng)新思維流程1、界定問題——主持人說明/會員探詢2、思維快想——快速發(fā)散(直覺反應/清空頭腦)3、思維快分——快速劃分(歸類簡化/理清思路)4、思維深化

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講 創(chuàng)新思維原理一、 創(chuàng)新思維導論1、 創(chuàng)新思維2、 創(chuàng)新能力3、 思維訓練4、 思維工具二、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新務實1、改進工作——把工作視為一種“產(chǎn)品”不斷升級創(chuàng)新。2、解決難題——兼顧兩難,創(chuàng)造性地解決問題。3、創(chuàng)意激發(fā)——競爭越激烈,越需要標新立異。4、團隊創(chuàng)新——不會“思考”的團隊,是愚蠢的團隊。第二講 創(chuàng)新型團隊訓練一、團隊創(chuàng)新思維規(guī)則1、創(chuàng)新2、以量求質(zhì)3、拒絕批評4、保護異端5、快速輪轉(zhuǎn)6、實用轉(zhuǎn)化二、團隊創(chuàng)新思維流程1、界定問題——主持人說明/會員探詢2、思維快想——快速發(fā)散(直覺反應/清空頭腦)3、思維快分——快速劃分(歸類簡化/理清思路)4、思維深化——抓住核心(深度思考/篩選

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