環(huán)境、職業(yè)健康與安全標(biāo)準(zhǔn)及系統(tǒng)審核
培訓(xùn)講師:李晴
講師背景:
李晴生產(chǎn)/質(zhì)量培訓(xùn)資深講師。曾就職于大型國(guó)有汽車(chē)整車(chē)公司從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作近10年,又先后在臺(tái)資企業(yè)任副總經(jīng)理,美資企業(yè)副總經(jīng)理兼培訓(xùn)經(jīng)理,多年來(lái)與日本、歐美、臺(tái)灣、國(guó)內(nèi)客戶(hù)長(zhǎng)期合作,積累了扎實(shí)的現(xiàn)代企業(yè)管理理論知識(shí)以及近20余年的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)和 詳細(xì)>>
環(huán)境、職業(yè)健康與安全標(biāo)準(zhǔn)及系統(tǒng)審核詳細(xì)內(nèi)容
環(huán)境、職業(yè)健康與安全標(biāo)準(zhǔn)及系統(tǒng)審核
環(huán)境、職業(yè)健康與安全標(biāo)準(zhǔn)及系統(tǒng)審核課程
【課程對(duì)象】各部門(mén)相關(guān)主管及企業(yè)內(nèi)部審核人員
【課程時(shí)間】3天(每天6小時(shí))
【課程目標(biāo)】
1、掌握環(huán)境管理及職業(yè)健康與安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)
2、識(shí)別與環(huán)境、安全相關(guān)的法律法規(guī)
3、識(shí)別環(huán)境、安全因素及評(píng)價(jià)的方法
4、掌握內(nèi)部審核的應(yīng)用及技巧
第一部分 環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)介紹
1. ISO14001背景及作用、基礎(chǔ)原則,定義說(shuō)明
2. ISO14001:2004標(biāo)準(zhǔn)條款
3. 環(huán)境管理體系的結(jié)構(gòu)
4. 法規(guī)介紹(國(guó)家,地方)
5. 環(huán)境因素識(shí)別
6. 環(huán)境管理體系的實(shí)施重點(diǎn)
7. ISO14001:2004環(huán)境管理體系實(shí)施難點(diǎn)
第二部分 職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)介紹
1、OHSAS18001:2007系列標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景
2、國(guó)內(nèi)職業(yè)健康安全現(xiàn)狀分析
3、OHSMS關(guān)鍵的術(shù)語(yǔ)和定義解釋
4、OHSAS18001:2007標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)條款講解(結(jié)合案例分析)
5、OHSAS18001:2007職業(yè)健康安全管理體系的實(shí)施難點(diǎn)
6、職業(yè)健康安全法律法規(guī)
第三部分 管理體系審核實(shí)務(wù)
1、有關(guān)審核的術(shù)語(yǔ)
2、管理體系審核的類(lèi)型
第一方(內(nèi)部)管理體系審核
1. 目的 (2)主要準(zhǔn)則(管理體系文件)
第二方管理體系審核
1. 目的 (2)主要準(zhǔn)則(顧客要求或合同要求)
第三方管理體系審核
1. 目的
(2)主要準(zhǔn)則(管理體系標(biāo)準(zhǔn)、管理體系文件、適用的法律法規(guī))
3. 內(nèi)部審核策劃
1. 年度審核計(jì)劃;(2)內(nèi)審的時(shí)機(jī); (3)審核計(jì)劃;(4)體系審核的目的
5. 內(nèi)審的范圍; (6)管理體系審核準(zhǔn)則
4. 內(nèi)部審核實(shí)施
1. 審核實(shí)施計(jì)劃準(zhǔn)備
2. 審核文件準(zhǔn)備——檢查表
3. 內(nèi)部管理體系審核實(shí)施
——首次會(huì)議
——現(xiàn)場(chǎng)審核、收集審核證據(jù)(審核方法、審核技巧)
——不符合的確定(嚴(yán)重不符合、一般不符合)
——不符合報(bào)告的編寫(xiě)
——確定不符合應(yīng)注意的問(wèn)題
——練習(xí)、案例分析
——審核報(bào)告的編寫(xiě)
——末次會(huì)議
——糾正措施跟蹤驗(yàn)證
——小結(jié)——內(nèi)審的完整過(guò)程
李晴老師的其它課程
職場(chǎng)高效溝通 09.25
職場(chǎng)高效溝通課程【課程對(duì)象】企業(yè)中層主管及相關(guān)管理人員【課程時(shí)間】1-2天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】1.了解溝通的內(nèi)涵2.了解組織溝通的障礙與解決之道3.熟悉高效溝通的步驟4.掌握人際風(fēng)格溝通技巧5.提高與上司的溝通質(zhì)量6.改善與下屬的溝通方法7.學(xué)會(huì)有效授權(quán)8.掌握部門(mén)之間溝通的技巧第一部分高效溝通的內(nèi)涵1.何謂高效溝通?2.溝通是重要的管理活動(dòng)3.人一生
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中層管理技能提升 09.25
中層管理技能提升課程【課程對(duì)象】企業(yè)中層管理者【課程時(shí)間】2天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】1、全方位認(rèn)知中層管理者應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法,全面提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效。2、讓中層干部掌握部屬培育、激勵(lì)、沖突處理技巧。3、了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問(wèn)題解決,共創(chuàng)雙贏有績(jī)效的和諧的工作環(huán)境。4、了解如何推動(dòng)下屬做好工作5、掌握中層有效溝通技巧第一部分中層管理的角色
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TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn) 09.25
TTT—培訓(xùn)師培訓(xùn)課程【課程對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師【課程時(shí)間】2天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)員完成其在講師路線(xiàn)上的自我定位:表演、主持、演講、教練、專(zhuān)家2.教授每種不同型格的學(xué)員掌握相應(yīng)的授課及控場(chǎng)技巧3.完成培訓(xùn)師應(yīng)有的基本訓(xùn)練:課件寫(xiě)作、PPT美化、正確的發(fā)聲訓(xùn)練等第一部分企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的定位1.培訓(xùn)和培訓(xùn)師為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值2.培訓(xùn)師——一種知識(shí)的轉(zhuǎn)
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打造高效執(zhí)行力 09.25
打造高效執(zhí)行力課程【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者【課程時(shí)間】2天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】在現(xiàn)實(shí)工作中,我們常常會(huì)把目標(biāo)失敗的原因歸咎于戰(zhàn)略決策和資源的不到位,但是“千里之堤、毀于蟻穴”,仔細(xì)分析工作中的“虎頭蛇尾現(xiàn)象”,才是影響企業(yè)發(fā)展和績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的主要原因,而造成這一現(xiàn)象的根本原因在于企業(yè)管理者的執(zhí)行能力不足。本課程旨在通過(guò)對(duì)執(zhí)行障礙、執(zhí)行方法、執(zhí)行策略
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高效時(shí)間管理與效能提升 09.25
高效時(shí)間管理與效能提升課程【課程對(duì)象】希望通過(guò)更有效的時(shí)間管理來(lái)提高工作績(jī)效的員工、經(jīng)理及主管等。以及需要提高管理自己時(shí)間能力的人士等?!菊n程時(shí)間】1-2天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】事情的成敗在很大程度上決定于事前的計(jì)劃與時(shí)間安排,本課程希望與學(xué)員共同分享的是:在工作中如何有效的提高計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性,對(duì)于工作中那種“千頭萬(wàn)緒”涉及多職能、多部門(mén)和各團(tuán)隊(duì)的事務(wù),
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情緒壓力與陽(yáng)光心態(tài) 09.25
情緒壓力與陽(yáng)光心態(tài)課程【課程對(duì)象】企業(yè)中層、基層管理者【課程時(shí)間】1天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】1.了解壓力產(chǎn)生的原因及危害2.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),學(xué)習(xí)減壓的方法3.建立陽(yáng)光心態(tài),讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光第一部分:壓力篇一、壓力產(chǎn)生原因及危害1.什么是壓力?2.壓力產(chǎn)生的三大根源:工作生活個(gè)人性格3.我們今天生活在一個(gè)怎樣的時(shí)代?4.壓力產(chǎn)生的原因:工作生活家庭人際疾病。
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新舊七工具 09.25
QC新舊7工具課程【課程對(duì)象】品管部和生產(chǎn)部主管、品管員、車(chē)間主管、班組長(zhǎng)、QC小組成員【課程時(shí)間】1天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】品管七大手法是品質(zhì)管理工作中最基本也是必不可缺的,在品質(zhì)問(wèn)題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用,其廣泛應(yīng)用在制造、服務(wù)、商業(yè)流程的管理中。通過(guò)對(duì)七種方法的理解,我們可以運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的方法找到影響產(chǎn)品品質(zhì)的問(wèn)題并加以對(duì)癥下藥。新
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一線(xiàn)主管技能提升訓(xùn)練 09.25
一線(xiàn)主管技能提升訓(xùn)練課程【課程對(duì)象】企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管、班組長(zhǎng)、車(chē)間主任等基層管理者【課程時(shí)間】2天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】·明確一線(xiàn)主管的管理職責(zé)與角色定位,樹(shù)立正確的管理意識(shí)與心態(tài)觀(guān)念·了解現(xiàn)場(chǎng)一線(xiàn)管理的整體框架,掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理的重點(diǎn)方法·學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧,提高員工技能,提升執(zhí)行力·掌握溝通,表?yè)P(yáng),反饋及激勵(lì)下屬的技巧,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力·學(xué)習(xí)
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TS16949:2009標(biāo)準(zhǔn)及系統(tǒng)審核課程大綱【課程對(duì)象】品質(zhì)、生產(chǎn)部主管及企業(yè)內(nèi)部審核人員【課程時(shí)間】2天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】1、掌握ISO/TS16949標(biāo)準(zhǔn)2、掌握內(nèi)部審核的應(yīng)用及技巧一、ISO/TS16949:2009簡(jiǎn)介1、ISO/TS16949:2009發(fā)展及概況2、八項(xiàng)質(zhì)量管理原則的知識(shí)及其在ISO/TS16949:2009應(yīng)用3、ISO
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金牌班組長(zhǎng) 09.25
金牌班組長(zhǎng)技能提升課程【課程對(duì)象】企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管、班組長(zhǎng)、車(chē)間主任等基層管理者【課程時(shí)間】2天(每天6小時(shí))【課程目標(biāo)】1、了解一線(xiàn)班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的重要作用以及扮演的角色,怎樣提升班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理水平。2、掌握怎樣縮短生產(chǎn)周期,分析和改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量,消除無(wú)用的動(dòng)作,提高工作效率。3、如何有效減少窩工和生產(chǎn)不均衡帶來(lái)的浪費(fèi),掌握科學(xué)的工作方法。打破常規(guī),開(kāi)
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