薛旭亮 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) ITT教練
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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薛旭亮老師的內(nèi)訓課程
ITT教練式培訓師進階培訓課程背景 員工跟隨企業(yè)，一則求成功，二則求成長。提升企業(yè)學習氛圍，建設實效的學習型組織，離不開一支干練的內(nèi)訓師隊伍?！耙粚o能，累垮千軍”，堅實中層，提升管理干部團隊教練領(lǐng)導力，是企業(yè)永葆長青的關(guān)鍵之一；培訓，不僅僅是HR部門、培訓部門的事情，每一個稱職的管理干部都應該具備教練下屬、有效溝通表達、團隊士氣鼓舞能力?？墒?.....1、課程設計和授課過程缺乏統(tǒng)一、穩(wěn)定、可靠、可操作的標準。2、如果培訓效果不佳，則找不到確切的原因，更找不到可操作的改善措施。3、難以客觀評估培訓師的授課表現(xiàn)。4、難以準確把握培訓需求和培訓效果。5、所謂TTT、“培訓師培訓”、“授課技巧”和
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《科學工作—問題分析與解決》培訓方案課程背景：企業(yè)中個人和組織的思維習慣決定著組織目標和任務的實施效果，如何能夠科學的工作，高效的問題分析、決策制定、計劃實施是每個職業(yè)人必備的職業(yè)技能。然而，對于如何將思維流程化、確保決策的科學性和方案的有效落實，許多人仍深感困惑——如何拆分問題，認清問題的真面目？如何弄清事情發(fā)生的原因并驗證？如何制定合理的決策及替代方案？如何確保方案得到充分落實并不斷改進？針對以上急需解決的問題，我們詳細介紹情景分析、原因分析、決策制定、計劃分析四個思維工具，通過現(xiàn)場實操將思維流程化、結(jié)構(gòu)化和可視化，并對思維進行記錄、分析、完善，幫助您提高思維能力，不斷完善思維質(zhì)量，在qu
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引言開場：你看到什么？（看圖，引出培訓的價值和意義） 你想學到什么，取決你想注意和得到什么?！ 膮蔷存満屠铋_復的觀點，看當今競爭的激烈，引出培訓主題 如何學習，引導學員正確的聽課方法。單元 解讀壓力與情緒1、尋找你的壓力源壓力測試：自畫像(識別處理壓力的習慣)尋找壓力源列出具體壓力的源頭（在后面會有相應處理）2、管理壓力，掌控情緒壓力與業(yè)績、幸福指數(shù)的關(guān)系正確的苦難觀3、壓力管理的原則自內(nèi)而外的改變從自身解壓開始做起4、3Q理解IQ =智商（科學知識的理解）EQ =情商（人際關(guān)系的運作）卡瑞爾萬靈公式：白金三步曲AQ=逆商（面對挫折、堅持到底）第二單元 壓力的減輕與排除——如同治水，對壓
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引言開場： 你看到什么？（看圖，引出培訓的價值和意義） 你想學到什么，取決你想注意和得到什么?！ 膮蔷存満屠铋_復的觀點，看當今競爭的激烈，引出培訓主題 如何學習，引導學員正確的聽課方法。 單元：目標認知：目標決定成敗 游戲：影子的游戲一、目標管理的六脈神劍（人做事=目標）管理（管事理人）管事（目標制定計劃執(zhí)行）二、目標管理——管理工作的靶心1、 什么是目標2、 什么是目標管理——目標管理的五個特征3、 為什么要進行目標管理——目標管理的三個主要成果4、 目標管理的核心情景案例：如何走出原始叢林？三、目標與愿景、夢想的區(qū)別小組分享：你的夢想？你的目標？第二單元：目標設定：如何設定有效的目標
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課程大綱：引言開場：你看到什么？（看視頻，引出培訓的價值和意義） 你想學到什么，取決你想注意和得到什么。 看當今競爭的激烈，引出培訓主題 如何學習，引導學員正確的聽課方法。單元：銷售管理者的管理基礎1、管理是一門技術(shù)，領(lǐng)導是一門藝術(shù)2、圖解：管理者的五種角色3、管理技能：管事 理人4、圖解討論：管理者在團隊里應起到什么樣的作用5、管理者五大職能解讀6、案例：你如何抉擇第二單元：團隊人員溝通管理--知彼知己，了解員工屬性1、溝通的內(nèi)涵、意義、障礙2、視頻：《心靈點滴》片段3、溝通三要素4、樹立正確的溝通目的：完成工作并且建立關(guān)系與信任參與：信任關(guān)系增進表5、案例：《張阿妹請假》6、溝通前的準
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課程大綱 第 一講：管理者的三重角色認知訓許多管理者當初是由優(yōu)秀的員工選拔而成，由業(yè)務高手到管理高手的轉(zhuǎn)變從正確的認知開始。管理者往往是半路出家，原來在專業(yè)崗位干得不錯，擁有優(yōu)良的技術(shù)或業(yè)務素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但被提拔到管理崗位后，不得不面臨著新的問題：原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個團隊；原來只要做一件事情，現(xiàn)在要負責一攤子事情；原來是聽人指揮，現(xiàn)在要不斷地向上級請示、與同級商量、對下級指導。企業(yè)就像個舞臺，在這里的每個人都是演員，都在扮演著不同的角色。企業(yè)是否成功，關(guān)鍵就在于這些演員是否能夠把自己的角色扮演好。很多人與成功無緣，其實并不是沒有能力，也不是不努力，而是缺乏角色意識。一個部