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李晴老師
李晴 老師
  •  所在地區(qū): 天津
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:生產(chǎn)管理 現(xiàn)場(chǎng)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李晴老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李晴

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李晴

李晴老師的內(nèi)訓(xùn)課程

QC新舊7工具課程【課程對(duì)象】品管部和生產(chǎn)部主管、品管員、車間主管、班組長(zhǎng)、QC小組成員【課程時(shí)間】1天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】 品管七大手法是品質(zhì)管理工作中最基本也是必不可缺的,在品質(zhì)問題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用,其廣泛應(yīng)用在制造、服務(wù)、商業(yè)流程的管理中。通過對(duì)七種方法的理解,我們可以運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的方法找到影響產(chǎn)品品質(zhì)的問題并加以對(duì)癥下藥。新舊品管七大手法將通過大量的實(shí)例演練和小組討論,讓學(xué)員能熟練掌握最常用的品管工具,充分了解本企業(yè)產(chǎn)品的品質(zhì)情況,并能實(shí)際用于持續(xù)改進(jìn)和產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量的提高。第一部分:概述1、

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一線主管技能提升訓(xùn)練課程【課程對(duì)象】企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管、班組長(zhǎng)、車間主任等基層管理者【課程時(shí)間】2天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】·明確一線主管的管理職責(zé)與角色定位,樹立正確的管理意識(shí)與心態(tài)觀念·了解現(xiàn)場(chǎng)一線管理的整體框架,掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理的重點(diǎn)方法·學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧,提高員工技能,提升執(zhí)行力·掌握溝通,表揚(yáng),反饋及激勵(lì)下屬的技巧,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力·學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)安全管理、現(xiàn)場(chǎng)問題分析與解決及現(xiàn)場(chǎng)改善的基本方法課程導(dǎo)入ω???生產(chǎn)基層主管:管什么?理什么?第一部分 心態(tài)管理與職業(yè)化成長(zhǎng)ω???案例啟示:從成功人士看自我心態(tài)管理ω???沒有不好

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TS16949:2009標(biāo)準(zhǔn)及系統(tǒng)審核課程大綱【課程對(duì)象】品質(zhì)、生產(chǎn)部主管及企業(yè)內(nèi)部審核人員【課程時(shí)間】2天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】 1、掌握ISO/TS 16949標(biāo)準(zhǔn) 2、掌握內(nèi)部審核的應(yīng)用及技巧一、ISO/TS16949:2009簡(jiǎn)介1、ISO/TS16949:2009發(fā)展及概況2、八項(xiàng)質(zhì)量管理原則的知識(shí)及其在ISO/TS16949:2009應(yīng)用3、ISO/TS16949:2009的目的4、ISO/TS16949:2009的應(yīng)用范圍5、ISO/TS16949:2009的刪減。6、ISO/TS16949:2009 的術(shù)語和定義二、TC176過程方

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環(huán)境、職業(yè)健康與安全標(biāo)準(zhǔn)及系統(tǒng)審核課程【課程對(duì)象】各部門相關(guān)主管及企業(yè)內(nèi)部審核人員【課程時(shí)間】3天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】 1、掌握環(huán)境管理及職業(yè)健康與安全管理體系標(biāo)準(zhǔn) 2、識(shí)別與環(huán)境、安全相關(guān)的法律法規(guī) 3、識(shí)別環(huán)境、安全因素及評(píng)價(jià)的方法 4、掌握內(nèi)部審核的應(yīng)用及技巧第一部分 環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)介紹1. ISO14001背景及作用、基礎(chǔ)原則,定義說明2. ISO14001:2004標(biāo)準(zhǔn)條款3. 環(huán)境管理體系的結(jié)構(gòu)4. 法規(guī)介紹(國(guó)家,地方)5. 環(huán)境因素識(shí)別6. 環(huán)境管理體系的實(shí)施重點(diǎn)7. ISO14001:2004環(huán)境管理體系實(shí)施難點(diǎn)第二部分 職業(yè)

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金牌班組長(zhǎng)技能提升課程【課程對(duì)象】企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管、班組長(zhǎng)、車間主任等基層管理者【課程時(shí)間】2天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】 1、了解一線班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的重要作用以及扮演的角色,怎樣提升班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理水平 。 2、掌握怎樣縮短生產(chǎn)周期,分析和改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量,消除無用的動(dòng)作,提高工作效率。 3、如何有效減少窩工和生產(chǎn)不均衡帶來的浪費(fèi),掌握科學(xué)的工作方法。打破常規(guī),開展創(chuàng)造性的思考和系統(tǒng)性思考,實(shí)現(xiàn)技術(shù)和管理的突破?!菊n程大綱】第一部分 一線班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求 ◆ 班組常見的4個(gè)特點(diǎn) ◆ 一線班組長(zhǎng)的角色

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如何消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的七大浪費(fèi)課程【課程對(duì)象】生產(chǎn)部、技術(shù)部經(jīng)理;車間主任、主管;【課程時(shí)間】1天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】 1.識(shí)別和分析現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)的方法 2.理解現(xiàn)場(chǎng)資源運(yùn)用與各種浪費(fèi)之間的因果關(guān)系 3.各種排除浪費(fèi)的精益理念、工具及方法第一部分 制造業(yè)常見的管理誤區(qū) 1.離島式車間布局 2.機(jī)器位置固定不變 3.后推式生產(chǎn)方式 4.事后管理第二部分 什么是七大浪費(fèi) 1.制造過多(過早)的浪費(fèi) 2.庫存的浪費(fèi) 1.搬運(yùn)與等待的浪費(fèi) 2.加工作業(yè)浪費(fèi)與動(dòng)作浪費(fèi) 3.制造不良品的浪費(fèi)第三部分 精益級(jí)浪

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