王吉鋒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》沙盤推演課程 ? 團(tuán)隊(duì)是什么？ ? 團(tuán)隊(duì)精神是什么？ ? 我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)，我們往哪里去？ ? 我該為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)什么？ ? 。。。?！? 您需要一堂沙盤實(shí)戰(zhàn)演練課程 從西方管理思想到東方哲學(xué)智慧 尋找團(tuán)隊(duì)
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤模擬》課程大綱（2天）|導(dǎo)言 人人生而平等，造物主賦予每個(gè) | ||人生存、自由和追求幸福的權(quán)利 |第四章 共同成長(zhǎng) ||第一篇章 沙盤推演 |授人以漁，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) ||沙盤歷史 |有效溝通 ||沙盤推演規(guī)則和任務(wù)
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營(yíng)銷管理沙盤推演課程課程背景： 營(yíng)銷是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心命脈，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)，保證現(xiàn)金流的關(guān)鍵一環(huán)。 如何制定一套適合于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的營(yíng)銷管理體系，如何在區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理中迅速擠占市場(chǎng)份額，是每個(gè)企業(yè)不可回避的問(wèn)題。 用沙盤和道具模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)，著重展示市場(chǎng)營(yíng)銷全過(guò)程。 以商貿(mào)型企業(yè)為場(chǎng)景，采用“沙盤”這種情景式教學(xué)方式，反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，尤其是在市場(chǎng)營(yíng)銷板塊上重點(diǎn)展開(kāi)。以分組的形式模擬出同行業(yè)68個(gè)企業(yè)，學(xué)員將擔(dān)任總經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)、銷售總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)等不同角色，講師擔(dān)任融資機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、交易大廳、咨詢公司等角色，設(shè)置營(yíng)造實(shí)際經(jīng)營(yíng)的外部環(huán)境。學(xué)員模擬46年企
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《戰(zhàn)略管理與創(chuàng)新思維沙盤模擬》課程大綱2天導(dǎo)言 人人生而平等，造物主賦予每個(gè)人生存、自由和追求幸福的權(quán)利第一篇章 沙盤推演沙盤歷史沙盤推演規(guī)則和任務(wù)掘金之旅分享點(diǎn)評(píng)任務(wù)VS結(jié)果風(fēng)險(xiǎn)VS收益團(tuán)隊(duì)VS團(tuán)伙計(jì)劃VS變化決策VS執(zhí)行投資VS投機(jī)目標(biāo)VS路徑VS資源冒進(jìn)VS創(chuàng)新VS變革目標(biāo)設(shè)定amp;系統(tǒng)思考從優(yōu)秀到卓越案例：《哈佛商業(yè)評(píng)論》中國(guó)最佳商業(yè)案例——海底撈《天下無(wú)賊》與唐-維克多《增長(zhǎng)的極限》 業(yè)務(wù)“上網(wǎng)了”，銀行“不見(jiàn)了” ——深圳前海微眾銀行滴滴與UBER第二篇章 戰(zhàn)略管理企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)顧客價(jià)值/合理成本/有效規(guī)
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《中高層經(jīng)營(yíng)管理能力提升》沙盤模擬課程大綱（3天）導(dǎo)言 人人生而平等，造物主賦予每個(gè)人生存、自由和追求幸福的權(quán)利引論 戰(zhàn)略 競(jìng)爭(zhēng) 人 團(tuán)隊(duì)第一篇章 沙盤推演沙盤歷史沙盤推演規(guī)則和任務(wù)團(tuán)隊(duì)組建沙盤推演分享點(diǎn)評(píng)經(jīng)濟(jì)VS經(jīng)營(yíng)任務(wù)VS結(jié)果風(fēng)險(xiǎn)VS收益團(tuán)隊(duì)VS團(tuán)伙計(jì)劃VS變化決策VS執(zhí)行投資VS投機(jī)目標(biāo)VS路徑VS資源冒進(jìn)VS創(chuàng)新VS變革目標(biāo)設(shè)定amp;系統(tǒng)思考從優(yōu)秀到卓越第二篇章 管理者角色認(rèn)知中高層管理應(yīng)具備的素質(zhì)優(yōu)秀員工/業(yè)務(wù)骨干/優(yōu)秀中高層管理的區(qū)別中高層管理者應(yīng)具備的意識(shí)和心態(tài)第三篇章 管理者修煉什么是管理？自我超越心智模式共同愿景團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)系統(tǒng)思考認(rèn)識(shí)你自己
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與變革》沙盤模擬課程大綱2天1夜導(dǎo)言 人人生而平等，造物主賦予每個(gè)人生存、自由和追求幸福的權(quán)利第一篇章 沙盤推演沙盤歷史沙盤推演規(guī)則和任務(wù)團(tuán)隊(duì)組建沙盤推演分享點(diǎn)評(píng)任務(wù)VS結(jié)果風(fēng)險(xiǎn)VS收益團(tuán)隊(duì)VS團(tuán)伙計(jì)劃VS變化決策VS執(zhí)行投資VS投機(jī)目標(biāo)VS路徑VS資源冒進(jìn)VS創(chuàng)新VS變革目標(biāo)設(shè)定amp;系統(tǒng)思考從優(yōu)秀到卓越案例：《哈佛商業(yè)評(píng)論》中國(guó)最佳商業(yè)案例——海底撈《天下無(wú)賊》與唐-維克多未來(lái)最大的能源是大數(shù)據(jù)GE克勞頓管理學(xué)院第二篇章 領(lǐng)導(dǎo)力提升管理的終極問(wèn)題管理思想發(fā)展史什么是管理基于績(jī)效的管理領(lǐng)導(dǎo)力是什么領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位領(lǐng)袖風(fēng)格與組織風(fēng)格領(lǐng)